（模拟试题版）单选题·秦（3）-2027高考历史60分小题精练

**基本信息** 秦朝专题单选题汇编，精选21题（60分），整合里耶秦简、尕日塘刻石等考古史料与传世文献，聚焦政治制度、经济措施、疆域拓展等核心内容，适配高三阶段检测与复习巩固。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|21题/60分|政治（郡县制、官僚体系）、经济（统一度量衡、货币）、文化（书同文、历法）、疆域（岭南征服）、史料实证（文献与简牍互证）|以里耶秦简考订洞庭郡、《均工律》规范手工业等案例，突出史料实证；结合秦代户籍管理、刻石铭文考查历史解释与家国情怀，贴合高考命题趋势。|

60分小题精练·单选题·秦（3） 1．（25-26高三上·山东日照·阶段检测）秦王嬴政在“议帝号”之前，便称“寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定”，且在群臣提出分封诸王时，再次强调祖先对秦统一的重要性。这体现了（   ）（3分） A．秦人重视宗族一体意识 B．秦朝制度强调先祖功业 C．秦王嬴政借此强化君权 D．秦王嬴政意在宣扬统一 2．（25-26高三上·福建福州·阶段检测）史书载秦王朝设三十六郡而治，其中并没有“洞庭郡”；而里耶出土的秦简中又多次提到了“洞庭郡”，该地还出土了“洞庭司马”字样的封泥（秦汉时期用于捆扎简牍等文书后加盖印章的保密凭证，类似现代的封条）。这说明了（   ）（3分） A．传世文献的史料价值远低于出土文献，不能作为研究依据 B．秦朝郡制设置存在动态变化，传世史料记载可能存在局限 C．洞庭郡仅为秦边疆军事据点，并未被纳入全国正式郡体系 D．里耶秦简为孤证且无旁证，其记载的“洞庭郡”不足为据 3．（25-26高三上·江苏南通·期中）统一六国后的秦朝仍然继续拓展边疆，远远超过了昔日六国的范围。《史记·秦始皇本纪》中已有较明确的疆域观念，如“外攘四夷以安边境”。可以用来印证该观点的是（   ）（3分） A．远交近攻策略 B．推广郡县体制 C．征服岭南地区 D．设置河西四郡 4．（25-26高三上·山西忻州·阶段检测）秦朝统一后，秦始皇下令统一度量衡，同时推行“书同文”，将小篆作为官方文字，废除六国文字；还以秦国半两钱为法定货币，禁止六国旧货币流通。这些举措（   ）（3分） A．推动了文化艺术繁荣 B．迟滞了商品经济发展 C．巩固了贵族世袭特权 D．服务于巩固中央集权 5．（25-26高三上·青海·阶段检测）清代学者钱大昕撰《秦三十六郡考》《秦四十郡辨》，认为将《汉书·地理志》上溯的秦郡（其中有南海郡、桂林郡和象郡）加在一起，就是秦始皇称帝时设立的三十六郡。然而《史记·秦始皇本纪》明确记载岭南三郡是始皇帝征服岭南之后才设置的。对此解读最合理的是（   ）（3分） A．秦朝的郡级政区数量稳定 B．《汉书》对秦朝历史多有杜撰 C．史实考订须重视多元互证 D．学术争论有利于还原真相 6．（25-26高三上·安徽·期中）11世纪，寓居巴格达的维吾尔族学者马赫穆德·喀什噶里所著的《突厥语大词典》将当时中国分为上秦、中秦和下秦三部分，上秦为北宋，中秦为辽朝，下秦为作者的故乡喀什噶尔（今属新疆喀什）一带，甚至指出其所在的喀喇汗王朝的“汗”也自称为“桃花石汗”（意为“中国汗”）。这体现出作者（   ）（3分） A．肯定秦朝对西亚地区的影响 B．向往北宋时期经济社会的繁荣 C．认为喀喇汗朝属于中国领土 D．具有浓厚的中华民族认同理念 7．（25-26高三上·江苏苏州·期中）在《周礼》中有很多人口调查和登记的条文，如官职为“媒氏”的职责是记录全国成年男女的出生年月及姓名；但《史记》中则记载，到了秦始皇十六年（前231年）才“初令男子书年”，即之前男性人口是不登记年龄的。这说明（   ）（3分） A．古代文献记载不具有史料价值 B．西周开始统计人口保障赋税征收 C．文献需结合其他史料综合考证 D．秦朝开始向成年男子征收租调役 8．（25-26高三上·河北·期中）学者通过研究“里耶秦简”得出结论，秦朝县级机构设吏不随县的大小与事务轻重而变化，而是严格遵循中央规定的员额。