江苏省沭阳南洋学校、实验中学2023-2024学年八年级上学期9月阶段性测试语文试卷

2023-2024学年度第一学期八年级阶段性测试(9月) 语文试题 (考试时长:100分钟 满分:150分) 第一部分(26分) 1. 阅读下面的语段,根据要求完成下面小题(9分) 访革命烈士纪念馆,传先烈红色基因 【甲】在苍松掩映、庄严肃mù的革命烈士纪念广场,同学们认真聆听先烈们的事迹,感受炽热真挚的爱国情,敬献表达感恩的鲜花,悼念和míng记为国捐躯的烈士,并集体宣誓:“不忘国耻,勇担使命,勤奋好学,知行合一,为实现国家富强、民族振兴而奋斗!” 乙】先烈们为正义而牺牲,他们的精神永远juān刻在史册上。传承红色基因的我们是否也应见义勇为?在参观了蔡永祥烈士事迹陈列馆后,举行了“青少年是否应见义勇为”的思辨会。经过热烈讨论,同学们基本达成共识:青少年在传承见义勇为这一传统美德的同时,更应学会用最适合学生年龄的方式发挥自己的作用。 丙】我校8年级共有381位师生在远离喧嚣的革命烈士纪念馆参加了主题为“访革命烈士纪念馆,传先烈红色基因”的国防教育实践活动。 (1)根据拼音写汉字或者为它选择正确读音(4分) 肃mù( ) míng记( ) juān刻( ) 炽热(A.chì B.zhì)_ (2)画波浪线的句子有语病,应这样修改: (2分) (3)按照新闻消息写作的一般要求,初稿中甲、乙、丙三段应调整顺序。下列排序最合适的一项是( )(3分) A. 甲—丙—乙 B. 丙—乙—甲 C. 丙—甲—乙 D. 乙—甲—丙 2. 默写古诗文名句,并在括号内填上相应的作家、作品(10分) (1)_①_,谁家新燕啄春泥。(_ ②_)《钱塘湖春行》) (2)月下飞天镜,_③_。(李白《_④_》) (3)晴川历历汉阳树,_⑤_。(_⑥_ )《黄鹤楼》) (4)夕阳下的景致,往往惹人情思。王绩《野望》中面对“_⑦_,_⑧_”的秋景抒发孤独。 (5)王维的《使至塞上》描绘雄奇壮阔的塞外风光的两句:_⑨_ ,_⑩_。 3. 综合性学习(7分) 寒来暑往,四季更替,自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化,周而复始。不经意间,我们发现,我们与自然界是那么贴近,我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧,同学们,来参与“感受自然”的综合性学习活动吧,让我们迈着轻松的脚步走进自然,走过四季,去欣赏如画的风景! (1)请为这次活动设计一条主题标语。(2分) . (2)请你仿照给出的环节示例,为此次活动再设计一个环节。(2分) 第一环节:绘四季美景 第 初二年级第一学期语文月考答案 1. （1） ①. 穆 ②. 铭 ③. 镌 ④. A （2）在“举行”前增加“同学们”（或在“在参观”前增加“同学们”） （3）C 2. ①. 几处早莺争暖树 ②. 白居易 ③. 云生结海楼 ④. 渡荆门送别 ⑤.芳草萋萋鹦鹉洲 ⑥. 崔颢 ⑦.树树皆秋色 ⑧. 山山唯落晖 ⑨. 大漠孤烟直 ⑩. 长河落日圆 3.（1）走进自然，领略美景。（意思对即可） （2）诵四季诗文（意思对即可） （3）示例：①从我做起，从现在做起，共同行动，保护大自然。②人与自然和谐发展。③关爱大自然，就是关爱我们生命。 4. 清瘦明丽，敢为花先，传报春信，傲雪凌霜。 5. 寄寓了对梅花高洁、坚韧品格的由衷赞美之情和让梅花及其品格永留世间的愿望。 6. 往 来 遥 观 者 /常 若 雾 露 沾 人/ 窥 深 悸 魄 7. （1）逆流而上（2）消失（3）冲击，冲荡（4）看，望 8. （1）即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也不如它快。（2）水流交汇冲击，白色的水汽像云一样飘在空中。 9. 答案示例：①相同点：两文中的水都有急、大的特点。不同点：甲文中除了写出夏水急、大的特点外，还写出了春冬之水清静（清澈）的特点。 10. 甲文：①“自非亭午夜分，不见曦月。”作用：突出山的高峻、连绵。“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。”作用：突出水的湍急。”故渔者歌曰：‘巴东三峡巫峡长，猿鸣三目沾裳”作用：突出三峡秋景的萧瑟、凄凉的特点。 乙文：①“往来遥观者，常若雾露沾人，窥深悸魄。”作用：突出水流急，水雾大。 “方知慎子下龙门，流浮竹，非驷马之追也。”作用：突出水的湍急。 乙：孟门，就是龙门的入口。实在是河中的巨大隘口，又被称作“孟门津”。传说中龙门是大禹所凿出，河道因被水冲击而非常宽阔，水被山所夹很长的一段，两边都是悬崖，高处的巨石好像靠在悬崖上就要掉下来似的。古人曾说：“水不是石匠的凿子，却能够进入石头中。”果然不错！龙门水流交汇冲击，白色的水汽像云一样飘在空中，在远处行走远远观看的人，好像是被雾气缠绕，往云雾的深处望去真有一种撼人心魄