第四章 第一节 第2课时 植物细胞的有丝分裂及减数分裂和无丝分裂(课件PPT)-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中生物必修1 分子与细胞（苏教版2019）

知识点(一)　植物细胞的有丝分裂及减数分裂和 无丝分裂 01 02 目 录 知识点(二)　观察植物根尖细胞有丝分裂 2 知识点(一) 　 植物细胞的有丝分裂及减数分裂和无丝分裂 [教材知识梳理] 1．比较动植物细胞有丝分裂的不同点 项目 动物细胞 高等植物细胞 相同点 基本过程相同，都经历分裂间期和分裂期 不同点 纺锤体的形成方式 由中心体发出的______形成 由细胞两极发出的_______构成(无中心体) 子细胞的形成方式 在赤道面位置处由细胞质膜_________，将细胞缢裂成两个子细胞 在赤道面形成______，_______由细胞中央向四周扩展，逐渐形成新的_______，将细胞分裂成两个子代细胞 星射线 纺锤丝 向内凹陷 细胞板 细胞板 细胞壁 2．有丝分裂的意义 在分裂间期，染色体复制(主要是______复制)一次，在有丝分裂中，细胞分裂一次，分裂结果是染色体_________到两个子代细胞中，这保证了子代细胞与亲代细胞中__________的一致性。 3．减数分裂 (1)概念：减数分裂是一种特殊的________，是产生____________的分裂方式。 DNA 平均分配 遗传信息 有丝分裂 有性生殖细胞 (2)与有丝分裂的区别：细胞减数分裂仅进行_____染色体复制，细胞连续分裂____，产生的生殖细胞染色体数量_____。 (3)实例：人体细胞有23对染色体。 一次 两次 减半 4．无丝分裂 特征 在分裂过程中，细胞内没有_______和_______等结构的出现 过程 _______先延长，核从中部缢裂成两个________，接着整个细胞也从中部缢裂成_____________ 实例 高等动物的某些_________的组织，如_________细胞、伤口附近的细胞和体外培养的动物细胞 染色体 纺锤体 细胞核 子细胞核 两个子代细胞 迅速增殖 口腔上皮 归纳与细胞分裂有关的细胞器及其生理作用 [核心要点点拨] 细胞器 细胞类型 生理作用 核糖体 动物、植物 各种蛋白质的合成场所 中心体 动物、低等植物 前期参与纺锤体的形成 高尔基体 植物 末期参与细胞壁的形成 线粒体 动物、植物 提供能量 [典例]　下图是动物细胞和高等植物细胞分裂间期和有丝分裂的对比图，据图回答问题。 [经典案例探究] 时期 间期 前期 末期 高等植物细胞 动物细胞 (1)动植物细胞分裂间期的主要区别是什么？ 提示：高等植物细胞没有中心体，分裂间期不进行中心体复制。 (2)动植物细胞在进行有丝分裂的过程中，形成纺锤体的方式有什么不同？ 提示：动物细胞是由中心体发出的星射线形成纺锤体，高等植物细胞由细胞两极发出的纺锤丝构成纺锤体。 (3)动植物细胞分裂末期细胞质分裂有什么不同？ 提示：动物细胞在赤道面位置由细胞质膜向内凹陷，将细胞缢裂成两个子细胞；高等植物细胞在赤道面形成细胞板，细胞板由细胞中央向四周扩展，逐渐形成新的细胞壁，一个亲代细胞分裂成两个子代细胞。 [方法规律] “三看法”界定动植物细胞有丝分裂图像 (一)澄清概念 1．判断下列叙述的正误 (1)动、植物细胞有丝分裂过程中染色体的形态变化不同( ) (2)植物细胞有丝分裂末期的赤道面可扩展形成新的细胞壁，此过程有高尔基体的直接参与( ) (3)高等植物细胞有丝分裂前期纺锤体的形成方式与动物细胞不同( ) [层级训练评价] × × √ (4)有丝分裂过程中DNA平均分配到两个子细胞中，保证了亲子代细胞中遗传信息的一致性( ) (5)减数分裂对亲子代染色体数量的恒定具有重要意义( ) (6)无丝分裂是原核细胞的分裂方式( ) (7)蛙的生长发育过程中，体细胞增殖仅靠有丝分裂( ) × × × √ (二)落实知能 2．细胞增殖可以实现细胞数量的增多。下列有关细胞增殖的叙述，正确的是(　 ) A．多细胞生物通过细胞增殖来增大细胞体积 B．减数分裂能使真核生物的体细胞数目增多 C．人成熟红细胞可以通过无丝分裂完成增殖 D．细胞增殖包括物质准备和细胞分裂连续过程 答案：D　 解析：多细胞生物通过细胞增殖来实现细胞数量增多，通过生长来增大细胞体积，A错误； 减数分裂是真核生物生殖细胞形成的重要方式，而不是真核生物体细胞的增殖方式，B错误； 蛙的红细胞可以通过无丝分裂完成增殖，人的成熟红细胞已失去分裂能力，C错误； 细胞在分裂之前，必须进行一定的物质准备，细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续过程，D正确。 3．动植物细胞有丝分裂末期的区别是(　 ) A．纺锤体的来源不同 B．细胞一分为二的方式不同