这一研究结论最能说明，秦朝（   ）（3分） A．地方行政运行务实灵活 B．中央加强对地方的管控 C．地方行政机构整齐划一 D．官吏选拔机制严格规范 9．（25-26高三上·江苏淮安·期中）秦朝内史郡管辖秦国故地及都城咸阳等核心区域，承担保卫都城、供应皇室与中央物资的职能。汉代三辅地区在内史郡基础上拆分演变而来，其长官分别掌管地方行政、都城治安、皇室礼仪、物资供应等事务。这种变化反映了（   ）（3分） A．专制集权的强化 B．行政效率的提高 C．基层治理的调整 D．宰相权力的削弱 10．（25-26高一上·浙江杭州·期中）2025年9月15日，国家文物局宣布青海省玛多县尕日塘刻石为秦代遗存。经过学者考证，该石刻的大概含义为：“秦始皇廿六年，皇帝派遣五大夫翳率领一些方士，乘车前往昆仑山采摘长生不老药。他们于该年三月己卯日到达此地(黄河源头的扎陵湖畔)，再前行约一百五十里(到达此行的终点)。”这一内容反映了秦朝（   ）（3分） A．边疆地区的行政管理 B．统一国家的动员能力 C．统治阶级的大兴土木 D．丝绸之路的经贸往来 11．（25-26高三上·重庆·阶段检测）秦统一六国之后，乡里成为绝大多数人政治生活、经济生活、文化生活的核心场所。秦朝的乡里制度将人们登记在相同的乡里户籍上，且不可随便流动迁移。这表明秦朝的乡里制度（   ）（3分） A．有效抑制了土地兼并 B．有利于维系宗法血缘秩序 C．保障了基层社会自治 D．强化了对民众的人身控制 12．（25-26高三上·海南省直辖县级单位·阶段检测）始皇二十八年，秦始皇东巡山东琅邪，刊刻《琅邪刻石》，刻石记曰：“尊卑贵贱，不逾次行，奸邪不容，皆务贞良。……诛乱除害，兴利致福。节事以时，诸产繁殖。黔首安宁，不用兵革。”秦始皇刻石的主要目的是（   ）（3分） A．维护儒家伦理道德 B．安抚原关东六国民心 C．颂扬其统治之清明 D．巩固秦朝的统治秩序 13．秦朝时，官营手工业建立了细密的赏罚体系，从产品的组织生产到产品的审查、收存、登记，再到产品投入官府使用、出借和买卖，各个环节的管理都有明确律令作为依据。这反映出秦朝（   ）（3分） A．官营手工业的垄断性增强 B．法律体系十分严苛与繁杂 C．官营手工业管理较为规范 D．经济活动服务于战争需要 14．如图为秦朝形势图，该图可用来说明秦朝（   ）（3分） A．北方经济发展水平优于南方 B．苛捐杂税导致矛盾激化 C．秦朝基层治理制度尚需完善 D．专制统治造成赋税沉重 15．（25-26高三上·河南·阶段检测）秦《均工律》中规定：无基础的学徒工的学徒期为两年，首年要求达到规定产额一半，次年与老工匠持平；有基础者学徒期一年；提前学成者上报给奖，期满未学成者要上报内史处罚。这些规定可佐证秦朝（   ）（3分） A．侧重提升私营手工业品质 B．允许手工劳动力自由流动 C．注重监管市场交易的秩序 D．规范手工生产的技能传承 16．（25-26高三上·湖北孝感·阶段检测）里耶秦简是秦朝洞庭郡迁陵县遗留的公文档案，在目前公布的里耶秦简材料中有14枚与捕鼠活动有关的竹简。这些简的宽度大体相当，格式大体统一，包含捕鼠地点、捕鼠人员身份、捕鼠数量、捕鼠人员姓名等信息。这体现出秦迁陵县（   ）（3分） A．积极指导农业生产 B．库存粮食连年累积 C．具有丰富捕鼠经验 D．行政操作较为规范 17．（25-26高三上·天津·开学考试）有学者指出，秦末六国故地都出现了反秦斗争，但关中并未发生反秦暴动。喊出“天下苦秦”口号的陈胜、武臣、刘邦等人皆为楚军将领，而楚人正是当时反秦的主力。这可用于说明（   ）（3分） A．秦楚之间文化冲突无法弥合 B．秦朝对关中统治较为温和 C．汉初推行郡国并行制的原因 D．暴政并非秦朝灭亡的原因 18．（25-26高三上·辽宁沈阳·阶段检测）如图为秦朝官僚机构示意图，以下说法正确的是（   ）（3分） A．郡尉县尉负责管理民政 B．行政体系以三公为核心 C．中央直接管理郡县乡里 D．分工明确官僚各司其职 19．