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第一单元
语文园地
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一、(广州真题)下列对课文内容理解不正确的一项是(B)】
A.《白鹭》一文描写了白鹭的外形和觅食、栖息、飞行时的美,表达了作者对白鹭的喜爱和赞美。
B.《落花生》一文着重写了一家人“种花生”的情景,文中父亲借花生的特点来说明做人的道理。
C.《桂花雨》一文作者运用借物抒情的手法写了自己对童年的回忆」
D.《珍珠鸟》中作者称呼珍珠鸟为“小家伙”,从中可感受到作者对珍珠鸟的喜爱之情
二、下列三句话都运用了(A)
(1)冬,它没有春的艳丽,没有夏的张扬,没有秋的丰硕,它所独有的是那圣洁、刚毅的品质。
(2)春风是那样缠绵,令人神清气爽:夏风则过于热情,令人汗流浃背。
(3)青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或
是竖着两根大旗杆,可爱多了
A.对比描写
B.细节描写
C.动态描写
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三、按要求完成练习。
1.下列句子中,加点词语意思与其他三项不同的是(C)
A.请把大家的意见梳理一下。
B.这个小组的同学正在对课文内容进行梳理归纳。
C.小姑娘在镜子前梳理自己的头发。D.让我们一起来梳理这个单元学过的写作方法。
2.用“滋味”的不同意思写句子
(1)味道:这种饮料的滋味真不错!
(2)比喻某种感受:听了这些刻薄的话,他心里真不是滋味!
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四、先将古诗补充完整,再完成练习。
蝉[唐]虞世南
垂缕饮清露,流响出疏桐
居高声自远,
非是藉秋风
1.这首诗从
形象
习性
声音
三个方面介绍了蝉的特点。
2.诗中借“
居高声自远,
非是藉秋风”表达品格高洁的人不需要依靠外
力也能声名远播的观点。
P4S91
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五、(东莞真题)口语交际。
五年级(1)班正在讨论怎样制定班级公约,同学们在纪律和卫生方面纷纷发表了自己的
意见,请你就作业方面给同学们提出两,点建议。
(1)老师布置的作业要认真、独立完成。
(2)作业书写必须工整。
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