第五单元《小数的四则混合运算（1）》（教案）五年级上册数学沪教版

小数的四则混合运算（1） 教学内容： 沪教版小学数学第九册P76-77 教学目标： 1.复习巩固小数四则运算的意义.算理。 2.正确计算小数四则运算。 3.能按要求对积或商进行凑整，培养思维的合理性。 教学重点： 复习巩固小数四则运算的意义.算理。 教学难点： 正确计算小数四则运算。 教具准备： 多媒体 教学过程： 一、复习引入 1.口算：书本P76/1 2.说说每组题的特征及算法。 8.7×0.1= 8.7÷0.1= 8.7÷10= 8.7×10= 师：比较上面4个算式的意义： （1）预测结果：与8.7比较。 （2）说说4道题之间关系： 8.7÷0.1和8.7×10 8.7×0.1和8.7÷10 联想： 8.7×10和8.7÷0.1 8.7×0.01和8.7÷100 二、探究新知 1.出示：书本P77/4 9.5×0.8○9.5； 0.6×1.2○0.6 9.5×1.8○9.5； 0.6÷1.2○0.6 9.5÷0.8○9.5； 0.6×0.2○0.6 9.5÷3.8○9.5； 0.6÷0.2○0.6 （1）说出思路。 （2）举例9.5×0.8和9.5×1.8说说积大约是多少？ （3）补充填空：在○内填上运算符号，在□内填上适当的数。 9.5×□＜9.5 9.5○3.2＞9.5 （可填×或＋） 9.5÷□＞9.5 9.5○3.2＜9.5 （可填÷或－） 三、分层练习 1.竖式计算：书本P76/2 （1）乘法竖式练习： 0.67×3.5 （比0.67大，比3.5小，积是三位小数） （确定范围意识） 4.36×0.25 （末尾有0，0.25=1／4,结果大约1点几） （预测数值） 0.32×0.29（比0.32小，比0.29小，越乘越小） （结果的趋向） （2）除法竖式练习： 1.89÷0.54 0.448÷32 7.1÷0.25 （3）补充竖式： 2.06÷5.7 （商保留两位小数） 34÷11 （商用循环小数表示） 2.书本P76/3： 3.应用： （1）有65.8千克苹果，每4.5千克装一篮，最多可以装满几篮？还剩多少千克？（去尾法） （2）码头上有货物66.7吨，用一辆载重4.5吨的卡车来装运，至少要几次才能运完？（进一法） 4.解决问题： （1）一块平行四边形木板，底是2.4分米，是高的2倍。这块平行四边形木板的面积是多少平方分米？ （2）一种三角形铁片，底是0.8米，底边上的高是60厘米，这种三角形铁片的面积是多少？ （3）一块平行四边形的花坛，面积是28.8平方米，底是24米，这个花坛的高是多少米？ （4）一个梯形花坛，上底是13米，下底是15米，高是1.4米。如果每平方米可种4株花，这个花坛一共可以种多少株花？（四舍五入凑整到个位） （5）一个梯形的面积是44.8平方米，高是5.6米，下底是3.7米，这个梯形的上底是多少米？ 四、总结 今天你有哪些收获？ 五、作业布置 1.练习册P72 学科网（北京）股份有限公司 $$