4.1.2 观察植物根尖细胞有丝分裂、减数分裂和无丝分裂-（ppt同步课件）【学而思】2026-2027学年高一生物必修一（苏教版）

该高中生物学课件聚焦细胞增殖，涵盖有丝分裂、减数分裂和无丝分裂，以观察植物根尖细胞有丝分裂实验为核心，解析解离、漂洗、染色、压片等步骤，结合细胞周期概念，搭建从实验操作到理论理解的学习支架，衔接后续细胞分化等内容。 其亮点在于融合科学思维与探究实践，通过细胞周期计算归纳规律，用氟化钠影响实验培养数据分析能力，创新题型以放射性标记情境考查探究实践。学生能提升实验操作与逻辑分析能力，教师可借助丰富例题与解析优化教学效果。

第四章 细胞增殖、分化、衰老和死亡 第1讲　描述运动的基本概念 基础过关练 第一节 细胞增殖 第二课时　观察植物根尖细胞有丝分裂、 减数分裂和无丝分裂 第1讲　描述运动的基本概念 题组一　观察植物根尖细胞有丝分裂 1.[2026江苏南京调研]下列关于洋葱根尖细胞有丝分裂实验的叙述,不正确的是 ( ) A.应观察分生区的细胞 B.解离目的是使组织中细胞相互分离 C.能持续观察到细胞分裂的全过程 D.装片制作过程:解离→漂洗→染色→压片 　C     解析    植物根尖的分生区细胞是具有有丝分裂能力的细胞,故应观察分生区的细胞,A正确;解离是用解 离液使组织中的细胞相互分离开,B正确;解离时细胞已经死亡,无法看到细胞的连续分裂过程,C错误。 第1讲　描述运动的基本概念 2.用高倍镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂,下列有关叙述正确的是 ( ) A.细胞板出现在分裂期的后期 B.中心体发出的星射线形成纺锤体 C.直接用高倍镜找到分生区的细胞进行观察 D.一个视野中看不全各个时期的图像时,可移动装片寻找 　D     解析　植物细胞有丝分裂末期形成细胞板,A错误;洋葱根尖细胞没有中心体,B错误;先在低倍镜下找到 要观察的分生区细胞,再换高倍镜观察,C错误;处于分裂期的细胞数较少,若在一个视野中观察不全各 个时期,可移动装片寻找,D正确。 第1讲　描述运动的基本概念 易错提醒 　　在解离过程中细胞已被解离液杀死,因此,显微镜下观察到的都是死细胞,不能看到细胞分裂的动 态变化。若视野中找不到处于某一时期的细胞,可通过移动装片从邻近的区域中寻找。 第1讲　描述运动的基本概念 3.如图所示是关于观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验的部分操作,下列评价合理的是 ( )   　D     第1讲　描述运动的基本概念   A.剪取洋葱根尖3~5 mm,因为该区域属于伸长区,细胞有丝分裂旺盛 B.该实验步骤中唯一错误的是在②和③之间缺少用清水漂洗这一环节 C.在观察到的图像中,甲、乙分别属于分生区和伸长区的细胞,细胞均已死亡 D.统计图⑧中处于分裂期细胞数目和视野中所有细胞数目能推算出间期和分裂期在细胞周期中所占 第1讲　描述运动的基本概念 时间的比例 解析　剪取洋葱根尖3~5 mm,因为该区域属于分生区,细胞有丝分裂旺盛,A错误;该实验步骤中③和④ 顺序颠倒了,B错误;在观察到的图像中,甲、乙均属于分生区的细胞,C错误;统计图⑧中处于分裂期细胞 数目和视野中所有细胞数目能推算出间期和分裂期所占时间的比例,D正确。 第1讲　描述运动的基本概念 归纳总结 细胞周期的计算 T= ,其中T为一个细胞周期所用时间,t为某时期所用的时间,n为该时期的细胞数,N为计数的总细胞 数。 第1讲　描述运动的基本概念 题组二　减数分裂和无丝分裂 4.如图是由减数分裂产生的生殖细胞在结合后通过有丝分裂形成胚胎的示意图,下列叙述错误的是  ( ) A.减数分裂是一种特殊的无丝分裂 B.减数分裂形成的精子和卵细胞中的染色体数目是体细胞的一半 C.