精品解析：吉林省吉林市亚桥第二九年制学校2022-2023学年九年级上学期期末语文试题

2022～2023学年度语文九年级期末学业质量检测（C） 语文试题共8页，包括三道大题，共24道小题。全卷满分120分。考试时间为120分钟。考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。 亲爱的同学，请在试卷上正确地书写汉字，错字、别字每个要扣0.5分。 一、积累与运用（15分） 请在答题卡相应的田字格中或横线上端正地书写正确答案或填写相应选项。（第1-4题每句1分，第5题，按要求赋分） 1. 填空 （1）峰峦如聚，波涛如怒，_______________。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》） （2）_______________，赢得生前身后名。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） （3）岑参《白雪歌送武判官归京》中运用比喻修辞描绘雪后美景的诗句是：_______________，_______________。 （4）苏轼在《江城子·密州出猎》中“_______________，_______________”两句运用典故，表达了词人希望得到朝廷重新重用的愿望。 2. 阅读语段，按要求完成题目。 ①书香的涵养，也能形成一个社会的氛围、一个时代的气质，让喧xiāo______的沉静下来，让浮燥的厚重起来。②文学艺术中所有的秘藉，最终都指向两种阅读□一是生活的阅读□二是书本的阅读。③这两种阅读形成人的眼光、视野、筋骨和气血，构成创作者浑然的吐纳，最终咀嚼出具有生命个性的精神产品。④______。⑤人若只是书本的读者，不免常常被表象迷惑。⑥创作者的生命体验高过一切体验，他们走出书斋的目的是为了与大地保持气息的畅通，有自己观察生活的视角和扎根生活的场域。 （1）给加点字注音或根据拼音写出汉字。 ①氛围__________ ②喧xiāo __________ （2）语段①②句中有两个错别字，请你找出来并改正。 ①__________改为__________ ②__________改为__________ （3）在第②句的方框内填入恰当的标点符号，正确的一项是（ ） A. 。 ； B. ， ， C. ： ， D. 。 ， （4）下列语句填入上面语段第④句的横线处，衔接最恰当的一项是（ ） A. 尤其是生活的阅读，不可替代 B. 尤其是阅读的生活，不可替代 C. 不可替代的是生活的阅读 D. 不可替代的是阅读的生活 （5）语段第⑥句中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。 修改意见：_______________________________________________ 二、阅读（45分） （一）文言文阅读（15分） （甲）（10分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 曹刿论战 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 3. 本文选自《___________》，该书旧传为春秋时期鲁国史官__________（人名）所作。 4. 下列加点的字词解释有误的一项是（ ） A. 齐师伐我（侵略） 肉食者谋之（居高位享厚禄的人） B. 何以战（凭/靠） 弗敢专也（不） C. 神弗福也（福气） 齐师败绩（大败） D. 既克，公问其故（取胜） 望其旗靡（倒下） 5. 一直以来，长勺之战中的鲁庄公都被认为是“肉食者鄙”的形象，其实他并不“鄙”。请结合文章内容，探究他不“鄙”的表现。 6. 本文详略得当，详写了曹刿在战前、战中、战后的表现，而对于交战的具体过程则略写，这样安排的原因是什么？ 7. 曹刿一介布衣，却力挽狂澜。学习本文后，老师请同学们自拟一副对联，表达对曹刿的赞美之情。请你完成任务。（每联不少于五个字） 上联：__________ 下联：__________ （乙）（5分） 阅读下文，完成下面小题。 苏峻乱①，诸庾逃散。庾冰时为吴郡，单身奔亡。民吏皆去，唯郡卒独以小船载冰出钱塘口，籧篨②覆之。时峻赏募觅冰，属所在搜检甚急。卒舍船市渚，因饮酒醉还，舞棹向船曰：“何处觅庾吴郡