内容正文:
数学归纳法
主讲教师:纪荣强 北京四中数学教师
引入
数学归纳与归纳有什么区别?
[来源:学&科&网]
重难点易错点解析
题一:证明
.
题二:证明3n≥2n+1.
金题精讲
题一:已知
,求
.
[来源:Z。xx。k.Com]
题二:若n∈N+,求证:
.[来源:Zxxk.Com]
题三:证明
.
学习提醒
工具很有力,格式是前提[来源:Z。xx。k.Com]
数学归纳法
讲义参考答案
重难点易错点解析
题一:证明略[来源:学*科*网Z*X*X*K]
题二:证明略
金题精讲
题一:证明略
题二:证明略
题三:证明略
$$
数学归纳法课后练习
主讲教师:纪荣强 北京四中数学教师
题1: 用数学归纳法证明:凸n边形的对角线的条数为f(n)=n(n-3)(n≥3).
题2: 求证:
.
题3: 用数学归纳法证明不等式:1+(n∈N*).
<2+…++
题4: 设数列{an}满足an+1=a-nan+1,n=1,2,3,…
(1)当a1=2时,求a2,a3,a4,并由此猜想出an的一个通项公式;[来源:Z,xx,k.Com]
(2)当a1≥3时,证明对所有的n≥1,有an≥n+2.
[来源:Zxxk.Com]
题5: 在数列
中,
,求数列
的通项公式.
[来源:Zxxk.Com]
题6: 数列{an} 满足 Sn=2n-an(n∈N*).
(1)计算 a1,a2,a3,a4并由此猜想通项 an 的表达式;
(2)用数学归纳法证明(1)中的猜想.
题7: 设数列{an}满足a1=2,an+1=an+(n=1,2,…).
(1)证明:an>对一切正整数n都成立;
(2)令bn=(n=1,2,…),判断bn与bn+1的大小,并说明理由.
题8: 数列
中,
EMBED Equation.3 ,
用数学归纳法证明:
.
题9: 设数列a1,a2,…,an,…中的每一项都不为0.证明:{an}为等差数列的充分必要条件是:对任何n∈N*,都有 .
= +…++
题10: 是否存在常数a、b、c,使等式
对一切正整数n都成立?
证明你的结论.
数学归纳法
课后练习参考答案
题1: 见详解.
详解:证明:(1)∵三角形没有对角线,∴n=3时,f (3)=0,命题成立.
(2)假设n=k (k≥3)时,命题成立,即f(k)=k(k-3),则当n=k+1时,凸k边形由原来的k个顶点变为k+1个顶点,对角线条数增加k-1条.
∴f (k+1)=f (k)+k-1=(k+1)[(k+1)-3].
k (k-3)+k-1=
∴当n=k+1时命题成立,由 (1),(2)可知对任何n∈N且n≥3,命题恒成立.
题2: 见详解.
详解:(1)当n=1时,左端=1 ,右端=
,左端=右端,等式成立;
(2)假设n=k时,等式成立,即
,则
所以,当n=k+1时,等式仍然成立.
由(1)(2)可知,对于
等式依然成立.
题3: 见详解.
详解:证明:①当n=1时,左边=1,右边=2.左边<右边,所以不等式成立,
②假设n=k (k∈N*)时,不等式成立,即1+.[来源:学科网]<2+…++
那么当n=k+1时,1+ ++…+ +
<2= +
<.=2=
这就是说,当n=k+1时,不等式成立.
由①②可知,原不等式对任意n∈N*都成立.
题4: (1)a2=3,a3=4,a4=5,an=n+1(n≥1);(2)见详解.
详解:(1)由a1=2,得a2=a12-a1+1=3,
由a2=3,得a3=a22-2a2+1=4,由a3=4,得a4=a32-3a3+1=5,
由此猜想an的一个通项公式:an=n+1(n≥1).
(2)证明:用数学归纳法证明:
①当n=1时,a1≥3=1+2,不等式成立.
②假设当n=k时不等式成立,即ak≥k+2,
那么,ak+1=ak(ak-k)+1≥(k+2)(k+2-k)+1≥k+3,
也就是说,当n=k+1时,ak+1≥(k+1)+2.
根据①和②,对于所有n≥1,都有an≥n+2.
题5:
.
详解:
EMBED Equation.3 猜想
.
下面用数学归纳法证明:(1)当n=1时,
,猜想成立.
(2)假设当n=k时猜想成立,则
.
当n=k+1时猜想也成立.
综合(1)(2),对
猜想都成立.
题6: (1)a1=1,a2=(n∈N*);(2)见详解.,猜想 an=,a4=, a3=
详解:(1)a1=1,a2=(n∈N*).[来源:Zxxk.Com],由此猜想 an=,a4=, a3=
(2)证明:当n=1时,a1=1, 结论成立.
假设 n=k(k∈N*)时,结论成立,即ak=,
那么 n=k+1(k∈N*)时,ak+1=Sk+1-Sk=2(k+1)-ak+1-2k+ak=2+ak-ak+1.
∴ak+1=,这表