2.1 乘整十数、整百数（课件）沪教版三年级上册数学

课前准备 课本、练习册 课堂练习本 文具 口答 30 5 100 20 2 课本第10页① 30+30+30+30+30= 5×30= 150 150 60+60+60+60= 4×60= 240 240 80+80+80+80= 4×80= 320 320 20+20+20+20+20+20+20= 7×20= 140 140 课本第10页② 24 240 24 240 56 560 56 560 你发现了什么？ 你更喜欢哪一种方法，说说你的理由。 同数连加 和 推算 3×30=90（个） 答：三纸板鸡蛋共有90个。 一纸板鸡蛋有30个，每所小学得到了多少个鸡蛋？ 6×30=180（个） 8×30=240（个） 7×30=210（个） 5×30=150（个） 课本第11页 3×200，是3乘_______个一百，是______个一百，结果是_______ 一箱鸡蛋有200个，3箱一共有几个？ 你是怎么想的？ 3×200 = 200+200+200=600 3×200 =600 3×2 =6 3×200=600 600（个） 乘几个百同样可以由几个几推算得到 6 600 2 答： 3箱一共有600个. （2）这是禽蛋批发站的送货单 要给每个学校送多少个鸡蛋呢？ 学校的跑道，一圈长200米，现在是进行800米比赛。 小胖，小巧，小亚，小丁丁都跑完了800米长跑比赛，他们4人一共跑了多少米？ 4×8 =32 4×800=3200(米) 小胖用的是推算 ① 像小胖那样计算 5×3= 7×5= 5×7= 3×5= 5×30= 7×50= 5×70= 3×50= 5×300= 7×500= 5×700= 3×500= 15 150 1500 35 350 3500 35 350 3500 15 150 1500 课本第13页练一练 ② 用自己喜欢的方法计算 5×400= 5×900= 4×900= 7×800= 8×300= 8×800= 4×800= 5×800= 10×700= 9×700= 4×700= 6×800= 思考：600×5的积的末尾有（ ）个0 思考：30×200=？ 2000 2400 7000 4500 6400 6300 3600 3200 2800 5600 4000 4800 3×20=60 20×3=60 3×20与20×3相等 乘法中，交换因数的位置，积不变。 500×（ ）=4000 （ ）×90=360 （ ）×9=1800 5×（ ）=4000 9×（ ）=360 600×（ ）=1800 填数 8 4 200 800 40 3 9×50○90×5 40×6○3×70 8×200○500×6 300×3○5×200 7×90○60×60 600×4○800×3 比较大小 = ＜ ＜ ＞ ＜ = 3×300=900 （人） 2×500=1000 （米） （1）同学们去春游，四年级去了300人，三年级和五年级去的总人数是四年级人数的3倍，问：三年级和五年级总共有多少人？ （2）小胖从家到学校要步行250米，这天他往返了2个来回，问：小智共行了多少米？ 思考：走了几个250米？共多少米？ （3）果园种了梨树和苹果树，收获的季节收了500千克的梨，苹果的重量是梨的3倍数，问：果园收了多少千克的苹果？总共有多少千克的水果？ 苹果：3×500=1500（千克） 总共：500+1500=2000（千克） 解决问题 （1）爸爸一天工作8小时， 一周（按5天工作日计算）工作多少小时？ 一个月（按4周计算）大约工作多少小时？ 半年大约工作多少小时？ 一年大约工作多少小时？ 8×5=40(小时）