2.1 推动和平与发展 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级下册

一端是 （ ） 一端是 （ ） 《世界的两端》 和平 战争 礼仪知识培训活动 一端是 （ ） 一端是 （ ） 饥饿 富足 不要战争，不要动乱 要和平 不要贫穷，不要饥饿 要发展 以上图片给我们什么启示？ 和 平 与 发 时 代 的 主 题 延迟符 展 推 动 4 自主学习 要求：阅读教材P16-21，用铅笔在课本上标记问题要点，时间4分钟。 为什么要维护世界和平？ 1 为什么要消除贫困？ 3 怎样维护世界和平？ 2 如何消除贫困、推动可持续发展？ 4 维护世界和平 学习任务一 6 （1914.7.28—1918.11.11） 参战国和地区：33个， 卷入战争的人数：15亿以上， 伤亡：3000余万人， 死亡：1000余万人， 经济损失：2700多亿美元。 第一次世界大战 （1914.7.28-1918.11.11） 第二次世界大战 （1939.9.1—1945.9.2） 参战国和地区：61个， 卷入战争的人数：20亿以上， 伤亡：9000余万人， 死亡：5100余万人， 经济损失：5万多亿美元。 探究一 为什么要维护世界和平 这场战争是欧洲历史上破坏性最强的战争之一。大约有6，500万人参战，1，000万人丧生，2，000万人受伤。战争造成了严重的经济损失。 7 中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民以巨大民族牺牲支撑起了东方主战场，为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献。正是在世界各国人民的共同奋战下，世界反法西斯战争最终才取得胜利！ 中国人民抗日战争 在这场战争中，中国军民伤亡共3500多万人，占二战各国伤亡人数总和的三分之一以上。中国损失财产及战争消耗达5600余亿美元。 ①回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来了难以忘却的伤痛。（战争的危害） 维护世界和平 核武器的使用所带来的毁灭性后果 据计算,美国投放在广岛、长崎的原子弹，在冲击波下7万人丧生，核辐射又导致了20多万人死亡。一位幸存者描述到:“看上去好像人们都被死亡凝固住了，这座城市遍地都是残骸，犹如人间地狱。”此后,幸存者们也饱受癌症、白血病和皮肤灼伤等后遗症的折磨。 探究一 为什么要维护世界和平 ②第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵（和平的可贵） 9 和平因素 战争因素 二战后，国际形势总体稳定，争取较长时间的和平的国际环境具有了可能性。 当今世界仍很不安宁，局部战争与冲突从未间断。 威胁世界和平的因素有哪些？ 你认为第三次世界大战会打起来吗？ ... text has been truncated due to evaluation version limitation. 10 影响世界和平的因素 局部战争与冲突从未间断 恐怖主义 霸权主义 民族问题 宗教冲突 领土争端 ③世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离，威胁和平的种种因素依然存在。（必要性） 1.为什么要维护世界和平？ 回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来了难以忘却的伤痛。P16（战争的危害） 第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵。P18（和平的可贵） ① ② ③ 世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。各种威胁和平的种种因素依然存在。P18（必要性） 12 探究二 怎样维护世界和平 日俄关于解决领土争端的谈判 解决伊朗核问题谈判 以和平谈判代替武力解决争端。 成立联合国 联合国，二战后成立的由主权国家组成的政府间国际组织，在维护世界和平，缓和国际紧张局势，解决地区冲突方面，在促进世界各国经济、科学、文化的合作与交流方面发挥积极的作用。 派驻维和部队 签署核不扩散条约 《不扩散核武器条约》又称“核不扩散条约”。该条约的宗旨是防止核扩散，推动核裁军和促进和平利用核能的国际合作。 联合国维和部队是一支跨国界的特种部队，活跃于国际上有冲突或战争的国家或地区。近些年，共有数十万名军事人员和数万名联合国警察，以及来自超过120个国家的文职人员参加了联合国维持和平行动。 探究二 怎样维护世界和平 国际社会：①当今世界，人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；派驻维和部队；签署核不扩散条约。 和平与发展成为时代的主题。 我国如何维护世界和平？ 我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。 18 维护和平是国家的事情，与我们无关 我们也能为维护世界和平做贡献 VS √ 驱散战争的阴影、维护世界和平需要每个人的努力。 思考：作为普通民众，我们能为维护和平做些什么？ 公民个人：③我们要看到和平来之