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课时验收评价(三十三)平面向量的概念及线性运算
一、点全面广强基训练
:9.设e1·e2是两个不共线的向量,已知AB=2e
1.设a是非零向量,入是非零实数,下列结论正确
8e2,CB=e1+3e2,CD=2e1-e2,
的是
(
(1)求证:A,B.D三点共线:
A.a与Aa的方向相反
B.a与λ2a的方向相同
(2)若BF=3e1一ke2,且B,D,F三点共线,求k
C.|-al≥|a
D.|-a|≥Aa
的值。
2.已知A,B,C是三个不同的点,OA=a一b.OB=
2a一3b,0C=3a一5b,则下列结论不正确的是(
A.AC=2AB
B.AB=BC
C.AC=3 BC
D.A,B,C三点共线
3.(2022·成都高三期末)已知在△ABC中,点D在!
BC边上,且BD=3DC,则
()
A.AD=号AB+号C
B.AD-1AB+3AC
C.AD-1AB+5AC
D.AD=2AB+号AC
4.已知a,b是两个不共线的向量,且向量b十a,a-
3b共线,则实数m的值为
A.3
B.-3
c号
D.-1
5.(2022·成都一模)如图,在
△ABC中,D为线段BC上异于
E
B
D
B,C的任意一点,E为AD的中
点,若AE=AAB十以AC,则入十u=
A号
R司
c
6.若向量a,b满足|a=3,b=8,则a十b|的最小:
值为
7.设M是△ABC所在平面上的一点,MB+号M+
名MC=0,D是AC的中点1M厉=Dm.则实数1的
值为
8.在△ABC中,G为重心,E,F,D分别是AB,BC,
AC边的中点,则GE+GD+GF=
348
10.如图,在三角形OAB中,点D在
3.在△ABC中,点P是AB上-点,且CP=号C+
线段OB上,且OD=2DB,延长BA
到C,使BA=AC.设OA=a,OB
号CB.Q是BC的中点,AQ与CP的交点为M,又
=b.
CM=1CP,则实数1的值为
(1)用a,b表示向量OC,DC
:4,如图所示,在△ABO中,OC=
(2)设向量n=OA+子DC,求证:n/OC,并求nm
0C0i,0D=号0B,AD与BC相
的值.
交于点M,设OA=a,OB=b.
(1)试用向量a,b表示OM:
(2)过点M作直线EF,分别交线段AC,BD于点E,
卫,记OE=a,OF=,求证:+为定值,
二,重点难点培优训练
1,在△ABC中,D为AC上一点且满足AD=DC,
若P为BD上一点,且满足AP=AAB+uAC(A,4
为正实数),则下列结论正确的是
(
A.A4的最小值为16
B.A红的最大值为16
C计的最大值为16D十的最小值为4
2.(2022·我汉模数)设D为△ABC的边AB的中点,
P为△ABC内一点,且清足AP-AD+号BC,则
S△PD=
S△ADC
A号
c
n号
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课时验收评价(三十四)
平面向量基本定理及坐标表示
一,点全面广强基训练
:8.如图,在平行四边形ABCD
1.已知向量a=(5,2),b=(-4,一3),c=(xy),若
中,E为BC的中点,F为DE的
3a一2b十c=0,则c
中点,若A=xAB+子AD,则x
A.(-23,-12)
B.(23,12)
C.(7,0)
D.(-7,0)
:9.已知a=(1,0),b=(2,1).
2.已知向量a=(2,3),b=(1,1),向量m0十b与2a
(1)当k为何值时,ka一b与a+2b共线?
(2)若AB=2a+3b,BC=a+mb且A,B,C三点共
一3b共线,则”
)
线,求m的值.
A号
B号
c-号
n-号
3.已知平面直角坐标系内的两个向量a=(m,3一4),
b=(1,2),且平面内的任意向量c都可以唯一地表示成!
c=加+b(a4为实数),侧m的取值范围是
()
A.(-∞,4)
B.(4,十∞)
C.(-∞,4)U(4,+o∞)D.R
4.在平行四边形ABCD中,AC与BD交于点O,F
是线段DC上的点.若DC=3DF,设AC=a,BD=
b,则AF
()
号a+
C.a+i
1
5.已知OA|=1,1OB1=√3,OA⊥OB,点C在线段
AB上,∠AOC=30°.设OC=mOA+nOB(m,
n∈R),则只等于
A号
B.3
C
D.5
6.(2021·*岛模拟)已知向量a=(1,1),b=(-1,1),
则12a+3b1=
7.在△ABC中,点P在BC上,且BP=2PC,点Q是
AC的中点,若PA=(4,3),P0=(1,5),则BC=
350
10.如图,在直角梯形ABCD中,DA
B:3.古希腊数学家欧多克索斯在深人
研究比例理论时,提出了分线段的
=2,∠CDA=F,DA=2CB,∠B
“中末比”问题:将一线段AB分为
为直角,E为AB的中点