内容正文:
九年级学业质量阶段性检测化学试题
(本卷满分:60分)
一、选择题(每小题2分,共24分,每题只有一个正确答案)
1. 化学推动了社会的进步,使我们的生活绚丽多彩。下列事实中,发生化学变化的是( )
A. 石油分馏 B. 切割大理石作建筑材料
C. 海水晒盐 D. 汽油作燃料驱动汽车
2. “绿蚁新醅酒,红泥小火炉。晚来天欲雪,能饮一杯无?”让人感受到冬日里的酒香和朋友的情谊。下列过程属于物理变化的是
A. 蒸煮大米 B. 米酒酿制 C. 天空下雪 D. 火炉烧炭
3. 2023 年 5 月 30 日神舟十六号载人飞船顺利发射,将三名航天员成功送入空间站。下列能供给航天员呼吸的气体是
A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化硫 D. 氦气
4. 下列各组仪器中,能直接加热的一组是
A. 烧杯、蒸发皿 B. 集气瓶、烧杯
C. 蒸发皿、试管 D. 水槽、量筒
5. 规范操作是实验成功的基础。下列操作正确的是
A. 加热液体 B. 称NaCl质量
C. 滴加盐酸 D. 闻气体气味
6. 小江同学将鸡蛋壳放入食醋中,发现有气泡产生,他认为可能是产生了二氧化碳气体,可以用澄清的石灰水来检验。就“可能是产生了二氧化碳”而言,属于科学探究中的( )
A. 实验 B. 假设或猜想 C. 观察 D. 得出结论
7. 用高锰酸钾制取氧气时,发现水槽里的水变红了,原因是
A. 氧气溶于水造成的 B. 忘了在试管口处放一团棉花
C. 氧气与水发生了化学反应生成了红色的物质 D. 集气瓶沾上了少许红色染料
8. 实验现象描述正确的是
A. 硫在空气中燃烧:蓝紫色火焰 B. 镁在空气中燃烧:发出耀眼的白光
C. 红磷在空气中燃烧:产生白色烟雾 D. 铁丝在空气中燃烧:火星四射
9. 某同学加热2~3mL食盐水,操作的正确顺序应该是
①点燃酒精灯 ②加热 ③用试管夹夹好试管 ④往试管中加入2~3mL食盐水 ⑤将试剂瓶盖好,放回原处
A. ①④③②⑤ B. ①③④②⑤
C. ④⑤③①② D. ④③⑤①②
10. 下列物质中,前者是纯净物,后者是混合物的是( )
A. 净化后的空气、氧气 B. 氮气、硫
C. 澄清的石灰水、二氧化碳 D. 冰水混合物、稀有气体
11. 某同学在加热氯酸钾制取氧气时,错把高锰酸钾当成二氧化锰混入氯酸钾内, 出现的情况是
A. 生成氧气的量不变
B. 反应速率加快,生成氧气的量不变
C. 反应速率不变
D. 反应速率加快,生成氧气的量增加
12. 将燃着的蜡烛放入密闭的容器中,同时用氧气传感器测得密闭容器中氧气含量的变化如图所示。下列说法正确的是
A. 蜡烛燃烧前密闭容器内的气体全部是氧气
B. 蜡烛熄灭是因为容器内氧气全部被消耗
C. 蜡烛熄灭后容器内的气体全部是二氧化碳
D. 蜡烛熄灭的原因是容器内氧气的体积分数小于一定值时,蜡烛无法燃烧
二、非选择题(本题包括6小题,共36分)
13. 从①氧气、②氮气、③空气、④氢气、⑤二氧化硫、⑥一氧化碳六种气体中,选出符合下列题意的物质,用序号填空。
(1)属于混合物的是_______;
(2)医疗上用于抢救危重病人是________;
(3)未来最理想的气体燃料是________;
(4)在食品包装袋中,用作食品保护气的是________;
(5)污染空气,形成酸雨的是_________。
14. 根据下列现象的叙述,写出其对应反应的文字表达式:
(1)火星四射,生成黑色固体:______。
(2)生成使澄清的石灰水变浑浊的气体:______。
(3)产生大量白烟:______。
(4)产生蓝紫色火焰:______
15. A、B、C、E、F都是九年级化学常见的物质。A是一种暗紫色固体,医疗上常用作消毒剂;黑色粉末E在气体B中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体F;黑色固体C常用作加热氯酸钾制取氧气的催化剂。它们间有如下转化关系:①,②。(提示:“↑”表示气体)
(1)写出A的名称________;
(2)写出物质B的一种用途________;
(3)写出反应①的文字表达式________。
16. 根据下列实验装置图,回答问题:
(1)写出标有序号的仪器名称:①_____________,②____________;
(2)在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时,其中二氧化锰起_________作用,发生反应的文字表达式为_____________________________________________;
(3)实验室制取用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,应选择发生装置为_________(填写装置的字母代号,下同);应选用的收集装置是___________。检验氧气是否收集满的方法是:将带火星的木条放在_____