第3章 第1节 重力（Word教参）-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中物理必修第一册（粤教版2019）

　第三章　相互作用

第一节　重力

 

核心素养导学

 

 

一、认识重力

1．力

(1)定义：物体之间的相互作用。

(2)力的作用效果：

①改变物体的运动状态。

②使物体发生形变。

(3)力的三要素：大小、方向和作用点。

2．重力

(1)定义：由于地球的吸引而使物体受到的力。

(2)大小：G＝mg，g为自由落体加速度。

(3)方向：总是竖直向下。

(1)通常情况下，重力不等于地球对物体的吸引力，但二者差异很小，在近似计算中，一般认为重力等于吸引力。

(2)重力的大小与物体所处的运动状态及是否受其他力无关。　　

二、重心　重力的应用

1．重心

(1)定义：一个物体的各个部分都受到地球的吸引，从效果上看，可以认为各部分受到的重力作用集中于一点，这一作用点叫作物体的重心。

(2)位置的决定因素：质量分布均匀的物体，重心的位置只跟物体的形状有关。质量分布不均匀的物体，重心的位置除了跟物体的形状有关外，还跟物体内质量的分布有关。

2．重力的应用

(1)用重垂线检验墙身是否竖直。

(2)农业生产中的抛秧。

(3)工业上的重力探矿。

1.如图所示，甲图中用重垂线检查墙是否砌正；乙图中用重垂线检查工作台面是否水平；丙图中用重垂线检查墙壁上的画是否挂正。

上述几个图中，重垂线是利用了什么原理？

提示：利用了重力的方向总是竖直向下的。

2．如图甲所示，有一圆形的均匀薄板，在其中央挖掉一个小圆板变为如图乙所示的圆环，请对以下结论作出判断：

(1)挖掉一个小圆板后，圆板受到的重力减小了。(√)

(2)挖掉一个小圆板后，圆板的重心位置向外侧偏移了。(×)