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课时验收评价(十七)
导数的概念及其意义、导数的运算
一、点全面广强基训练
:7.(2022·重庆模拟)已知函数f(x)=e2r1,直线1过
1.已知函数)=osx则+(受)等于(
点(0,一e)且与曲线y=f(x)相切,则切点的横坐
标为
()
4.-3
A.1
B.-1
C.2
D.e-i
C.-3
D.-1
:8.若直线y=kx十b是曲线y=lnx+3的切线,也是
曲线y=ln(x十2)的切线,则实数b的值是()
2.函数八)=1+2x在x=1处切线的倾斜角为(
A2+h号
B.2-In 6
A
B晋
;
C.2+In6
D.2+ln
c
D
:9.写出曲线y=e的一条切线方程:
3.函数f(x)的图象如图所示,则
10.(2021·广州三模)已知函数八x)=7十。且f(1)
下列结论正确的是
()
Y/)
=1,则a=
,曲线y=f(x)在x=e处的切
A.(1D>f(2)>0>f(3)
线方程为
B.f(1)<f(2)<f(3)<0
:11.设f(x)是定义在R上的奇函数,且当x≥0时,
可123
fx)=2.x2
C.0<f(1)<f(2)<(3)
(1)求x<0时,f(x)的表达式:
D.f(1)>f(2)>f(3)>0
(2)令g(x)=lnx,问是否存在xo,使得f(x),g(r)
4.若曲线f(:x)=rsin在x=受处的切线与直线
在x=xo处的切线互相平行?若存在,求出xo的
值:若不存在,请说明理由.
ax十2y十1=0互相垂直,侧实数a等于
A.-2
B.-1
C.1
D.2
5.(2022·南昌高三期末)已知f(x)是奇函数,当x>0
时)=一兰2则函数在x=-1处的切线方
程是
(
A.2.x-y+1=0
B.x-2y+2=0
C.2x-y-1=0
D.x+2y-2=0
6.已知点A(1,2)在函数f(x)=ax3的图象上,则过
点A的曲线C:y=f(.x)的切线方程是
(
A.6.x-y-4=0
B.x-4y+7=0
C.6x-y-4=0或x-4y+7=0
D.6.x-y-4=0或3.x-2y+1=0
318
12.已知函数f(x)=ax+(x≠0)在x=2处的切线:3.(2021·每城申学三换)若函数f(x)=lnx+x与
方程为3x-4y十4=0.
:
g(x)
2江一m的图象有一条公共切线,且该公共切
x-1
(1)求a,b的值:
线与直线y=2x十1平行,则实数m=
()
(2)求证:曲线上任一点P处的切线1与直线1:y=
入号
R号
x,直线l2:x=0围成的三角形的面积为定值.
c号
n号
4.(2022·山东省实险中学一极)若存在a>0,使得函数
f(x)=6a2lnx与g(.x)=x2-4a.x-b的图象在这
两个函数图象的公共点处的切线相同,则b的最大
值为
()
A.-3e
1
C.6e
1
D.
1
3e2
:5.已知函数f(x)=a.x3+bx2+cx在x=士1处取得
极值,且在x=0处的切线的斜率为一3.
(1)求f(x)的解析式:
(2)若过点A(2,m)可作曲线y=f(x)的三条切线,
求实数m的取值范围.
二,重点难点培优训练
L,设点P在曲线y=e上,点Q在曲线y=lnr上,
则|PQ的最小值为
(
A号
B.3
C.1+In 2
D.2
2.已知函数f(x)=2x3一x+1,直线l与f(x)的图:
象相切于点P(x,f(x1),且交f(x)的图象于另一
点Q(x2,f(x2),则
():
A.2.x1-x2=0
B.2x1-x2-1=0
C.2.x1+x2+1=0
D.2x1+x2=0
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课时验收评价(十八)
导数与函数的单调性
一,点全面广强基训练
1.下列函数为偶函数且在(0,十∞)上为增函数的是
9.已知函数f)=x一学(e为自然对数的底数:
若f(x)在(0,十o∞)上单调递增,求实数a的取值范围.
A.f(r)=In xl
B.fx)=x2+3
C.K()-r+2
D.f(x)=r(e-e-)
2.函数f(x)=x+21一x的单调递增区间是
A.(0,1)
B.(-o∞,1)
C.(-∞,0)
D.(0,+c)
3设函数)=专女-9nx在区间a-1,a+1门上
单调递减,则实数a的取值范围是
A.(-∞,2]
B.(1,2]
C.(0,3]
D.(4,十∞)
4.(2022·西宁一模)已知定义在R上的函数f(x)满
足f(2)=20,且f(x)的导函数(x)满足f(x)>
6.x2+2,则不等式f(x)>2.x1+2x的解集为():
A.{xx>-21
B.{x.x>2}
C.(zlx<2)
D.{xx<-2或x>2}
5.若函数f(.x)=x2+x一lnx一2在其定义域的一个
子区间(2k一