2023年中考化学基础复习题型专练——实验探究题 (4)

2023年中考化学基础复习题型专练——实验探究题 一、实验探究题 1．某化学活动小组的同学在一次实验中进行如下图所示实验。 （1）【观察与表达】U形管左侧有白色沉淀生成，右侧产生的现象是　 　。 （2）实验后，小组同学用胶塞塞紧U形管两端，充分振荡，发现管内仍有白色固体残留。将混合物过滤后，同学们对滤液中溶质的成分产生了兴趣，于是继续进行探究。 【提出问题】滤液中可能含有哪些溶质？ 【猜想与假设】同学们讨论后对滤液中含有的溶质成分做出以下几种猜想： 猜想①： 猜想②：、 猜想③：、 猜想④：、 猜想⑤：、、 【分析与交流】 小红指出猜想④不成立，因为振荡后U形管内的白色固体一定是　 　，故滤液中溶质一定不含。 （3）小兰指出猜想⑤也一定不成立，理由是　 　（用化学方程式表示）。 【实验探究】为探究滤液中的溶质，同学们设计了如下实验。 实验方案 实验现象 实验结论 小兰组 取少量滤液于试管中，加入足量溶液和稀硝酸 产生　 　 猜想①成立 小红组 取少量滤液于试管中，加入足量　 　（填化学式）溶液 无明显现象 （4）【反思评价】老师指出，小兰组的实验方案是错误的，原因是　 　。 【归纳总结】确定反应后溶液中的溶质成分，除了要考虑生成物外，还要考虑反应物是否有剩余。 2．实验室有失去标签的三瓶无色溶液，分别是稀硫酸、碳酸钠和石灰水。为确定三瓶溶液的成分，小李同学进行了如下实验， （1）步骤①中加入试剂X的名称是　 　； （2）步骤②中发生反应的化学方程式为：　 　；以上试管中盛放石灰水的是　 　。（填“A”“B”或“C”） （3）同学们设计了更多的方法鉴别三种物质，以下实验方案正确的是　 　。 ①将步骤一鉴别出的B试管中的溶液分别滴入A、C试管中，也可达到实验目的 ②将步骤二中的溶液换成溶液或通入气体，均可达到实验目的 ③不用试剂X，将溶液分别滴入三种溶液中也可达到实验目的 3．小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶，其标签已破损，从残余部分只能看出溶质质量分数为10%，具体是什么物质无法辨认。老师告诉他，这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或碳酸钠中的一种。 （1）小亮查阅到氢氧化钙常温下的溶解度为，认为该溶液不可能是氢氧化钙，理由是　 　 （2）小亮用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的试纸上，测得，他判断这是一种碱性溶液，进而得出该溶液不可能是氯化钠溶液的结论。对他的操作方法、测量结果及结论的评价，正确的是____（填序号）； A．方法，结果，结论均正确 B．方法不正确，结果偏小，但结论正确 C．方法不正确，结果偏大，结论不正确 D．方法正确，结果正确，但结论不正确 （3）为了确定该溶液的成分，小亮同学继续进行下列实验，请你一起参与，并填写下列实验报告。 [设计实验方案]方案甲：选择氢氧化钡溶液来确定该溶液的成分； 方案乙：选择稀盐酸来确定该溶液的成分。 [进行实验]请你从方案甲和方案乙中选择一种方案进行实验、 实验步骤 实验现象 实验结论 取少量溶液于试管中， 滴加　 　 　 　 该溶液是碳酸钠溶液，有关反应 的化学方程式为：　 　 （4）[实验反思]有同学认为还可以用一种常见的盐溶液来确定，该盐的化学式是　 　（填化学式）。 4．某同学利用如下装置制取二氧化碳气体并探究其部分化学性质。请回答下列问题： （1）装置一中发生反应的化学方程式为　 　； （2）若用装置四收集二氧化碳气体，气体应从　 　处通入； （3）小燕同学按A—C—B—E—D—H—I—J的顺序将各装置组装成一套完整的实验装置，则： ①装置五中观察到的现象为　 　； ②装置六的烧杯内应盛