第一部分 教材复习 必修1-【导与练】2024高考语文一轮复习高中总复习第1轮教材复习与专题知识必备（旧教材，人教版）

第一部分　教材复习 必修1 烛之武退秦师 一、文言实词 1.多义实词 (1)鄙 (2)许 (3)说 (4)辞 (5)微 答案:(1)边邑。这里用作动词/边远的地方/浅陋,这里指目光短浅/自谦之词,指“我”“自己”;(2)答应/表处所,地方/赞同/表约数;(3)通“悦”,高兴/陈说/杂说,一种文体;(4)推辞/告别/推脱;(5)没有。用来表示一种否定的假设或条件/隐约/稍微,略微/微小。 2.通假字 (1)无能为也已(　　　　　　) (2)行李之往来,共其乏困(　　　　　　) (3)秦伯说(　　　　　　) (4)失其所与,不知(　　　　　　) 答案:(1)“已”同“矣”,了;(2)“共”通“供”,供给; (3)“说”通“悦”,高兴;(4)“知”通“智”,明智。 3.古今异义词 (1)若舍郑以为东道主 今义:请客的主人 古义:  (2)行李之往来 今义:出门所带的包裹、箱子等 古义:  (3)共其乏困 今义:疲劳 古义:  (4)微夫人之力不及此 今义:妻子　 古义:  答案:(1)东方道路上(招待过客)的主人;(2)出使的人;(3)缺少(的东西);(4)那人,指秦穆公。 4.词类活用 (1)晋军函陵,秦军氾南(　　　　　　) (2)越国以鄙远(　　　　　　) (3)既东封郑(　　　　　　) (4)与郑人盟(　　　　　　) (5)越国以鄙远(　　　　　　) 答案:(1)名词作动词,驻军;(2)名词意动用法,把……当做边邑;(3)名词作状语,在东边;名词使动用法,使……成为疆界;(4)名词作动词,结盟;(5)形容词作名词,边远的地方,此处指郑国。 二、文言虚词 1.以 2.而 3.焉 4.其 5.之 答案:1.连词,因为;介词,拿,用;连词,表顺承;连词,表顺承;介词,把。2.连词,才,表顺承;连词,表修饰;连词,表顺承。3.句末语气词,啊,表感叹;疑问代词,何;疑问代词,哪里;兼词,于此。4.代词,指代使者;代词,指代“越国以鄙远”那件事;代词,自己的;表商量或希望语气,还是。5.代词,指秦军;结构助词,的;主谓间助词,取消句子独立性,不译;宾语前置的标志,不译。 三、文言句式 1.夫晋,何厌之有(　　　　　　) 2.以其无礼于晋(　　　　　　) 3.晋军函陵(　　　　　　) 答案:1.宾语前置句;2.状语后置句;3.省略句。 四、文言句子翻译 1.晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。 译文: 2.吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。 译文: 3.若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。 译文: 4.若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。 译文: 5.夫晋,何厌之有? 译文: 6.既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之? 译文: 7.因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知。 译文: 答案:1.晋文公联合秦穆公包围郑国,因为郑文公曾对晋文公无礼,而且依附于晋的同时又依附于楚。 2.我没有及早重用您,危急时才来求您,这是我的过错。 3.如果郑国灭亡对您有好处,怎敢拿这件事情来麻烦您。越过别国而把远地当做边邑,您知道这是很难办的。 4.如果您放弃围攻郑国而把它作为东方道路上(招待过客)的主人,贵国出使的人经过,(郑国)供给他们缺少(的东西),这对您也无坏处。 5.那晋国,哪有什么满足的时候? 6.它已经在东边使郑国成为它的边境,又想扩张它(晋国)西边的疆界,如果不使秦国土地减少,将从哪里取得它所贪求的土地呢? 7.依靠别人的力量,又反过来损害他,这是不仁道的;失掉自己的同盟者,这是不明智的。 荆轲刺秦王 一、文言实词 1.多义实词 (1)深 (2)资 (3)图 (4)被 (5)诚 (6)顾 (7)见 答案:(1)形容词,刻毒/形容词,深刻/副词,很,十分;(2)名词,资财、钱物/名词,资本,依据/动词,资助/名词,费用,物资/名词,通“粢”,谷类总称,粮食/动词,为动用法,为……蓄积(准备);(3)动词,图谋,筹划/名词,地图/动词,预想,料想,希望;(4)动词,受/介词,表被动/动词,通“披”,戴;(5)副词,果真,如果/副词,的确,确实;(6)副词,不过、只是,表轻微的转折/动词,回头看;(7)通“现”,显现/介 词,被。 2.通假字 (1)秦王必说见臣(　　　　　　) (2)今日往而不反者(　　　　　　) (3)燕王诚振怖大王之威(　　　　　　) (4)卒起不意(　　　　　　) 答案:(1)“说”通“悦”,高兴;(2)“反”通“返”,返回;(3)“振”通“震”;(4)“卒”通“猝”,突然。 3.古今异义词 (1)樊将军以穷困来归丹 今义:贫穷 古义:  (2)樊将军仰天太息流涕 今义:鼻涕