子代体细胞中的染色体数目恢复到亲代体细胞中的染色体数目 　A     D.受精卵通过有丝分裂和组织分化等形成胎儿 第1讲　描述运动的基本概念 解析　减数分裂是一种特殊的有丝分裂,A错误;减数分裂仅进行一次染色体复制,细胞连续分裂两次, 因此形成的精子和卵细胞中的染色体数目是体细胞的一半,B正确;胎儿是由精卵结合形成的受精卵经 有丝分裂和组织分化等形成的,故子代体细胞中的染色体数目恢复到亲代体细胞中的染色体数目,C、 D正确。 第1讲　描述运动的基本概念 5.如图为某细胞的细胞分裂示意图,下列选项中正确的是 ( )   A.该分裂过程的正常顺序是②→④→①→③ B.该分裂过程只能出现在低等动植物的体内 C.该分裂过程中,细胞内没有纺锤体和染色体等结构的出现 D.该分裂过程没有进行DNA复制和相关蛋白质合成 　C     第1讲　描述运动的基本概念 解析　图示为细胞无丝分裂过程,即②→①细胞核延长并缢裂→④细胞质缢裂→③形成两个子细胞,其 正常顺序是②→①→④→③,A错误;无丝分裂过程不仅能出现在低等动植物的体内,也能出现在高等动 物体内,如人口腔上皮细胞,B错误;无丝分裂过程中有DNA的复制和相关蛋白质的合成,D错误。 第1讲　描述运动的基本概念 能力提升练 第一节 细胞增殖 第二课时　观察植物根尖细胞有丝分裂、 减数分裂和无丝分裂 第1讲　描述运动的基本概念 题组一　细胞周期 1.某生物细胞周期中的三个阶段示意图如图,每个阶段内绘有相应的流式细胞仪分析图谱,据图分析判 断下列叙述错误的是 ( ) A.一个细胞周期可表示为①→②→③过程 B.在①阶段进行DNA复制 　A     C.着丝粒分裂和染色体加倍发生在②阶段 D.③阶段的细胞可能是刚刚完成分裂的细胞 第1讲　描述运动的基本概念 解析       由以上分析可知,一个完整的细胞周期为③→①→②,A错误。 第1讲　描述运动的基本概念 2.如表是四种植物分生组织细胞的细胞周期的时间。下列叙述错误的是 ( ) 　A     植物 细胞周期的时间/h a时期(分裂间期) b时期(分裂期) 物种1 10.6 0.4 物种2 18 3 物种3 16.5 2 物种4 10.4 2.3 第1讲　描述运动的基本概念 A.物种2的分生组织细胞的分裂期占细胞周期比例最大 B.处于a时期的细胞,核糖体、线粒体的活动都非常旺盛 C.不同植物细胞的细胞周期中,分裂间期的时间都长于分裂期 D.四种植物的不同个体中,都只有部分细胞处在细胞周期中 第1讲　描述运动的基本概念 解析　物种4的分生组织细胞的分裂期占细胞周期比例最大,A错误;a时期为分裂间期,此时细胞中主要 进行DNA的复制和有关蛋白质的合成,因此核糖体、线粒体活动旺盛,B正确;不同植物细胞的细胞周期 中,分裂间期的时间都比分裂期的时间长,C正确;只有连续分裂的细胞才具有细胞周期,植物体内有些 细胞已不再分裂,不同植物个体中都只有部分细胞处在细胞周期中,D正确。 第1讲　描述运动的基本概念 题组二　有丝分裂图像、物质变化规律的分析 3.[多选题]如图为动物细胞有丝分裂中某时期示意图,下列相关叙述不正确的是 ( ) A.甲在分裂前期倍增并移向细胞两极 B.该时期通过核孔进入细胞核的物质减少 C.该时期细胞中的染色体数就是体细胞的染色体数 D.乙和丙在组成成分上无差异 　ABD     第1讲　描述运动的基本概念 解析    中心体(甲)在细胞分裂间期倍增,在分裂前期移向细胞两极,A错误;图示细胞中着丝粒整齐地排 列在赤道面上,说明该细胞处于有丝分裂中期,而核膜在有丝分裂前期解体,故该时期不存在核孔,B错 误;该时期细胞中的染色体数与体细胞的染色体数相等,C正确;染色体(乙)的主要成分是蛋白质和DNA, 而纺锤丝(丙)的主要成分是蛋白质,D错误。 第1讲　描述运动的基本概念 4.