第6单元 题组2 南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路-【区块练】2019-2023年五年高考真题分类汇编历史

题组二　南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路 一、选择题 1.(2023·新课标卷)如表是中国民族资本构成比重表(%)。这可以反映出(　　) 1894年 1913年 1920年 1936年(不包括东北) 产业资本 2.28 11.64 14.84 21.36 商业资本 74.89 67.30 58.87 50.55 金融业资本 22.83 21.06 26.29 28.09 A.民族工业呈现发展趋势 B.商业贸易日益萎缩 C.近代金融体系臻于完善 D.经济结构逐渐失衡 2.(2021·福建卷)20世纪二三十年代，福建各苏区涌现出大量的民间歌谣并广为流传，如“山歌越唱音越高，二胡来和紫竹箫；苏区山歌像团火，唱得处处红旗飘”。此类歌谣的涌现(　　) A.丰富了民间歌谣的艺术形式 B.展现了民间艺术的地域特色 C.发挥了土地革命动员的作用 D.反映了苏区宣传的巨大成功 3.(2021·辽宁卷)1933年8月，毛泽东在一份报告中指出，中央苏区各地“忽视经济建设的重要性”“没有把经济建设这个任务宣传到广大群众中去”。他强调必须注意经济工作，要在苏区“普遍建设谷仓，建设备荒仓”“巩固金融，发展贸易”。此时强调经济工作意在(　　) A.进行经济结构调整 B.提高防灾抗灾能力 C.推动工作重心转移 D.为军事斗争作准备 4.(2021·河北卷)下表为中共中央及相关组织颁发的部分文件。这些文件集中反映了中国共产党(　　) 1935年1月 《关于进遵义城的口号和八项注意通令》《关于争取少数民族的指示》《总政治部关于地方工作的指示信》 1935年8月 《中国苏维埃政府、中国共产党中央为抗日救国告全体同胞书》 1935年11月 《中央关于发展陕甘游击战争的决定》 1936年7月 《中央关于土地政策的指示》 1936年11月 《中央关于青年工作的决定》 A.完成革命中心转移 B.高度重视群众工作 C.将武装斗争与土地革命相结合 D.倡导革命统一战线 二、非选择题 5.(2021·广东卷)关于历史课程标准的研制，新中国成立前也进行过一些探索。阅读材料，完成下列要求。 材料　第一目标 (壹)研求中国民族之演进；特别说明其历史上之光荣，及近代所受列强侵略之经过与其原因，以激发学生民族复兴之思想，且培养其自信自觉发扬光大之精神。 (贰)叙述中国文化演进之概况；特别说明其对于世界文化之贡献，使学生明了吾先民伟大之事迹，以养成其高尚之志趣，与自强不息之精神。 (叁)叙述各国历史之概况，说明其文化之特点，以培养学生世界的常识，并特别注意国际形势之由来，与吾国所处之地位，以唤醒学生在本国民族运动上责任的自觉。 (肆)叙述中外各时代文化之变迁；应特别说明现代政治制度，及经济状况之由来，以确立学生对于民权主义、民生主义之信念。 ——《初级中学历史课程标准》(1932年颁行) 评析上述材料所示历史课程的目标。(说明：运用具体史实，对材料所示历史课程目标的一点或整体展开评析。要求观点明确、史论结合、表述清晰，不能重复材料) 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 题组二 1.A　据材料数据可知1894年至1936年中国“产业资本在民族资本中所占比重”总体上呈现上升趋势，结合所学，甲午战后、辛亥革命后、一战期间、南京国民政府统治前期，中国民族工业获得了多次发展机会，民族工业有了很大的发展，所以表格可以反映出民族工业呈现发展趋势，A项正确；表格中商业资本所占比重有所下降，但不等于这一时期中国“商业贸易”日益“萎缩”，排除B项；在半殖民地半封建社会的国情下，中国近代金融体系没有臻于完善，排除C项；材料仅涉及了民族资本，不能得出经济结构是否逐渐失衡，而且结合所学“产业资本不断发展”会减轻产业结构的失衡问题，排除D项。故选A项。 2.C　据材料“苏区山歌像团火，唱得处处红旗飘”可知，此类民谣激发了民众的革命热情，起到了动员土地革命的作用，故选C项；此类歌谣丰富了民间歌谣的内容，而不是艺术形式，排除A项；材料仅提及福建苏区，无法反映地域特色，排除B项；材料中没有提及歌谣传唱的效果，排除D项。 3.D　据材料可知，1933年处于国共十年对峙时期，毛泽东强调经济工作，目的是为粉碎敌人的军事“围剿”和经济封锁，为革命战争作准备，故选D项；经济结构是指经济系统中各个要素之间的空间关系，包括企业结构、产业结构、区域结构等，与材料无关，排除A项；提高防灾抗灾能力与时代背景、材料内容无关，排除B项；此时的工作重心仍在农村，1949年七届二中全会上才提出工作重心的转移(由乡村转向城市)，排除C项。 4.B　据材料可知，20世纪30年代中期，中国共产党就人民军队的纪律、争取少数民族支持、开展地方工作、抗日救国、游击战争、土地政策和青年