《智慧广场—用表格列举法解决》（课件）-一年级下册数学青岛版（五四学制）

青岛版（五四制）小学数学一年级下册 用表格列举法解决 递增（递减）问题 [教学目标] 1.结合具体情境，在探索解决递增递减问题的过程中，学习用表格列举法解决问题，进一步学会有序地思考问题，体验列表法解决问题的优越性。 2.经历独立思考和合作探究的过程，掌握基本数学思维方法，形成运用表格列举的方法解决问题的策略，发展学生的智力。 3.在解决问题的过程中，进一步激发学生学习数学的兴趣和欲望，体验成功的乐趣。 [教学重点]学习用列举法解决数学问题，感受表格列举法的特点和价值。 [教学难点]学习用表格列举法解决问题。 表格列举法 3 ‹#› ‹#› 5 ‹#› 我从8岁开始种第一棵树，以后每年要比前一年多种一棵树。 ‹#› 摆一摆 8岁 9岁 10岁 11岁 ‹#› 8 合作探究 1.想：你想用什么方法表示欢欢几岁种几棵树。 2.记：写一写，画一画，表示出欢欢几岁种几棵树。 3.说：与同桌说一说你的方法。 ‹#› 9 1+2+3+4=10（棵） 欢欢一共种了10棵树。 表格列举法 欢欢11岁时，她一共种了多少棵树？ 8岁 1棵 9岁 2棵 10岁 3棵 11岁 4棵 有 序 ‹#› 10 第一层放10根，往上每层依次少放1根。 放了5层，一共有多少根木头？ 第一层 第二层 第三层 第四层 第五层 10根 9根 8根 7根 6根 10 +9 +8 +7 +6 =40（根） 1. 一共有40根木头。 巩固练习 ‹#› 11 五年级 30人 四年级 三年级 合唱队一共有75人。 30 +25 +20 =75（人） 2. 植树节活动期间，学校举办合唱展演，在三到五年级挑选合唱队队员。如果五年级选了30名，四年级和三年级依次少选5名，那么合唱队一共有多少人？ 25人 20人 ‹#› 12 《用列举法找“1-100之间”有多少个9 》 《用表格列举法解决递增（递减）问题》 《简单的搭配》 《简单的排列》 《一一列举》 ‹#› ‹#› 回顾总结 理解每年比前一年多种1棵树 数一数 摆一摆 画一画 一共种了多少棵树？ 数形结合 表格列举法 递增（递减）问题 有序、 简单明了 应用于生活 ‹#› 同学们，今天你们学到了什么呢？ 15 谢谢大家！ ‹#› Lavf58.29.100 $$