第三部分 第四单元 第八课 走进文化生活-【导与练】2024高考政治一轮复习高中总复习第1轮教师用书word（旧教材，人教版）

第四单元　发展中国特色社会主义文化 第八课　走进文化生活 素养目标 必备知识 五年考题 科学精神:提高辨别不同性质文化的眼力和能力。 法治意识:通过对文化市场的自发性和传媒的商业性的学习,增强法治意识,树立法治观念。 公共参与:积极参与健康有益的文化活动,自觉抵御落后文化和腐朽文化。 1.文化市场对文化的影响 2.如何看待落后文化和腐朽文化 3.文化建设的必然要求 21·全国乙卷,20; 20·全国Ⅰ卷,19 [体系构建] [易错辨析] 1.文化生活中存在的问题是社会主义市场经济的必然产物。(　　) 2.当前文化发展需要抵制大众传媒的作用。(　　) 3.伴随着文化生活的繁荣,需要放开对文化市场的管理。(　　) 4.政府应提供更多健康的文化产品。(　　) 5.人民大众喜闻乐见的文化都是先进文化。(　　) 6.腐朽文化是文化中的糟粕,要通过科学文化教育的方式予以改造或剔除。(　　) 7.新农村文化建设要支持健康有益文化,抵制农村通俗文化。(　　) 8.传统习俗都是落后文化。(　　) 9.大众文化在当前我国群众的文化生活中占据着主导地位。(　　) 10.弘扬文化主旋律不利于满足人民群众的多层次需要。(　　) [体系构建提示] ①自发性　②商业性　③管理　④多样化　⑤广大人民　⑥社会主义　⑦迷信　⑧改造或剔除　⑨取缔　⑩先进文化　腐朽文化 [易错辨析提示] 1.×。文化生活中存在的问题是由文化市场的自发性和传媒的商业性导致的,并不是社会主义市场经济的必然产物。 2.×。大众传媒的商业性会带来一些负面影响,但是其积极影响是主要的,因此不能抵制其作用,而应该引导其作用。 3.×。文化生活越繁荣,越不能放任自流,越需要加强对文化市场的管理。 4.×。政府要加强对文化市场的管理和引导,文化产品不是由政府提供的,而是由文化产业单位或文化事业单位提供的。 5.×。人民大众喜闻乐见的文化包括经典的和流行的,传统的和时尚的,高雅的和通俗的,严肃的和娱乐的,等等。人民大众喜闻乐见的文化不一定都是先进文化。 6.×。落后文化和腐朽文化都是文化中的糟粕,对于腐朽文化要坚决抵制,依法取缔。 7.×。农村通俗文化,只要是先进的、健康有益的,能满足人民大众真正的文化需求,就不应该抵制。 8.×。落后文化常常以传统习俗的形式表现出来,但传统习俗不一定都是落后文化。传统习俗既有前人积累的文化精华,也有流传下来的文化糟粕。 9.×。在我国,中国特色社会主义文化在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。 10.×。弘扬文化主旋律并没有否定文化的多样性,所以并没有影响满足人民群众的多层次需要。 考点一　文化现状与文化建设 1.文化市场对文化的影响 “喜” “忧” 原因 文化市场和大众传媒的发展 文化市场的自发性和传媒的商业性 表现 充实人们的精神生活;传播科学文化知识;提高思想道德素质;推动生产的发展;等等 肆意生产、销售品位低下的文化产品;文化产品迎合低俗趣味;不负责任地传播“绯闻逸事”;等等 如何应对 (1)国家:加强管理、正确引导 (2)企业:把社会效益放在首位,坚持社会效益与经济效益的统一 (3)个人:提高眼力,增强抵御落后文化和腐朽文化的能力 2.发展人民大众喜闻乐见的文化 含义 面向广大人民(文化的方向性问题),反映人民的利益与呼声(文化的内容问题),为人民大众所喜闻乐见(文化的形式问题)的社会主义文化(文化的性质问题) 续　表 原因 随着我国经济社会发展和人民生活水平不断提高,丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望,人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点 要求 (1)形式:应该提供多种类型、多样风格的文化产品 (2)内容:要面向广大人民,反映人民的利益与呼声,发展先进的、健康有益的文化 精练角度1　文化市场对文化的影响 [典型例题] (2022·浙江6月选考)随着物质生活水平的提高,人们在文化生活中既可选择“单向度视听”,也可选择“沉浸式体验”;既可以成为“喝彩叫好的看客”,也可以成为“亲身参与的创客”。人们在文化生活中可以有多种选择的原因是(　　) ①物质文明和精神文明同步发展　②市场经济发展激发了文化市场活力　③科学技术促进了大众传媒的发展　④人们辨别不同性质文化的眼力不断提高 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析:C　应该是物质文明和精神文明协调发展,而不是“同步发展”,①错误;随着物质生活水平的提高,人们在文化生活中可以有多种选择,这说明市场经济发展激发了文化市场活力,②符合题意;“单向度视听”“沉浸式体验”“喝彩叫好的看客”“亲身参与的创客”,这些文化活动的形式说明了科学技术促进了大众传媒的发展,③符合题意;材料未涉及文化的性质问题,也就