5.1《声音是怎样产生的》(习题课件)-【小学学霸作业本】2023-2024学年三年级上册科学(大象版)

P4S81 绿卡图书 第五单元 奇妙的声音 1.声音是怎样产生的 DASS|绿卡图书 课堂回顾 声音产生的原因 接触水面 紧握音叉 结论 声音因物体 振动 而产生。 振动停止 刚击打过的音叉 未击打过的音叉 用手紧握敲击后的音 是否发声：发声 是否发声：不发声 叉，音叉 停止 振动， 就停止发出 水面现象： 水面现象： 停止发出声音。（均 声音。 水面激起大量水花 水面平静 填“停止”或“继续”) P4s81￥ 绿卡图书 基础训练 1判断题。 (1)(名校期末真题)我们用手敲门时，门会发出声音，但没有看到门在振动，说明 物体发声不一定会振动。 (） (2)敲击音叉时音叉会发出声音，所以只要对音叉用力，音叉就能发出声音。 (3)说话时，我们把手轻轻地放在喉结处，就能感觉到声带的振动。 (4)固体、液体和气体振动时都可以发出声音。 (5)喇叭发声时能弹起泡沫小球。 DASS|绿卡图书 2选择题。 (1)(名校期末真题)电视机里的歌声是由( )振动产生的。 A.声带 B.空气 C.喇叭 (2)小明用手摸着自己的喉结并说话，体会手上的感觉：小红在桌上用手按住钢 尺，然后拨动钢尺伸出桌面的那部分，观察尺子的状态：小强在鼓面上放一些碎纸 屑，然后敲击鼓面，观察纸屑的状态。这三位同学研究的问题是( )。 A.声音是怎样产生的 B.声音的强弱 C.声音的高低 PAS81￥ 绿卡图书 (3)用力弯曲钢尺，钢尺不会发出声音，这是因为( A.钢尺没有受到力的作用 B.钢尺没有振动 C.用力程度还不够 (4)(名校期末真题)用手敲击桌面，桌面发出声音，这主要是因为( A.手在振动 B.桌面在振动 C.手和桌面都没有振动 (5)下列做法中，( )会发出声音 A.拉伸橡皮筋 B.用手按压鼓面 C.拨动伸出桌面的钢尺 (6)我们读书时发出的声音主要是( )振动而产生的。 A.舌头 B.嘴唇 C.声带 DASS 绿卡图书 (7)(名校期末真题)停止敲锣后，在一段时间内，还能听到锣声，是因为( A.敲击虽然停止了，但锣本身的振动还会持续一段时间 B.锣的振动虽然停止了，但声音的产生还会持续一段时间 C.锣的振动虽然停止了，但我们的听觉还会持续一段时间 (8)夏天听见蚊子发出的嗡嗡声，是因为蚊子( ）。 A.在叫 B.在呼吸 C.在快速拍打翅膀 刀2AS81绿卡图书 养提升 3实验与探究。 萌小牛用橡皮筋来探究声音是怎样产生的。 (1)如图甲，拉伸橡皮筋、按压橡皮筋、用手揉搓橡 皮筋，橡皮筋受力形状发生变化， (填 “能”或“不能”)发出声音。 (2)如图乙，轻轻弹拨橡皮筋，橡皮筋上下振动， (填“能”或“不能”)发出 声音。 (3)结论：声音是由物体 (填“振动”或“受力”)而产生的。