（2025·河北衡水·二模）里耶秦简载：“廿六年五月辛巳朔甲子，迁陵守丞敦狐告田主：以律令正户籍，别男女大小。”此行政命令反映了秦朝（   ）（2分） A．户籍功能日益完备 B．国家权力向基层延伸 C．宗族主导基层治理 D．律令儒家化发挥作用 20．（25-26高三上·重庆·开学考试）秦统一后，在全国范围内统一了货币。通过考古发现秦半两钱相对集中于今陕西、四川等秦故地，且重量不一，成色各异。学者通过文献研究，发现当时各地还存在地域性的等价物，东北边地则一直在使用刀币。这体现了（   ）（2分） A．全国性统一市场未形成 B．秦朝的货币制度存在着缺陷 C．秦朝中央集权程度有限 D．史学研究须文献与实物互证 21．（25-26高三上·北京海淀·开学考试）下图的秦简上抄录了较为完整的乘法口诀——九九表，秦朝还曾向全国颁布统一的历法，用以指导农业生产和社会生活。这说明（   ）（2分） ①秦朝人最早发明和推广九九乘法口诀表 ②秦统治者以“经世致用”作为治国理念 ③统一的封建国家推动经济和社会的发展 ④中国古代的数学和天文学注重实际应用 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 2027高考60分小题精练·单选题·秦（3）答案 1.C 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是秦朝（中国）。根据材料可知，秦王嬴政借此强化君权。秦王嬴政强调自己“兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵”以及祖先对统一的重要性，将自己与祖先联系起来，利用祖先的权威来增强自己统治的合法性和权威性，从而达到强化君权的目的，C项正确；题干重点在于秦王嬴政借助祖先相关表述来为自己的统治服务，并非单纯强调秦人对宗族一体意识的重视，排除A项；题干主要突出的是秦王嬴政个人利用祖先因素的行为，而非秦朝制度层面对于先祖功业的强调，主体不一致，排除B项；虽然提到了统一，但他言论的核心目的并非仅仅是宣扬统一这一事实，而是借助祖先因素巩固自身权力，排除D项。故选C项。 2.B 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是秦朝（中国）。根据材料“史书载秦王朝设三十六郡而治，其中并没有‘洞庭郡’；而里耶出土的秦简中又多次提到了‘洞庭郡’”并结合所学知识可知，秦统一后郡制不是一成不变的，传世史书多记载秦初郡制，没记录后期增设情况，体现了传世史料的记载局限，而出土文物刚好补充了这一缺口，B项正确；传世文献和出土文献无绝对高低之分，是互补关系，传世文献可作为核心研究依据，只是存在局限，并非“不能用”，排除A项；出土了“洞庭司马”封泥，说明洞庭郡有正式官职配置，属于正式郡，而非单纯军事据点，排除C项；里耶秦简和“洞庭司马”封泥，属于双重证据，并非孤证，且出土文物是第一手史料，可信度极高，足以佐证洞庭郡存在，排除D项。故选B项。 3.C 【详解】据本题主题干的设问词可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。根据题干及所学可知，材料表明秦朝有明确的疆域观念。秦朝统一后，派军队征服岭南，并设置桂林、南海、象郡三郡，将中原王朝的疆域首次延伸至岭南地区，属于典型的统一后拓展边疆的行动，C项正确；A项是战国时期秦国统一六国的外交与军事策略，并非统一后拓展边疆的措施，排除A项；郡县制是巩固已有的疆域统治，而非主动拓展新的边疆范围，排除B项；河西四郡是西汉汉武帝时期设置的，排除D项。故选C项。 4.D 【详解】根据次题干提示词，可知是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：秦代（中国）。