3.1月球、地球和太阳(习题课件)-【小学学霸作业本】2023-2024学年六年级上册科学(大象版)

P45s1 绿卡图书 第三单元浩瀚宇宙 1.月球、地球和太阳 DASS|绿卡图书 课堂回顾 日食的成因模拟实验 实验方法 实验现象和结论 ◆不能出现日食 月尺不→能出现日食，但方向不对 (1)将太阳图片贴在黑板上。 服下→能出现日食，且方向正确 (2)面向太阳，右手拿月球模型用 结论：当月球运动到太阳和地球中间时，如果三者大 不同的方法围绕地球公转，用一 约处在 一条直线上 ,月球就会挡住太阳，这时就 只眼睛观察是否出现日食现象。 会发生日食。 P4581￥ 绿卡图书 (1)日食是太阳 、地球 、 月球三个天体相对运动形成的天文现象。 (2)太阳的体积约为地球的130万倍，地球的体积约为月球的49倍，月球的体积比太阳的体积小 得多，但我们在地球上看到的太阳和月球的大小差不多是因为太阳距离地球比月球距离地球远得多 (3)当地球运动到太阳与月球中间，恰巧三者排成一条直线时，就会出现月食现象。 2AS81绿卡图书 基础训练 1选择题。 (1)日食现象是由于( )形成的。 A.光沿直线传播 B.光的折射 C.光的反射 (2)当发生日食现象时，太阳、地球和月球的位置关系是( A.太阳在月球和地球中间 B.月球在太阳和地球中间 C.地球在太阳和月球中间 (3)下图属于日食现象的是( A. B. DASS I 绿卡图书 (4)比较日食和月食现象，下列说法正确的是( A.它们都是因为有行星挡住了另一个行星发出的光引起的 B.它们发生时，月球、地球和太阳在一条直线上 C.地球和月球的大小差不多 (5)太阳、月球和地球三个天体从大到小的顺序排列应该是( A.太阳>月球>地球 B.太阳>地球>月球 C.地球>太阳>月球 DASS 绿卡图书 (6)发生月食现象时，太阳、地球、月球的位置关系是( A. B 太阳 太阳 月球 ○地球 地球分球 太阳 地球色 户月球 (7)不可能出现的天文现象是( ) A.月环食 B.日环食 C.日全食 2识图画图题。 (1)日食可以分为三种，请在下面的横线上填写日食的名称。 @ (2)请画出形成日食现象的示意图（画出相关天体，并标出光线）。 地球 太阳 DASS|绿卡图书 素养提升 3探究题。 (温故知新)如图，月球在绕着地球运动的同时，也被地球携带着绕太阳公转。月球绕地球公转 一周大约需要一个月，会经过A、B、C、D四个不同的位置。 (1)请在图中标出地球绕太阳公转的方向。 (2)像月球这样，绕着行星公转的天体属于 星。 (3)地球绕着太阳公转一周，大约需要 B (4)从B点转动到D点的位置，需要的时间大约为( ）。 A.7天 B.15天 C.30天 D.1年 DASS 绿卡图书 (5)当月球运动到A点时可能出现的天文现象是 (填“日食”或“月食”)。月球经常会运动 到A位置，但这种天文现象并不常见，原因是月球围绕地球公转的轨道平面与地球围绕太阳公 转的轨道平面 (填“在”或“不在”)同一平面上。 (6)如图，月球绕地球自西向东公转，所以出现日食现象时，太阳的 (填“东”或“西”)面先亏。