第三部分 第四单元 微题型12 原因类非选择题-【导与练】2024高考政治一轮复习高中总复习第1轮教师用书word（旧教材，人教版）

微题型12　原因类非选择题 原因类非选择题往往以“为什么”“必要性”“正确性”“合理性”“原因”“理由”“依据”等为设问要求,以某种现象、做法、结果等为背景材料,要求运用相关知识分析说明造成某个问题或现象的原因,或采取某种措施或对策的依据。 解答此类试题,一般要有选择性地答出以下几个方面的内容: (1)必要性。应从基本规律、时代要求、现状等入手分析,例如,是适应我国国情的需要、是时代发展的要求、是价值规律的必然要求等。答题格式一般用:是……的客观要求,只有……才能……,是……的需要。 (2)可能性。有时还要分析解决问题的可能性,也就是分析能够这么做的条件和社会环境,主要分析主观条件、客观条件、内部条件、外部条件等。 阅读材料,完成下列要求。 从过年的隆冬到早春时节,人们围坐在电视机前,与“周家三代人”共同经历平凡朴素、充满着人间烟火和喜怒哀乐的生活。 某影视剧以中国北方城市里一个平民社区周家三兄妹的生活轨迹为故事脉络,讲述了从20世纪60年代末至2016年间中国的社会剧变和百姓生活,堪称“五十年中国百姓生活史”。该剧内蕴深沉的历史意识和文化自信,表达了中国人独特的精神世界、价值观念。中华优秀传统文化中的“天行健,君子以自强不息”“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”等思想理念,改革开放中的解放思想、锐意进取,中国人对美好生活的向往追求、对良善品德的传承坚守,都通过普通人的命运故事展现了出来。 根据某专业收视调查平台数据,该剧播出后,截至2022年2月14日,全剧平均收视率、单集最高收视份额创央视一套电视剧近三年新高。正因为贴着时代历史的脉搏走、贴着人民群众的心跳走,该剧才能够在广大的、不同身份和年龄段的受众中间,激起如此广泛而强烈的共鸣。 结合材料,运用文化生活知识,说明该剧广受好评的原因。 思维过程: 知识范围 切入角度 事件限定 文化生活 该剧广受好 评的原因 某影视剧 A.立足于社会实践 B.以人民为中心 C.社会主义核心价值观 D.文化自信 ①“五十年中国百姓生活史” ②贴着人民群众的心跳走 ③中华优秀传统文化中的思想理念 ④内蕴深沉的历史意识和文化自信 材料信息 序号化、段落化、条理化 A→①→社会实践是文化创新的源泉和动力 B→②→坚持以人民为中心的创作导向 C→③→社会主义核心价值观 D→④→彰显了文化自信,对自身充分肯定 开门见山、有理有据、理在据先 答案:(1)立足于社会实践,社会实践是文化创新的源泉和动力。五十年的中国社会剧变和百姓生活是该剧创作的源泉和沃土。 (2)坚持以人民为中心的创作导向。让观众感同身受剧中讲述的百姓生活的温度、气息和人情,书写人民史诗,为人民创作。 (3)将优秀传统文化思想蕴含于作品之中,引导人们向美向善,将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。 (4)彰显了文化自信。该剧把握了时代潮流,肯定了自身的文化价值。 阅读材料,完成下列要求。 党的十八大以来,中国电影事业和产业迸发蓬勃生机和旺盛活力。影片生产数量稳步增长,品种类型更加多样,创作质量显著提升。近年来,中国电影人将镜头对准亿万人民的奋斗征程、聚焦丰富多彩的社会生活,一批题材广泛、类型多样的优秀影片涌现大银幕。有的影片表现了抗美援朝战争期间我军基层官兵的不畏强敌、敢打必胜、英勇顽强、牺牲奉献。有的影片形式新颖,以小见大,表现不同历史时期下普通人的情感与命运,鲜活生动地展示了个人与祖国、与家乡、与亲人的血脉相连、精神传承。某部动画影片将传统民间神话故事注入新的思想内涵,表达了自古英雄出少年的主题;还有一些动画影片将经典艺术形象赋予新的价值、新的理解和新的呈现。中国电影人用镜头书写美好生活,用银幕礼赞伟大时代,将打造出更多有筋骨、有道德、有温度的电影作品,书写生生不息的人民史诗,唱响昂扬的时代主旋律。 结合材料并运用文化生活的知识,说明中国电影是如何实现高质量发展的。 解析:“近年来,中国电影人将镜头对准亿万人民的奋斗征程、聚焦丰富多彩的社会生活,一批题材广泛、类型多样的优秀影片涌现大银幕”,这说明立足于社会实践是文化创作的基本要求,也说明了尊重人民群众的主体地位;由材料“某部动画影片将传统民间神话故事注入新的思想内涵,表达了自古英雄出少年的主题”“将经典艺术形象赋予新的价值、新的理解和新的呈现”,可从继承传统,推陈出新,推动文化内容和形式的创新的角度分析;由材料“中国电影人用镜头书写美好生活……唱响昂扬的时代主旋律”,可从弘扬主旋律,传播正能量,培育和践行社会主义核心价值观的角度分析。 答案:(1)立足于社会实践是文化创作的基本要求。中国电影人聚焦丰富多彩的社会生活,用银幕礼赞伟大时代,立足于社会实践进行创作。 (2)尊重人民群众的主体地位。坚持以人民为中心的创作导向,对准亿万人民的