内容正文:
义务教育冀教版五年级上册
多边形的面积
第六单元
第6课时 整理与复习
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知识回顾
这一单元我们学习了哪些知识?
多边形的面积
平行四边形面积
三角形面积
梯形面积
组合图形面积
巩固运用
(教材P66 T1)
1.写出计算下面图形面积的公式,说一说这些公式是怎样推导出来的。
长方形面积:S=ab
平行四边形面积:S=ah
三角形面积:S=ah÷2
梯形面积:S=(a+b)h÷2
(教材P66 T2)
2.先量出计算每个图形的面积所需的数据,再分别算
出它们的面积。比较它们的面积,你发现了什么?
按要求完成测量和计算,并说一说它们之间的联系。
(教材P66 T3)
3.下面的说法对吗?如果不对,请举例说明。
(1)三角形的面积是平行四边形面积的一半。
(2)一个长方形和一个平行四边形,只要它们的周长相等,面积就一定相等。
(3)如果两个三角形的高相等,它们的面积就相等。
(4)两个等底、等高的三角形,不管它们的形状如何,面积一定相等。
×
×
×
√
(举例略)
(教材P66 T4)
4.计算房屋侧面(如下图)的面积。
12m
1.5m
2.8m
12×1.5÷2=9(m²)
12×2.8=33.6(m²)
9+33.6=42.6(m²)
(教材P67 T1)
5.计算下面图形的面积。(单位:cm)
6.8
5
3.2
9.4
3.5
8.2
4.6
(5+6.8)×3.2÷2=18.88(cm²)
9.4×3.5÷2=16.45(cm²)
8.2×4.6=37.72(cm²)
(教材P67 T2)
6.选择合适的数据,求图形的面积。(单位:cm)
7.1×3÷2=10.65(cm²)
4.5×2=9(cm²)
或2.5×3.6=9(cm²)
(教材P67 T3)
7.在一块梯形地的中间有一个正方形水池,其余是绿地(如下图)。绿地的面积是多少平方米?
答:绿地的面积是2000平方米。
40m
80m
20m
40m
(40+80)×40÷2=2400(平方米)
20×20=400(平方米)
2400-400=2000(平方米)
(教材P67 T4)
8.右图是一枚火箭模型的平面图,
计算它的面积。
16cm
8cm
8cm
70cm
10cm
8×10÷2=40(cm²)
8×70=560(cm²)
(8+16)×8÷2=96(cm²)
40+560+96=696(cm²)
(教材P67 T5)
9.估计下面图形的面积。(每个方格的面积表示1
平方厘米)
先试着估算,然后全班交流估算方法。
课堂小结
通过这节课的学习,你有什么收获?
课后练习
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完成《新领程》相关练习。
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声 明
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