“四翼”检测评价(10) 弹力（Word练习）-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中物理必修第一册（粤教版2019）

“四翼”检测评价（十） 弹力 组—重基础·体现综合 1．(2022·广雅中学学考检测)如图是足球传射时路径图，在足球与地面作用时，足球受到地面的弹力F方向如图，关于F方向正确的是(　 ) 解析：选A　足球受到地面的弹力F方向垂直地面向上，故A正确。 2．(2023·浙江1月学考)如图所示，足球运动员正在踢球，此时足球对脚的弹力(　 ) A．方向向上 B．方向沿球飞出方向 C．由脚的形变所产生 D．由球的形变所产生 解析：选D　脚运动状态不能确定，则足球对脚的弹力方向也不能确定，选项A、B错误；足球对脚的弹力是由球的形变产生的，选项C错误，选项D正确。 3．下列说法中错误的是(　 ) A．压力和支持力的方向总是垂直于接触面的 B．微小的力不能使坚硬的物体发生形变，所以就没有弹力产生 C．弹簧测力计在称过重物后指针恢复到零刻度属于弹性形变 D．只有发生弹性形变的物体，才会对它所接触的物体产生弹力的作用 解析：选B　压力和支持力的方向总是垂直于接触面的，故A正确；微小的力也能使坚硬的物体发生形变，只不过发生的是微小形变，也能产生弹力，故B错误；弹簧测力计在称过重物后，不受拉力作用，弹簧要恢复原状，指针恢复到零刻度属于弹性形变，故C正确；根据弹力产生的条件知道只有发生弹性形变的物体，才会对它所接触的物体产生弹力的作用，故D正确。 4．(2022·江门一中学考检测)如图所示，一个球形物体静止于光滑水平面上，并与竖直光滑墙壁接触，A、B两点分别是球与墙、球与地面的接触点。下列说法中正确的是(　 ) A．物体受到重力、B点的支持力、A点的弹力作用 B．物体之间有接触但不一定有弹力，物体间有弹力则一定会有接触 C．物体受到的支持力是由于物体的弹性形变而产生的 D．物体对地面的压力就是物体的重力 解析：选B　小球在B点受到支持力，在A点虽然接触，但不挤压，不受弹力，所以小球受重力和B点的支持力处于平衡，故A错误；弹力的产生条件是：接触，挤压，所以接触不一定有弹力，有弹力则一定会有接触，故B正确；物体受到的支持力是由于地面的弹性形变而产生，故C错误；物体对地面的压力是由于物体发生形变而引起的，不是重力，故D错误。 5．(2022·广东汕头高一检测)关于重力和弹力，下列说法中正确的是(　 ) A．物体的重心位置不可能在物体外部 B．一个物体放于水中称量时弹簧测力计的示数小于物体在空气中称量时弹簧测力计的示数，因此物体在水中受到的重力小于在空气中受到的重力 C．放在桌上的书受到桌面对它的弹力作用，产生这个弹力的直接原因是桌面的形变 D．由k＝可知，劲度系数k与弹力F成正比，与弹簧的长度改变量成反比 解析：选C　物体的重心可以在物体外部，如匀质圆环，故A错误；物体的重力只与物体的质量和重力加速度有关，与所处环境无关，故B错误；书受到桌面对它的弹力作用，产生这个弹力的直接原因是桌面的形变，故C正确；劲度系数是弹簧本身的性质，与弹力和形变量无关，故D错误。 6．三个半径相同的小球放置于相同的凹形槽上，如图所示。在图(1)、图(2)和图(3)中，小球的重心分别在球心上方、球心和球心下方，对应凹槽对小球两个弹力之间的夹角分别为θ1、θ2和θ3，三夹角关系为(　 ) A．θ1>θ2>θ3 B．θ1＝θ2＝θ3 C．θ1<θ2<θ3 D．因小球质量未知，故无法确定 解析：选B　由曲面与点的弹力方向关系，垂直于接触点所在的平面，如图所示根据几何关系可得，凹槽对小球两个弹力之间的夹角关系为θ1＝θ2＝θ3，A、C、D错误，B正确。 7．图中各物体均处于静止状态。图中画出了小球A所受弹力的情况，其中正确的是(　 ) 解析：选C　在一般情况下，轻杆对物体的弹力不一定沿杆的方向，选项A中的小球只受重力和杆的弹力作用且处于平衡状态，由二力平衡条件可知，小球受杆的弹力应为竖直向上，A错误；在选项B中右边的绳是竖直方向，如果左边的绳有拉力的话，右边的绳会产生倾斜，所以左边的绳子没有拉力，B错误；对于球与面接触的弹力方向，经接触点与接触面垂直(即接触点与球心的连线上)，选项C中球与球的弹力方向，垂直与接触点的共切面(在两球心的连线上)且指向受力物体，在选项D中，大半圆对小球的弹力FN2应是从接触点沿大半圆的半径指向圆心，C正确，D错误。 8．(2022·湛江高一检测)如图甲，竖直放置的轻弹簧上有一质量为1 kg的物块A，静止时弹簧的长度为8 cm。用该弹簧将质量为2 kg的物块B悬吊在天花板上，如图乙所示，静止时弹簧的长度为14 cm，已知g＝10 m/s2，弹簧的形变在弹性限度内，则弹簧的劲度系数为(　 ) A．5 N/cm　B. N/cm　C. N/cm　D. N/cm 解析：选A　根据题意有k＝＝＝5 N/cm，故A正确。 9．一根大弹簧内套一根小弹簧，大弹簧比小弹簧长