第1章 运动的描述 匀变速直线运动-【新高考方案】2024高考物理一轮复习（老教材版 新高考）

第一章运动的描述 匀变速直线运动 新 先系统“物理观念” 第1讲描述运动的基本概念 案 落实必备知能和学科基础 第2讲匀变速直线运动的规律 再融通“科学思维” 第3讲“运动图像”的分类研究 强化综合应用和物理建模 第4讲 “追及相遇问题”的题型技法 法 新提 后提升“科学探究” 图 第5讲 实验：研究匀变速直线运动 发展实验技能和创新思维 第1讲 描述运动的基本概念 W0.1课前基础落实 一在情境迁移中理清“物理观念” 一、质点、参考系 情境创设 1.质点 嘉绍大桥是 (1)定义：用来代替物体的有 的点。 我国浙江省境内 连接嘉兴市海宁 (2)物体看作质点的条件：物体的 和 对研究 市与绍兴市上虞 问题的影响可以忽略。 区的过江通道，位于浙江省杭州湾海域 2.参考系 内，是常台高速公路（国家高速G1522) 的组成部分。嘉绍大桥南起沾渚枢组， (1)定义：在描述物体运动时，用来作为 的物体。 跨越杭州湾，北至南湖枢纽，全长 (2)选取：可任意选取，通常以 为参考系。 10.137km:桥面为双向八车道高速公 二、位移和路程 路，设计逸度为100km/h。 某辆轿车在17：30进入该大桥， 定 ①位移：表示质点的位置变动，它是由 指向 的 17:40离开大桥。 义 有向线段②路程：质点运动轨迹的长度 ■微点判断 区 别 ①位移是 ,方向由初位置指向末位置：②路程是标量，没有 (1)研究该轿车通过嘉绍大桥的时间时， 可以将该轿车视为质点。 () 联 ①单向直线运动中，位移大小 路程 (2)以该轿车为参考系，嘉绍大桥是运 系 ②其他情况下，位移大小 路程 动的。 ( 三、速度 (3)该轿车在17：30进人嘉绍大桥，17：40 离开大桥，这里的“17：30”和“17：40” 1.平均速度：物体的 与发生这段位移所用 之比， 实际上指的是时刻。 即0=二，是矢量，其方向与 的方向相同。 (4)该轿车经过嘉绍大桥的位移是 10.137km () 2.瞬时速度：运动物体在 或 的速度， (5)“设计速度为100km/h”,该速度为 方向。 平均速度。 () 是矢量，方向沿轨迹的 (6)该轿车通过嘉绍大桥的平均速度约 3.速率： 的大小，是标量 为60.8km/h () 四、加速度 (?)该轿车瞬时速度的方向就是轿车在 该时刻或该位置的运动方向。() 1.定义式：a= 单位：m/s2. (8)该轿车在某位置的速度很大，其加速 2.方向：与△w的方向一致，由 的方向决定。 度一定不为零。 () 铺了1 新高考方案·高三总复习物理|XIN GAO KAO FANG AN NO,2课堂提能学案一在多彩学法中精谁“扶弱补短” (一)质点、参考系、位移（固基点） [题点全练通] 3.[位移与路程] 1.[物体看作质点的条件] (1)关于质点在某段时间内的位移和路程，下 (2021·浙江1月选考)2020年11月10日，我国： 列说法正确的是 () “奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功： A.位移为零，该质点一定是静止的 坐底，坐底深度10909m。“奋斗者”号照片 B.路程为零，该质点一定是静止的 如图所示，下列情况中“奋斗者”号一定可视 C.沿直线运动的质点，位移大小一定等于其路程 为质点的是 D.沿曲线运动的质点，位移大小可能大于其路程 A.估算下降总时间时 (2)如图所示，在距墙壁1m的A点，小球以某 B.用推进器使其转弯时 一速度冲向一端固定在墙壁上的弹簧，将弹 C.在海沟中穿越窄缝时 簧压缩到最短时到达距离墙壁0.2m的B点， D.科学家在其舱内进行实验时 然后又被反方向弹回至距墙壁1.5m的C点 2.[参考系的选取] 静止，则从A点到C点的过程中，小球的位移 (1)(选白鲁科版新教村)（多选）在摩托艇比赛中， 大小和路程分别是 ) 两艘摩托艇都向南行驶，前面的摩托艇比后 0.2m 面的摩托艇快。下列说法正确的是 000000 () A.以前面的摩托艇为参考系，后面的摩托艇 1.5m 向南行驶 A.0.5m、1.3m B.0.8m、1.3m B.以前面的摩托艇为参考系，后面的摩托艇 C.0.8m、1.5m D.0.5m、2.1m 向北行驶 [要点自悟明] C,以后面的摩托艇为参考系，前面的摩托艇1，对质点的三点说明 (1)质点是一种理想化物理模型，实际并不存在。 向南行驶 (2)物体能否被看作质点是由所研究问题的性质决定 D.以后面的摩托艇为参考系，前面的摩托艇 的，并非依据物体自身大小和形状来判断。 向北行驶 (3)质点不同于儿何“点”，是忽略了物体的大小和形状的有 (2)2021年5月30日，我国“天舟二号”货运 质量的点，而几何中的点”仅仅表示空间中的某一位置。 2.对参考系的三点提醒 飞船与“天和”核心舱成功 (1)由于运动描述