第四单元学情调研-【学仕邦】2023-2024学年八年级上册语文大联考单元期末测试卷（统编版）

(时间:１５０ 分钟　 满分:１５０ 分ꎬ卷面分占 ５ 分) 题号 一 二 三 卷面分 总分 得分 一、语文积累与综合运用(３５ 分) １.默写ꎮ (１０ 分) (１)单车欲问边ꎬ　 属国过居延　 ꎮ (王维«使至塞上») (２)　 最爱湖东行不足　 ꎬ绿杨阴里白沙堤ꎮ (白居易«钱塘湖春行») (３)微动涟漪ꎬ　 惊起沙禽掠岸飞　 ꎮ (欧阳修«采桑子») (４)　 金陵城上西楼　 ꎬ倚清秋ꎮ (朱敦儒«相见欢») (５)晏殊«浣溪沙»一词中ꎬ以诗入词ꎬ被誉为“千古奇偶”的句子是“　 无可奈何花落去　 ꎬ　 似曾相 识燕归来　 ”ꎮ (６)李清照«如梦令»一词中ꎬ写回舟迷路的句子是“　 兴尽晚回舟　 　 　 ꎬ　 误入藕花深处　 　 ”ꎮ (７)陶弘景«答谢中书书»一文中ꎬ描写早晨景物之美的句子是“　 晓雾将歇　 ꎬ　 猿鸟乱鸣　 ”ꎮ ２.请运用所积累的知识ꎬ完成(１) ~ (４)题ꎮ (１２ 分) 它的鞘翅随即张开ꎬ斜拖在两侧ꎻ双翼整个展开来ꎬ似两张平行的船帆立着ꎬ宛如脊背上竖起阔 大的鸡冠ꎻ腹端蜷 ∙ 成曲棍状ꎬ先翘起来ꎬ然后放下ꎬ再突然一抖ꎬ放松下来ꎬ随即发出“噗噗”的声响ꎬ 宛如火鸡展翅时发出的声音一般ꎬ也像是突然受惊的游蛇吐芯儿时的声响ꎮ 螳螂身子 àｏ 岸地支在四条后腿上ꎬ上身几乎呈垂直状ꎮ 原先收缩相互贴在胸前的劫持爪ꎬ现 在完全张开ꎮ 呈“十”字形挺出ꎬ露出装点着排排珍珠粒的腋窝ꎬ中间还露出一个白心黑圆点ꎮ 这黑 的圆点恍如孔雀尾羽上的斑点ꎬ再加上那些象牙质的纤 ∙ 细凸纹ꎬ是它战斗时的法宝ꎬ平时是密藏着 的ꎬ只是在打斗时为了显得凶恶可怕ꎬ盛气凌人ꎬ才展露出来ꎮ 螳螂以这种奇特姿态一动不动地待着ꎬ目光死死地盯住大蝗虫ꎬ对方移动ꎬ它的脑袋也跟着稍稍 转动ꎮ 这种架势的目的是显而易见的:螳螂是想震慑、吓瘫强壮的猎物ꎬ如果后者没被吓破胆的话ꎬ 后果将不 ｋāｎ 设想ꎮ (１)给加点的字注音ꎬ根据拼音写汉字ꎮ (４ 分) 蜷 ∙ (　 ｑｕáｎ　 )成　 　 　 àｏ(　 傲　 )岸　 　 　 纤 ∙ (　 ｘｉāｎ　 )细　 　 　 不 ｋāｎ(　 堪　 )设想 (２)文中“盛气凌人”中“凌”的意思是 (　 Ａ　 )(２ 分) Ａ.侵犯 Ｂ.逼近 Ｃ.升高 Ｄ.冰 (３)文中画线句使用了　 比喻　 的修辞手法ꎮ (２ 分) (４)选文出自«昆虫记»ꎬ作者是法布尔ꎬ被世人誉为“　 昆虫世界的荷马(或:昆虫界的维吉尔) 　 ”ꎮ 他 在作品中描写了很多昆虫ꎬ如天生的攀岩家　 狼蛛　 ꎬ擅长装死的　 黑步甲　 ꎬ夏天阳光下的歌 唱家　 蝉　 ꎮ (４ 分) —１３— {#{QQABIQQEggggQAAAAQgCQQHgCAKQkAGACKoOQBAMoAAAgBFABCA=}#} ３.八年级(１)班准备开展以“我们的互联网时代”为主题的综合实践活动ꎬ请你参与其中并完成下列任 务ꎮ (１３ 分) (１)班级准备于 １２ 月 １０ 日下午第二节课后在本班教室举行以“互联网与语文学习”为主题的交流 会ꎬ李想同学因病不能参加ꎬ他给班主任王老师写了一张请假条ꎮ 请你按要求修改ꎮ (４ 分) 请假条 王老师: 我生病了ꎬ不能参加明天下午的“互联网与语文学习”交流会ꎮ 特向您请假半天ꎬ肯 请批准! 请假人:李想 ①请假条中有错别字的词语是“　 肯请　 ”ꎬ应改为“　 恳请　 ”ꎮ (２ 分) ②请假条里面有一处格式错误ꎬ请指出ꎮ (２ 分) 落款处没有写明日期ꎮ (２)小凡同学为本次活动写了一份倡议书ꎬ以下是部分内容ꎬ请你按要求帮助修改ꎮ (４ 分) 运用互联网学习语文ꎬ【Ａ】即使可以开阔眼界ꎬ增长知识ꎬ还可以塑造良好的精神气质ꎮ 初 中正是读书时ꎬ让我们一起努力ꎬ【Ｂ】养成阅读的习惯ꎬ【Ｃ】激发阅读的兴趣ꎬ【Ｄ】营造良好的阅 读氛围! ①画线句子【Ａ】有关联词搭配不当的语病ꎬ应将“　 即使　 ”改为“　 不仅　 ”ꎮ (２ 分) ②画线句子【Ｂ】【Ｃ】【Ｄ】存在语序不当的问题ꎬ应将　 【Ｂ】 　 句与　 【Ｄ】 　 句对调ꎮ (２ 分) (３)交流会现场要悬挂一副对联ꎬ上联已拟好ꎬ请你补写出下联ꎮ (３ 分) 上联:互联网助力学习路 下联:大阅读　 拓宽视野(知识)窗(其他答案合理即可) 　 (４)语文老师展示了两道从互联网上搜到的选择题ꎬ请你来完成ꎮ (２ 分) ①下列不属于黄梅戏经典剧目的是 (　 Ｃ　 )(１ 分) Ａ.«女驸马» Ｂ.«天仙配»　 Ｃ.«盗御马»　 Ｄ.«夫妻观灯» ②起源于安徽凤阳ꎬ并被周恩来总理亲切地称为“东方芭蕾”的曲艺是“　 凤阳花鼓　 ”ꎮ (１ 分) 二、阅读(５５ 分) 阅读下面的文字ꎬ回答问题ꎮ (一)(２１ 分) 草有本心 彭根成 ①春天里ꎬ我最喜爱的就是小草ꎮ 出去散步的时候ꎬ在路边