根据材料信息，秦朝统一度量衡、文字、货币，本质是通过强化政府对经济文化的管控，最终维护中央集权统治，D项正确；材料中“书同文”虽利于文化传播，但核心是制度统一而非“文化艺术繁荣”，且统一度量衡、货币与文化艺术无直接关联，排除A项；统一度量衡、货币可消除区域贸易中的壁垒，为商品流通提供便利，本应促进而非“迟滞”商品经济发展，排除B项；材料中这些举措有利于打破六国旧贵族对地方经济、文化的掌控，是对贵族特权的削弱而非巩固，排除C项。故选D项。 5.C 【详解】根据题干设问词，可知本题是推断题。根据材料关键信息可知准确时空是：古代（中国）。根据材料和所学知识可知，钱大昕在考订秦朝郡级政区数量时，忽略了《史记》中的重要细节，以致清晰的考辨思路导出了错误的结论，这提醒我们考订史实要注重多元互证，C项正确；秦朝郡级政区数量并非稳定，岭南三郡是后期增设，说明郡数随疆域扩张而增加，排除A项；不能直接判定《汉书》“多有杜撰”，其记载可能是对史料的不同解读或表述差异，并非刻意虚构，排除B项；材料只是指出钱大昕观点的不当之处，未提及他与同时期人的争论和最终真相的还原，排除D项。故选C项。 6.D 【详解】根据主题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：11世纪的中国。根据所学可知，受中国古代国家建构观念“天下观”的影响，古代中国很多学者都有浓厚的中国一体意识，由材料可知，《突厥语大词典》的作者马赫穆德·喀什噶里虽寓居国外，但在其著作中将当时中国分为上秦、中秦和下秦三部分，上秦为北宋，中秦是辽朝，下秦为作者的故乡喀什噶尔一带，三位一体为完整的“秦”，他们的“汗”也自称“桃花石汗”（意为“中国汗”），这是历史上新疆各族民众认同中国和中华文化的典型例证，由此可见，作者创作此书的主要理念是中华民族天下一体观，即具有浓厚的中华民族认同理念，D项正确；此处的“秦”是古代西域对“中国”的泛称（并非特指秦朝），且喀什噶尔属于中国西域，并非“西亚地区”，排除A项；题干未涉及北宋经济社会繁荣的相关描述，无任何依据支撑“向往”之情，排除B项；作者将喀什噶尔一带列为“下秦”，喀喇汗王朝汗自称“中国汗”，但“属于中国领土”是现代主权概念，不符合古代语境，排除C项。故选D项。 7.C 【详解】据本题主题干的设问词可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：西周至秦朝（中国）。根据题干及所学可知，《周礼》记载西周已有男性人口年龄登记相关制度，但《史记》明确秦朝才“初令男子书年”，两份文献记载存在矛盾。单一文献无法完全反映历史真实，矛盾现象说明不能仅凭某一部文献下结论，需结合其他史料交叉验证，C项正确；文献是重要史料来源，只是需谨慎考证，而非完全无价值，排除A项；《周礼》的记载与《史记》冲突，且未被其他史料印证，不能确定西周已实际推行该制度，排除B项；题干仅涉及人口年龄登记，未提及租调役征收，排除D项。故选C项。 8.B 【详解】根据主题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：秦朝时期的中国。根据材料可知，县级吏员员额严格遵循中央规定，是集权体制下制度标准化、规范化的直接表现，说明秦朝中央加强对地方的管控，B项正确；材料明确提到县级设吏“不随县的大小与事务轻重而变化”，“务实灵活”与之完全相反，排除A项：材料仅涉及县级吏员的员额设置，但无法佐证地方行政机构整齐划一，排除C项；材料讨论的是“设吏员额”，即官吏的数量规定，而非“选拔机制”，如选拔方式、标准等， 排除D项。故选B项。 9.A 【详解】据本题主题干的设问词可知，这是本质题。据题干时间信息可知准确时空是：秦朝时期（中国）。据材料可知，秦朝内史郡统管秦国故地及都城咸阳等核心区域，而汉代将其拆分为三辅，分设不同职能的长官。这一变化通过分散地方权力，加强中央对关键地区的控制，防止地方权力集中，这是专制集权强化的表现，A项正确；材料主旨是强调秦汉时期“内史郡”的演变，而“行政效率”的提高并非材料核心，排除B项；材料中秦内史郡管辖秦国故地及都城咸阳等核心区域，承担保卫都城、供应皇室与中央物资的职能，这些并不是“基层治理”，而汉代的三辅属高层地方机构，C项表述与材料不符，排除C项；材料属于地方行政机构的调整，与“宰相权力”的削弱无关，排除D项。