4.5多边形和圆的初步认识(学案+作业设计+当堂测试)-【备教学评一体化】2023-2024学年七年级数学上册课堂教学精品系列(北师大版)
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内容正文:
4.5多边形和圆的初步认识作业设计
【基础达标作业】
1.周长相等的正方形和圆,它们的面积相比( )
A.圆的面积大 B.正方形面积大 C.一样大 D.无法确定
【答案】A
【考点】正方形、圆形的面积公式
【分析】要比较周长相等的正方形和圆形,谁的面积最大,谁面积最小,可以先假设这二种图形的周长是多少,再利用这二种图形的面积公式,分别计算出它们的面积,最后比较这二种图形面积的大小.
【解答】解:为了便于理解,假设正方形和圆形的周长都是16,
则圆的半径为: ,面积为:
正方形的边长为:,面积为:,
∵
∴周长相等的正方形和圆形,圆面积最大,
故选:A.
【点评】此题主要考查正方形、圆形的面积公式及灵活运用,解答此题可以先假设这二种图形的周长是多少,再利用这二种图形的面积公式,分别计算出它们的面积,最后比较这二种图形面积的大小.
2.过某个多边形一个顶点的所有对角线,将这个多边形分成7个三角形,这个多边形是( )
A.十边形 B.九边形 C.八边形 D.七边形
【答案】B
【考点】多边形对角线条数
【分析】根据n边形从一个顶点出发可引出条对角线,可组成个三角形,依此可得n的值.
【解答】解:设这个多边形是n边形,
由题意得,,
解得:,
即这个多边形是九边形,
故选:B
【点评】本题考查了n边形从一个顶点出发可引出条对角线,可组成个三角形,解题的关键是掌握n边形从一个顶点出发可引出条对角线,可组成个三角形的规律.
3.一个多边形从一个顶点出发引出8条对角线,那么这个多边形对角线的总数是( )
A.88 B.4 C.45 D.50
【答案】C
【考点】多边形的对角线的条数问题
【分析】根据一个n边形从一个顶点出发有条对角线,即可求出该多边形的边数.再根据n边形对角线的总数为即可求解.
【解答】解:设这个多边形的边数为n,
∵一个多边形从一个顶点出发共引8条对角线,
∴,
解得:,
∴总的对角线的条数为:条.
故选C.
【点评】本题主要考查了多边形的对角线的条数问题.掌握n边形从一个顶点出发有条对角线和其对角线总数为是解题关键.
4.下列说法:
①经过两点有且只有一条直线;
②连接两点间的线段叫做这两点间的距离;
③射线与射线是同一条射线;
④各边相等,各角也相等的多边形叫做正多边形;
⑤顶点在圆心的角叫做圆心角.
其中正确的个数为( )
A.3个 B.2个 C.1个 D.0个
【答案】A
【考点】直线、射线、角、正多边形及圆心角的定义
【分析】根据直线、射线、角、正多边形的的定义,圆心角的定义逐个判断即可得.
【解答】解:①经过两点有且只有一条直线,原说法正确;
②连接两点间的线段的长度叫做这两点间的距离,原说法错误;
③射线与射线的端点不同,方向也不同,所以它们不是同一条射线;原说法错误;
④各边相等,各角也相等的多边形叫做正多边形,说法正确;
⑤顶点在圆心的角叫做圆心角,说法正确;
综上,说法正确的个数为3个,
故选:A.
【点评】本题考查了直线、射线、角、正多边形及圆心角的定义,熟练掌握这些概念以及它们之间的联系与区别是解题关键.
5.如果大圆周长比小圆周长大,那么小圆面积比大圆面积小( )
A. B. C. D.
【答案】D
【考点】圆的周长和面积
【分析】设小圆的周长为,则大圆周长为,表示出小圆面积和大圆面积,求出小圆面积比大圆面积小多少即可解得.
【解答】解:设小圆的周长为,则大圆周长为,
∴小圆半径为,大圆半径为,
∴小圆面积为,大圆的面积为,
∴小圆面积比大圆面积小,
∴,
∴小圆面积比大圆面积小,
故选:D.
【点评】本题考查圆的周长和面积,解题的关键是掌握圆的周长和面积的计算方法.
【能力提升作业】
6.从多边形的一个顶点出发的所有对角线把这个多边形分成了4个三角形,则这个多边形的边数为( ).
A.3 B.4 C.5 D.6
【答案】D
【考点】多边形的对角线
【分析】过n边形的一个顶点的所有对角线,将这个多边形分成个三角形.
【解答】解:.
解得:.
故选D.
【点评】本题主要考查的是多边形的对角线,明确过n边形的一个顶点的所有对角线,将这个多边形分成个三角形.
7.连接多边形不相邻的两个顶点的线段叫做多边形的对角线.如图,边形有 条对角线.
【答案】D
【考点】多边形的对角线
【分析】过n边形的一个顶点的所有对角线,将这个多边形分成个三角形.
【解答】解:.
解得:.
故选D.
【点评】本题主要考查的是多边形的对角线,明确过n边形的一个顶点的所有对角线,将这个多边形分成个三角形.
8.如图所示,两个圆的圆心相同,圆环的面积是8,则阴影部分的面积是 .(结果保留)
【答案】
【考点】圆的面积计算
【分析】设大圆的半径为R,小圆的半径为r,然后