（新版）湘教版2015年八年级地理下册 8.5 黄土高原的区域发展与居民生活达标训练检测+课件

第五节　黄土高原的区域发展 与居民生活 【预习提示】 1.黄土高原的地理位置和范围是怎样的? 2.黄土高原的地貌景观有哪些?黄土高原农业、人口集中在什么地形区? 3.造成黄土高原水土流失严重的自然原因有哪些?人为原因有哪些? 4.黄土高原严重的水土流失带来哪些后果? 5.黄土高原治理水土流失的具体措施有哪些? 一、自然地理概况 1.读图、描图: 答案:略 2.总结黄土高原的自然地理概况: (1)位置范围: 长城 太行山 乌鞘岭 秦岭 (2)地表形态:_________。 (3)地貌类型: 沟壑纵横 黄土塬 黄土梁 黄土峁 3.规律总结: 结构疏松 植被稀少 暴雨 滥垦乱伐 自然灾害 河流含沙量 黄土高原水土流失的原因及危害 水土流失 的 原因 自然原因 ①黄土_________,易被冲刷 ②_________,地表裸露 ③降水集中,且多_____ 人为原因 _________,过度放牧 水土流失 的 危害 ①带走地表肥沃的土壤,破坏了农田和村庄,使得 _________加剧,生态环境恶化;②导致___________ 剧增,淤塞河道、水库,给防洪及河道整治造成巨大 困难 4.合作探究: 　　读图、析图、归纳、概括能力是地理学习者应具备的一些重要技能。读下面三组示意图,完成各题。 (1)分析每组示意图反映的影响水土流失的因素,完成下图的绘制: 答案: (2)由此你感悟出黄土高原水土流失严重的自然原因主要有哪些? 答案:植被稀少;沟谷密度大,斜坡多,土质疏松;夏季多暴雨。 二、传统生活方式的转变 1.对比生活方式的转变: (1)过去:长期处于_________状态,经济发展缓慢,工业落后; 生活简朴,主食是_____和_____,菜肴简单;传统民居窑洞阴暗 潮湿;交通工具多为马车、驴车。 (2)现在:人居环境显著改善;食物日趋丰富;新窑洞宽敞 明亮、高楼整洁舒适;修建了许多___________。 半农半牧 小麦 杂粮 铁路和公路 2.了解黄土高原的传统文化: 剪纸 腰鼓 秦腔 3.合作探究: (1)分析图示民居与当地自然环境的关系。 答案:黄土高原地区气候干燥,黄土土层深厚,且具有直立性、不易崩塌,坚固耐用,冬暖夏凉的特点。适宜开凿窑洞,作为居所。 (2)信天游是黄土高原地区的特色民歌,歌腔高亢而悠长,请简单分析一下其特点形成的原因。 答案:黄土高原沟壑纵横、交通不便,人与人之间见面要绕很远,所以要扯开嗓子面对面喊话,久而久之形成了信天游高亢而悠长的特点。 三、区域发展与生活质量提升 1.查找整治环境的措施、效果,能源基地及城市化建设: (1)措施:_________、种草以保持水土;___________________ _____;在沟里建坝拦蓄泥沙,_________;等等。 (2)效果:生态环境改善→经济社会发展水平提高→生活质量 明显提升。 (3)能源基地及城市化建设:山西煤炭基地、陕北煤炭与油气 基地、___________经济重点开发区、_________高新区、兰州 新区。 植树造林 将坡耕地改造成水平 梯田 打坝淤地 关中—天水 西安咸阳 2.合作探究: 黄土高原千沟万壑,沟谷和坡地水土流失尤为严重。那么,打坝淤地、植树种草对保持水土有何作用? 答案:在沟谷中修筑拦土坝拦截坡地流失的表土,可以堆积成肥沃田地;植树种草可以减缓暴雨和流水对地表的侵蚀,减少表土流失,涵养水源,保持水土。 【拓展】黄土高原的形成 100多年来,许多科学家致力于这一问题的研究,提出了几十种假说:有的认为黄土的“老家”不在当地,是风力把黄土搬运到黄土高原上的(称为黄土风成学说);有的认为是流水把黄土搬运到黄土高原(称为黄土水成学说);有的认为黄土的“老家”就在当地,是风化作用将原来的岩石、砂砾“粉碎”之后,残留原地演化成黄土的(称为风化残积学说)等。 近二三十年,更多的科学家赞同黄土风成学说。因为经过研究,科学家们发现:距离蒙古、中亚和我国西北一带的荒漠越远,黄土的颗粒越细;自西北向东南呈现出戈壁、沙漠、砂黄土、黄土、粘黄土的带状分布规律,而每一个带的矿物成分与荒漠地区砂砾的矿物成分完全一致,但与当地的岩石成分迥然不同;黄土无选择地覆盖在黄土高原的山岭上,且厚度也由西北向东南逐渐变薄;在黄土中还发现干旱草原型的陆生动植物化石等。 【猜猜我是谁？】 1.我是黄土高原的最西部边缘山脉。我是_______。 2.关于黄土高原的成因,科学家提出了许多假说,我是最为 广泛认可的。我是_______。 3.我是黄土高原的地貌景观之一,我被沟谷分割成长条状。 我是_______。 4.我是黄土高原地区传统的民居。我是_____。 5.我是黄土高原地区在2011年被国家确定为国家级的高新区。 我是__