故选A项。 10.B 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。题干描述了秦始皇派遣五大夫翳带领方士前往昆仑山采摘长生不老药的行程，包括具体时间（秦始皇廿六年三月己卯日）、地点（黄河源头的扎陵湖畔）和行进距离（约一百五十里）。秦始皇能够调动地方人员（五大夫豁及方士）跨区域执行任务，说明国家统一后具备高效的资源调配和组织能力，B项正确；材料仅涉及一行人出行的记录，未提及对边疆地区的政策、制度或管理措施，与行政管理无关，排除A项；“大兴土木”通常指大规模建筑（如长城、宫殿），材料中的“采药”属于出行活动，无建筑工程相关内容，排除C项；丝绸之路在汉代才形成，秦朝时未开通，且材料无贸易、文化交流的描述，排除D项。故选B项。 11.D 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：秦代（中国）。根据材料“秦朝的乡里制度将人们登记在相同的乡里户籍上，且不可随便流动迁移”可知，乡里制度通过户籍绑定和迁移限制，限制人民自由流动，确保赋税、徭役和兵源的稳定，直接强化了对民众的人身控制，D项正确；材料未涉及土地兼并问题，且秦朝制度主要针对人口管理而非土地分配，排除A项；乡里制度强调国家控制，而非宗法血缘关系的维系，秦朝法家思想削弱了宗法秩序，排除B项；材料显示国家主导户籍管理，限制流动，而非鼓励基层自治，排除C项。故选D项。 12.D 【详解】根据设问用词可知，这是目的题。时空范围是秦朝的中国。题干中《琅琊刻石》强调“尊卑贵贱，不逾次行”“诛乱除害”“黔首安宁”等内容，核心是宣扬社会等级秩序和统治成效。秦始皇意图通过刻石宣扬法度与秩序，强化中央集权，巩固秦朝的统治秩序，D项正确；秦朝奉行的是法家思想，排除A项；《琅琊刻石》虽然位于山东，但是其内容却具有普适性，并非为了安抚原来关东六国民心，排除B项；颂扬统治清明只是手段，不是目的，排除C项。故选D项。 13.C 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：秦朝时期的中国。根据材料信息可知，秦朝官营手工业在组织生产、产品审查、产品使用等环节均有明确律令作为依据，并建立了细密的赏罚体系，这种对各环节的制度化、流程化约束，体现了秦朝官营手工业管理的规范性，C项正确；材料未提及官营手工业与民间手工业的对比，体现不出官营手工业的垄断性，排除A项；材料仅聚焦官营手工业这一特定领域的管理律令，并非对秦朝整个法律体系的描述，体现不出秦朝法律体系的严苛与繁杂，排除B项；材料没有提及官营手工业产品的用途，体现不出经济活动与战争的关系，排除D项。故选C项。 14.A 【详解】据本题题干的设问词，可知这是本质题，据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。根据“秦朝形势图”可知，秦朝北方郡多，各郡的面积普遍小于南方，这表明北方经济发展水平较高，南方地广人稀，经济发展水平总体上落后于北方，A项正确；图中仅展示了秦朝的地理范围、行政区划等内容，并没有关于苛捐杂税以及矛盾激化等相关信息的体现，所以不能说明苛捐杂税导致矛盾激化，排除B项；图中反映了秦朝设立郡县等行政机构，但不能表明完善了基层治理制度，排除C项；图中没有关于赋税沉重以及专制统治与赋税之间关系的相关信息，不能说明专制统治造成赋税沉重，排除D项。故选A项。 15.D 【详解】根据设问用词可知，这是推断题。时空范围为秦朝的中国。题干中《均工律》规定学徒工的培养期限、产量标准及奖惩措施，这些规范性的措施有助于促进学徒学习技艺，规范了手工业生产的技能传承，D项正确；材料描述的是官营手工业，而非私营手工业，排除A项；“劳动力自由流动”与材料中严格管控学徒期限的规定矛盾，排除B项；“市场交易的秩序”与生产环节的规范无关，排除C项。故选D项。 16.D 【详解】根据题干设问词，可知本题是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：秦朝（中国）。