内容正文:
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第三单元冷与热
5.小水珠从哪儿来
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课堂回顾
探究水珠的形成过程
结冰实验
。
实验现象:玻璃片的
上面(填
“上面”或“下面”)形成了水珠。
实验现象:冷冻前,13毫升;冷冻后,
实验结论:水蒸气
遇冷
凝结
14.(填“11.5”或“14.5”)毫升。
成小水珠。
实验结论:水变成冰后体积会变大
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(1)冬天,玻璃窗上形成水珠的原因:室外温度低,玻璃窗温度也低,房间里的温度
高,房间里的水蒸气遇到冷的玻璃窗
凝结形成了小水珠。
(2)通常水温降到
0
℃时,水开始结冰,结冰过程中放出热量。
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基础训练
1判断题。
(1)水结冰后体积变大,所以冰和水是两种不同的物质。
(2)将密封的玻璃容器盛满水放入冰箱冷冻室,可能会将玻璃容器“冻裂”。()
(3)谚语“水缸穿裙子,天就要下雨”包含的科学原理:水缸外面出现了很多水蒸气
遇冷凝结形成的小水珠,说明空气中水蒸气比较多,所以容易下雨。
()
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2选择题。
(1)如果将水放入冰箱的冷藏室(温度是4℃),放在里面的水(
)。
A.会结冰
B.不会结冰
C.一部分结冰
(2)水结冰后体积会(
),所以人们冬季会给室外的水管包上稻草、棉花。
A.变小
B.变大
C.不变
(3)冬天的清晨,萌小牛发现小草叶子上有很多小水珠,产生小水珠的原因是(
A.空气中的水蒸气遇冷凝结形成的
B.空气中的水蒸气遇热凝结形成的
C.小草流出来的汁液
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3实验与探究。
在A、B两支同样大的试管里分别倒入同样多的冷水和
热水,然后同时放到盛有热水的烧杯口上方。如右图所示。
热水
(1)两支试管的不同点是:
(2)外壁会出现小水珠的试管是
(填“A”或“B”)。
热水
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素养提升
4阅读与分析。
水是人类生存环境的重要组成部分,通过水的三态变化,地球上的水不停地
循环:阳光晒暖了海洋,海水蒸发成为水蒸气上升到空中,到了夏季,水会更快地
蒸发到空气中;当水蒸气上升到高空以后,与冷空气接触,水蒸气便液化成了小水
滴,大量的小水滴悬浮在空中,就形成了云:小水滴相互聚集,就会凝结成大水滴
下降成为雨;如果在高空遇到更加寒冷的气流,小水滴就会凝固成小冰珠,最后有
可能形成冰雹降落到地面;冬天,水蒸气在寒冷的高空急剧降温,从而凝华成小冰
晶,这些冰晶聚集起来,就变成了雪花飘落大地;水在气温低于0℃时会凝固成
冰,常把水管胀破。
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(1)水会蒸发变成
:水结冰时体积会
(2)水的存在形式有三种:固态的
、液态的
和气态的
阅读短文,你会知道小水滴变成小冰珠的过程叫
;水蒸气变成小水滴的过
程叫
(3)阅读本文,再结合本学期所学知识,到了夏季,水蒸发的快慢会
(填
“变快”或“变慢”),原因是