[2026河北张家口期末]下图1是细胞周期中不同时期植物细胞内染色体及核DNA数量的变化曲线,图 2是细胞分裂某个时期的示意图。下列叙述正确的是 ( )        A.图1中实线代表细胞内染色体的数量变化,AF代表一个细胞周期 B.图1中BC段细胞内存在姐妹染色单体,DE段细胞中的染色体数目是体细胞中的两倍 C.观察染色体形态和数目的最佳时期对应图1的BC段 　B     D.图2所示细胞处于图1中DE段对应时期,细胞内存在姐妹染色单体 第1讲　描述运动的基本概念 解析　分析图1如下:   图1中实线表示细胞内核DNA的数量变化,AF代表一个细胞周期,A错误。BC段(前期)核DNA数为染色 体数的2倍,细胞中存在姐妹染色单体;DE段(后期)着丝粒已分裂,染色体数加倍,B正确。图1中CD段(中 第1讲　描述运动的基本概念 期)是观察染色体形态和数目的最佳时期,C错误。图2所示细胞着丝粒分裂,处于有丝分裂后期(对应图 1中DE段),细胞内不存在姐妹染色单体,D错误。 第1讲　描述运动的基本概念 5.某细胞分裂间期和有丝分裂过程中三个不同时期染色体、核DNA、染色单体的数目如图。下列说 法正确的是 ( )  　　        A.图A表示该时期细胞内有2N个DNA分子 　D     第1讲　描述运动的基本概念 B.图B表示该细胞可能正处于分裂前期 C.图C一定表示有丝分裂中期 D.若图B、C表示两个连续的时期,那么导致变化的原因可能是着丝粒的分裂 第1讲　描述运动的基本概念 解析　图A表示该时期细胞内有2N个核DNA分子,因为细胞质内也存在DNA分子,所以图A时期细胞内 DNA分子数>2N,A错误;图B时期细胞内无染色单体,核DNA和染色体数目都是4N,染色体数目是该生物 体细胞中染色体数目的2倍,则该细胞可能处于有丝分裂后期或末期,B错误;图C时期细胞内核DNA分 子和染色单体数目都是4N,染色体数目是2N,则该细胞可能处于分裂间期DNA复制后,也可能处于有丝 分裂前期和中期,C错误;若图B、C表示两个连续的时期,结合B、C选项的分析可知,图B表示该细胞处 于有丝分裂后期,图C表示该细胞处于有丝分裂中期,则图B时期到图C时期发生的变化为染色单体消失 和染色体数目加倍,该变化是着丝粒分裂导致的,D正确。 第1讲　描述运动的基本概念 6.植物生长发育过程几乎不需要氟元素,但空气、土壤中往往存在氟化物。某实验小组利用大蒜根尖 研究氟化物对有丝分裂的影响。请回答下列问题。 (1)制作大蒜根尖细胞有丝分裂临时装片的流程依次为解离、_______、________、压片。压片时需 用拇指轻轻按压载玻片,使______________,便于观察。 (2)图1中①~⑤为光学显微镜下观察到的大蒜根尖细胞增殖不同时期的显微图像,根据细胞周期的顺序 依次为___________________(用序号和箭头表示),其中肯定含染色单体的细胞有____________ (填序 号),染色体变成染色质丝发生在细胞______(填序号)所示时期。 　③     　②④     　⑤→④→②→①→③     　细胞分散开来     　染色     　漂洗     第1讲　描述运动的基本概念   图1 (3)用不同浓度氟化钠溶液培养大蒜根尖24 h,有丝分裂指数如表所示(有丝分裂指数=分裂期细胞数/细 胞总数×100%)。 第1讲　描述运动的基本概念 氟化钠溶液 浓度(ug/mL) 0 0.1 1 10 100 有丝分裂指数 (%) 14.52 13.18 12.04 9.09 4.90 第1讲　描述运动的基本概念   图2 ①氟化钠溶液处理会使有丝分裂指数_______,原因可能是氟化钠能使更多的细胞停留在______期。 ②观察发现,高浓度处理组中出现了染色体桥的结构,如图2所示。该结构的形成是由于_____________ _____的末端发生了连接,有丝分裂______期着丝粒分裂后,在________的牵引下形成“染色体桥”。 　纺锤丝     　后     体     　姐妹染色单 　间     　减小     第1讲　描述运动的基本概念 解析    (1)制作大蒜根尖细胞有丝分裂临时装片的流程依次为解离、漂洗、染色、压片;压片时用拇指 轻轻按压载玻片的目的是使细胞分散开来,便于观察。(2)分析图1可知,①~⑤分别代表分裂后期、分 裂中期、分裂末期、分裂前期和分裂间期。因此,细胞周期的顺序依次为⑤→④→②→①→③;肯定含 染色单体的细胞有②④;染色体变成染色质丝发生在细胞③所示时期(分裂末期)。(3)①分析表格数据 可知,氟化钠溶液处理会使有丝分裂指数减小,推测原因可能是氟化钠能使更多的细胞停留在间期。② 分析图2可知,“染色体桥”的形成是由于同一条染色体的姐妹染色单体的末端发生了连接,有丝分裂 后期着丝粒分裂后,在纺锤丝的牵引下形成“染色体桥”。 第1讲　描述运动的基本概念 创新题型 创新点　以放射性标记为情境,考查细胞周期测定 7.[2026四川成都期末]细胞周期是一个连续的过程,其分裂间期分为G1期(DNA复制前期)、S期(DNA复 制期)和G2期(DNA复制后期),分裂期又称为M期。科学家最早是通过脉冲标记DNA的方法来研究细胞 周期并确定具体时间的。该方法是用具有放射性的H进行短暂DNA标记后,经正常体外细胞培养,每隔 一段时间后进行放射自显影观察M期放射性出现的比例,从而确定细胞周期中各阶段的时长(如下图所 示,注:S期时长大于M期,纵坐标表示含标记的M期细胞占该细胞周期中M期细胞的百分比)。请回答下 列有关问题: 第1讲　描述运动的基本概念   (1)进行DNA标记时,使用的原料是具有放射性的_______________,不同细胞所处的细胞周期阶段 可能不同,只有处于______期的细胞才能被标记上。图中显示,从含标记的M期细胞开始出现到消失,再 到再次出现,代表的时长为一个________________________________。 　完整的细胞周期的时间长度     　S     　脱氧核糖核苷酸     第1讲　描述运动的基本概念 (2)图中T1的这段时长代表_______期,判断的理由是_______________________________________ _________________________________________________。 (3)图中T3是指含标记的M期细胞占比逐渐达到最大,此段时间代表______期。图中T2时段,是指从M期 中50%的细胞被标记到M期中只剩50%的细胞被标记,这段时长表示细胞周期中的______期。 　S     　M     的M期细胞时,表示S期最后阶段的细胞已度过G2期     　S期细胞经G2期才能进入M期,故开始出现含标记 　G2     第1讲　描述运动的基本概念 解析    (1)DNA即脱氧核糖核酸,合成其的原料是脱氧核糖核苷酸,故进行DNA标记时,使用的原料是具 有放射性的脱氧核糖核苷酸。DNA复制的时期是S期,即只有S期细胞会利用脱氧核糖核苷酸合成 DNA,从而使DNA带上标记。连续分裂的细胞,从一次细胞分裂结束开始,直到下一次细胞分裂结束为 止的过程,称为一个细胞周期。图中显示,从含标记的M期细胞开始出现到消失,再到再次出现,即M→ M的时间,代表的时长为1个细胞周期。 (2)(3)将细胞周期及处于细胞周期的细胞表示如下图,其中a表示即将进入G1期的细胞,b表示G1与S期交 界处的细胞(即将进入S期),c表示S与G2期交界处的细胞。   利用以上假设分析曲线图如图: 第1讲　描述运动的基本概念   第1讲　描述运动的基本概念 $