根据材料和所学知识可知，里耶秦简中与捕鼠相关的简文格式统一、内容规范，包含捕鼠地点、捕鼠人员身份、捕鼠数量等信息，这反映出秦朝行政文书的标准化，D项正确；捕鼠属于公共卫生或仓储管理范畴，与指导农业生产无直接关联，排除A项；简文仅记录捕鼠数据，无法体现粮食累积情况，排除B项；材料侧重行政操作而非捕鼠经验，排除C项。故选D项。 17.C 【详解】据本题主题干的设问词可知，这是本质题。据题干时间信息可知准确时空是：秦末时期（中国）。据材料并结合所学可知，秦末六国故地都出现了反秦斗争，而楚人正是当时反秦的主力；汉初鉴于秦末地域反秦差异，为控制原六国故地，稳定统治，在地方行政制度上既继承了秦朝的郡县制，又保留了分封制，其目的是缓和矛盾，维护统治，C项正确；仅楚人反秦不能得出秦楚文化冲突无法弥合，排除A项；材料主旨是强调秦末农民起义中楚人是反秦主力，而关中未发生反秦暴动，但不能推出秦朝对其统治温和，排除B项；秦朝暴政是其灭亡重要原因，排除D项。故选C项。 18.D 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝中国。据示意图可知，秦朝的官僚机构分工明确，各司其职。中央有三公九卿，地方有郡守、郡尉、县令、县尉，基层乡里也有一套治理体系，每个层级、不同官员职位都有明确的职责和权力范围。这种分工明确的官僚体系是秦朝能够有效治理国家的重要原因之一，D项正确；郡尉和县尉的主要职责是负责军事和治安，而不是民政。民政通常由郡守和县令负责，排除A项；三公是指丞相、太尉和御史大夫，他们分别是秦朝中央政府的最高行政、军事和监察官员。虽然三公在中央政府中地位显赫，但秦朝的行政体系并不仅仅以三公为核心，还包括皇帝和地方行政体系。因此，这个选项的表述不够准确，排除B项；秦朝时县是最基层的行政机构，县以下由基层组织直接管理民众，而非中央直接管理，排除C项。故选D项。 19.B 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。据材料信息可知，秦朝通过迁陵守丞传达行政命令，要求田主按照律令校正户籍，将国家管理户籍的权力落实到基层，体现了国家权力向基层延伸，B项正确；材料仅提及按律令校正户籍，未体现户籍功能日益完备的细节，排除A项；此命令是上级对基层的管理要求，体现的是中央对基层的管控，并非宗族主导基层治理，排除C项；材料中仅提到“以律令正户籍”，未涉及儒家思想，无法体现律令儒家化发挥作用，排除D项。故选B项。 20.C 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是秦朝（中国）。根据材料可知，秦统一后虽推行了统一货币，但秦半两钱在多地集中且存在重量、成色差异，同时各地还有地域性等价物，东北边地一直使用刀币，这说明秦朝中央对地方在经济货币方面的控制力度有限，即中央集权程度有限，C项正确；秦统一货币的行为有利于推动全国性统一市场的形成，虽然存在一些问题，但不能就此说全国性统一市场未形成，表述过于绝对，排除A项；题干主要强调的是秦统一后在货币推行过程中存在的问题，而不是单纯说秦朝货币制度本身存在缺陷，排除B项；题干只是呈现了通过考古发现和文献研究所得到的关于秦朝货币情况的结论，并不是在强调史学研究的方法是文献与实物互证，排除D项。故选C项。 21.D 【详解】本题是组合选择题。时空是秦朝（中国）。根据材料可知，秦简上抄录的九九表和秦朝向全国颁布统一的历法，被用于指导农业生产和社会生活，表明中国古代的数学和天文学注重实际应用；秦朝属于大一统王朝，材料表明统一的封建国家推动了经济和社会的发展。③④符合题意，D项正确；材料仅能体现秦朝人使用九九乘法口诀表，但无法体现“最早发明和推广”；秦统治者以法家思想作为治国理念，并不是“经世致用”。①②不符合题意，排除ABC项。 1 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $