第5单元 第1课时 扇形统计图（Word教案）-【优翼·学练优】2023-2024学年六年级上册数学同步备课（北师大版）
2023-11-03
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教辅
内容正文：
第1课时 扇形统计图
教学内容
扇形统计图
课时
教学目标：
知识目标：
通过实例，认识扇形统计图，了解扇形统计图的特点与作用。
能力目标：
能读懂扇形统计图，从中获得有效的信息，体会统计在现实生活中的作用。
情感目标：
让学生体会统计在现实生活中的作用，渗透健康饮食的教育。
教学重难点：了解扇形统计图的特点与作用。
教学过程：
一、导入新课。
谁知道我们以前学过哪些统计图？并且说出它们的特点？
（学生回答，教师小结）
那么，我们今天学习新的一种统计图《扇形统计图》。
二、教学扇形统计图的特点。
1、用投影仪出示笑笑一家三口一天各类食物的摄入量统计表。
2、先让学生通过计算独立填上表中的数据。
3、独立制作条形统计图。
4、出示扇形统计图。
5、组织学生交流两种统计图，你能从中获得哪些信息。
6、全班交流。
7、教师小结：条形统计图能清楚地看到哪个量多，哪个量少。而扇形统计图反映的是整体和部分的关系。
三、说一说。
用投影仪出示“练一练”第1题的四幅扇形统计图，先让学生想一想每幅图中各百分数的意义，再让学生说一说每幅统计图获得的信息。
四、试一试。
1、出示“练一练”第2题的每幅图。
2、全班交流第2题的三个问题。
3、 教师小结。
五、课堂总结：
通过这节课的学习，你又学到了什么知识？
补评：
板书设计：
课后反思：
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