第二部分 专题一　词语知识汇编-【导与练】2024高考语文一轮复习高中总复习第1轮教材复习与专题知识必备（旧教材，人教版）

第二部分　专题知识必备 专题一　 词语知识汇编 [常见易混实词辨析] A [安置·安顿·安排]　“安置”重在“置”,使人或事物有适当位置。“安顿”重在“顿”,妥当安排,使有着落。“安排”重在“排”,分轻重缓急、先后主次,用于人、事、任务等。 [懊悔·懊恼]　“懊悔”重在“悔”,做错了事或说错了话,心里自恨不该这样,后悔,更多的是“责己”。“懊恼”重“恼”,心里别扭,懊悔烦恼,更多的是“心里不自在”。 B [拜会·拜见·拜谒]　“拜会”指拜访会见,一般用于外交场合。“拜见”指拜访会见上级、长辈或有名望的人。“拜谒”一般用于拜访高级首长和著名人士,书面语。如:拜谒享誉世界的物理学家。“拜谒”还用于瞻仰陵墓、碑碣等。 [包含·包涵]　包含:里边含有。包涵:请求原谅。如:请多包涵。 [保障·保证]　保障:有效地保护人民生命财产、劳动、科研成果等使之不受侵犯和破坏;起保障作用的事物。保证:侧重于用事实或行动担保做到;确保既定的要求和标准,不打折扣;作为担保的事物。 [抱怨·埋怨]　抱怨:心中不满,数说别人不对,表示怨恨,词义较重。埋怨:因为事情不如意而对自己认为原因所在的人或事物表示不满,表示责怪,词义较轻。“埋怨”的对象可以是自己,“抱怨”无此 用法。 [暴露·揭露·显露]　暴露:(隐蔽的事物、缺陷、矛盾、问题等)显露出来。揭露:使隐蔽的事物显露。显露:原来看不见的变成看得见;现出。“暴露”常用于事物,也可用于人,常和目标、本性、实质、身份、嘴脸等搭配。“揭露”常和本质、矛盾、阴谋、罪行等搭配。“显露”常和情绪、神色、才华、生机等搭配。 [摆脱·解脱·挣脱·超脱]　摆脱:脱离牵制、束缚、困难等不利的情况。解脱:佛教用语,摆脱烦恼,得到自在;摆脱;开脱。如:诸事纷扰,使他难以解脱。“挣脱”比“摆脱”的程度重,涉及的对象是物。如:挣脱枷锁。超脱:①不拘泥成规、传统、形式等,如:性格超脱;②超出;脱离,如:超脱尘世;③解脱;开脱。 [变换·变幻]　变换:事物的一种形式或内容换成另一种。如:变换位置。变幻:不规则地改变,不能带宾语。如:变幻莫测。 [辩白·辩护·辩解]　“辩白”着重于“白”,说明事实真相,一般指在被误会或被指责的情况下进行分辩,使真相大白。“辩护”着重于“护”,为了保护别人或自己,提出理由、事实来说明某种见解或行为是正确合理的,或是错误的程度不如别人所说的严重。“辩解”着重于“解”,对受人指责的某种见解或行为加以解释。 C [查访·察访]　查访:调查打听案情等。如:查访有关人证物证。察访:通过观察和访问进行调查。如:这一事件经过长期察访,终于弄清了真相。 [阐明·阐释]　阐明:重在讲明白道理。如:阐明立场。阐释:重在阐述并解释。如:阐释精微。 [倡议·呼吁]　倡议:首先建议(开展某项活动);发起。如:倡议开展“手拉手”活动。呼吁:向个人或社会申述,请求援助或主持公道,急迫庄重。如:呼吁各界人士捐款赈济灾区。 [充斥·充满·充溢]　充斥:充满塞满(含厌恶意)。如:个性化充斥市场。充满:填满、布满或充分具有。如:充满信心。充溢:充满,洋溢。如:脸上充溢着幸福的笑容。 [出生·出身]　出生:胎儿从母体中分离出来。如:甲子年出生。出身:个人早期的经历或家庭经济情况属于某阶层;指个人早期的经历或由家庭经济情况所决定的身份。如:工人出身。 [处置·处理]　都指解决问题,惩治过失和犯罪。习惯说“严肃处理”“严厉处置”。“处理”还指减价或变价出售。如:处理商品。 [处世·处事]　处世:在社会上活动,跟人往来相处。如:人心不古,处世不易。处事:对具体事务的处理。如:处事不力。 [创造·营造]　创造:想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。营造:经营建筑;有计划、有目的地造。如:营造防护林。 [篡改·窜改]　篡改:用作伪的手段改动或曲解(经典、理论、政策等),贬义。窜改:改动(成语、文件、古书等)。如:他将“望洋兴叹”窜改成“望山兴叹”。 D [典雅·高雅]　典雅:多指造型艺术的形象和文辞等雅致优美、不粗俗。高雅:多指人的言谈、举止、作风以及处世态度高尚、不粗俗。 [洞察·洞悉]　洞察:很清楚地观察。如:洞察下情。洞悉:很清楚地知道。如:洞悉内情。 [独立·独力]　独立:不依靠他人。如:独立思考。还指政权、军队自主。独力:单独依靠自己的力量(做)。如:独力经营。 [度过·渡过]　度过:用于与时间有关的情况。如:度过假期。渡过:专指从此岸至彼岸,也引申为“渡过难关”等。 E [噩运·厄运]　噩运:侧重指坏的带有凶险的运气。如:交了噩运。厄运:侧重指困苦的遭遇;不幸的命运。如:想不到他中年丧妻,遭此厄运。 [遏止·遏制]　“遏止”重在“止”,阻止;对象多是战争、暴动、洪流等来势凶猛而突然发生的重大事件。“遏制”重在“制”,制止;控制,使不发作