内容正文:
江西省2023届九年级期末综合评估
语文
上册全部,下册第三、六单元
说明:
1.满分120分,作答时间150分钟。
2.请将答案写在答题卡上,否则不给分。
一、语言文字运用(10分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
1930年1月,毛泽东率领红军来到武夷山下,只见红旗迎风招展,战士精神抖擞,群众箪食壶浆,于是挥笔写就一首豪气干云的《如梦令·元旦》:“……山下山下,风展红旗如画。”其实,当时的革命形势十分严 ① ,根据地的红军把敌人层层包围,弹药缺乏、粮草不济、困难重重。为了这来之不易的“风展红旗如画”,无数仁人志士与革命先驱, ② 、流血牺牲,拼搏奋斗、无私奉献,留下一幅幅令人难忘、气壮山河的历史画面。
1. 文中加点字“浆”的读音正确的是( )
A. jiàng B. jiàn C. jiān D. jiāng
2. 在文中横线①处填入汉字,正确的是( )
A. 俊 B. 峻 C. 骏 D. 竣
3. 在文中横线②处填入词语,恰当的是( )
A. 金戈铁马 B. 丰功伟绩 C. 前仆后继 D. 歇斯底里
4. 文中画波浪线的句子有语病,下列修改正确的一项是( )
A. 根据地的红军被敌人层层包围,弹药缺乏、粮草不济、困难重重。
B. 根据地的红军层层包围,弹药缺乏、粮草不济、困难重重。
C. 敌人被根据地的红军层层包围,弹药缺乏、粮草不济、困难重重。
D. 根据地的红军层层包围了敌人,弹药缺乏、粮草不济、困难重重。
5. 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )
①当我们捧起一本书,常常会因为其中的一个新颖观点而豁然开朗,会因为一段深刻的文字而思绪联翩,脑海中会浮现出一幅幅生动的画面,甚至会拿起笔写下自己的心得感悟……
②读书实际上是与先贤的对话,是一种精神的交流。
③书是由上下数千年、远近数万里的人写成的,读书可以超越时空界限,可以与人类文明进行无障碍对话。
④这不仅仅是在读书,更是在锻炼心智、陶冶情操,是一种美的享受。
A. ③②①④ B. ②③①④ C. ②①③④ D. ③①④②
6. 你班将举行一次“我们该读什么样的书”专题讨论会,下面是四名同学讨论时的发言,其中偏离议题的一项是( )
A. 我认为应该多读名著。名著是经过了历史的考验,被文学大师们的智慧研磨了无数次的精品,读的时候,就像在享用丰盛的满汉全席。
B. 我认为应该多读陶冶情操的书。比如文学艺术类的,可以是一段生命经历,可以是一种奇妙见闻,也可以是一场奇思妙想。这种类型的书能增添我们的人生阅历。
C. 我认为应该多读历史方面的书。这样的书能使我们了解过去,了解过去才能更好地迎接未来。另外,在书里你会遇到那个和你心灵相通的“另一个你”。
D. 我认为要明白读书意义所在。读书,能拓展人的精神空间,为生命寻求一种精神的皈依。
二、古代诗文阅读(20分)
(一)(每小题2分,共4分)
阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
登余干①古县城
刘长卿
孤城②上与白云齐,万古荒凉楚水③西。
官舍已空秋草绿,女墙④犹在夜乌啼。
平沙渺渺来人远,落日亭亭⑤向客低。
沙鸟不知陵谷变⑥,朝来暮去弋阳溪⑦。
【注】①余干:今江西省余干县。②孤城:余干古城原在一座小山上,故称“孤城”。③楚水:指信江。④女墙:城墙上的矮墙。⑤亭亭:高耸的样子。⑥陵谷变:山陵变成深谷,深谷变成高山。⑦弋阳溪:弋阳与余干相连的一条小溪,在信江中游。
7. 下列对这首诗理解和赏析,不正确的一项是( )
A. 前两联从时间的久远和空间的寥廓及“官舍”“女墙”的荒凉正面表现余干之“孤”。
B. 颈联描写余干城内的景象,通过描写“平江渺渺”“落日亭亭”侧面表现余干之“孤”。
C. 尾联“沙鸟不知陵谷变”运用典故,借“陵谷变”这一典故来表达诗人的思想感情。
D. 诗歌中间两联对仗工整,形成了诗歌画面近景与远景、色彩与声响的融合之美。
8. 有人认为这是一首山水诗,也有人认为这是一首抒情诗,你觉得这是一首什么诗?谈谈你的看法。
(二)(10分)
阅读下面的文言文,完成下面小题。
康节先生邵雍,字尧夫。始学于百原,坚苦刻厉,冬不炉,夏不扇,夜不就席者数年。先生叹曰:“昔人尚友千古,而未尝及四方,遽可已乎?”于是走吴适楚,过齐鲁,客梁晋,久之而归曰:“道其在是矣。”退居共城,乃覃思①《易》学。三年不设榻,昼夜危坐以思,于是学以大成。
范文正公仲淹字希文,在长白山僧舍修学,惟煮粟米二升,作粥一器,经宿遂凝,乃画为四块,早晚取二块,断齑②十数茎,醮汁半盂,入少盐,暖而啖之,如此者三年。公在南都学舍,扫一室,昼夜讲诵,未尝解衣而寐;或昏怠,辄以水沃面。往往饘③粥不充,日昃始食。刻苦五年,大通六经之旨,为文章论说,必本于仁义。
(选自《言行龟鉴》,有删改)
【注】①覃