广西壮族自治区贺州市昭平县2022-2023学年九年级上学期期末语文试题

2022年秋季学期期末教学质量检测九年级语文

（考试时间：150分钟    满分：120分）

一、积累与运用（1—6小题，每小题2分，共12分）

读下面的文字，按要求作答。

时间之河chuān流不息，莘莘学子风华正mào。如今，一代代革命先驱孜孜以求的强国梦、复兴梦，和今天的我们近在咫尺。然而，面对“百年未有之大变局”，我们仍需要回答属于这个时代的问题，应对属于这个时代的挑战，正如习近平总书记所强调的“中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，我们必须准备付出更为坚苦的努力”。与五四对话，与五四以来的历史对话，正是为了深化我们的思考，坚定我们的脚步，正是为了沉淀昨天的河床，展望明天的道路，让我巍巍中华青春永驻。

1. 根据拼音写汉字，或给加点的字注音全对的一项是（   ）

A. 穿  茂  zī  yīng B. 川  袤  zhī  yìng

C. 川  茂  zī  yìng D. 穿  茂  zhī  yīng

2. 文段中划线词语字形有误的是一项是（   ）

A. 需要 B. 坚苦 C. 巍巍 D. 永驻

3. 下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（   ）

A. 新冠疫情爆发后，使用公筷公勺成为潮流，倍受市民推崇，这种“新食尚”不言而喻地成为时下餐桌文化。

B. 二十大的胜利召开后，随着疫情防控政策的进一步优化，各行各业对提振经济的信心与日俱增。

C. 航天员王亚平、刘洋敢于担当，出征太空，成为家喻户晓的新时代巾帼英雄。

D. 沉静的心灵比暴烈的心灵要伟大得多，汪曾祺文如其人，他的文字自然隽永，耐人寻味。

4. 下列句子中没有语病的一项是（   ）

A. 华为老总任正非敢于霸气地回应美国的打压，原因是由于他心中有格局，有气度，有远见。

B. 从一名普通的人民教师到“人民教育家”，于漪用一生诠释了教师对教育事业的热切追求。

C. 影片《我和我的祖国》通过重现历史瞬间给祖国70周年大庆庆生，票房约达13.02亿以上。

D. 为迎圆明园马首铜像重回故乡，文化和旅游部、国家文物局在国家博物馆开展隆重捐赠仪式。

5. 下列句子中，标点符号的使用正确的一项是（   ）

A. 本来约好下午两点钟碰面，可我足足等了二、三个小时，他才来。

B. “听我说，”爸爸继续说，“不要想有多远，只要迈-步，这个你能做到。”

C. 每到乡村教学点，我都会在心里默默地说：辛苦了！坚守教学一线的老师们。

D. 事情成败的关键就是能不能发现人才？能不能使用人才？

6. 下列关于文学文化常识表述有误的一项是（   ）

A. 《乡愁》是诗人余光中漂泊异乡游弋于海外回归中国后所作的一首现代诗。诗歌表达对故乡，对祖国恋恋不舍的情怀。

B. 《水浒传》中，晁盖、吴用等七人巧下蒙汉药，智取了杨志押送的生辰纲。

C. 《就英法联军远征中国致巴特物上尉的信》选自《雨果文集》，作者雨果在文中用反语表明了对法国远征中国的“胜利”的批判，其代表小说有《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。

D. 小说中人物的悲欢离合往往能折射出时代和社会的世态人情。鲁迅笔下的闰土、莫泊桑笔下的于勒、施耐庵笔下的范进都让我们难以忘记。

二、现代文阅读（一）（7—9小题，每小题2分，共6分）

刻不容缓，全面加强劳动教育

刘水凌

①历史唯物主义认为，劳动是区分人与动物的关键。马克思深刻指出，劳动不仅创造了人类的物质世界和社会历史，同时也创造了人类自己。从教育方面来说，劳动形成人的本质，劳动是实现人的全面发展的重要途径。

②但是，当我们把目光投向现实，却看到在社会中，在学校和家庭教育中，劳动教育却早已式微（注：泛指事物衰落），甚至成为可有可无的选项，诚如2020年3月，中共中央、国务院发布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中所说：“近年来一些青少年中出现了不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象，劳动的独特育人价值在一定程度上被忽视，劳动教育正被淡化、弱化。”

③究其原因，很重要的一点就是我们的学校教育一直围绕升学率展开，与升学率密切相关的教育项目不断得以强化，而无关项目则无人问津。虽然教育部门将升学率从考评学校和教师的指标体系中删除，但升学率作为学校量化考核依据和部门教育政绩的惯性很难从根本上得到改变，口头上素质教育、行动上应试教育以及唯分数论的现象愈演愈烈，从学校到家长再到学生本人都被裹挟其中。在这种情况下，劳动教育怎么可能得到重视？

④从家庭教育来看，随着生活水平的提高，很多家长不舍得让孩子参加劳动，一怕累着孩子，二怕占用孩子学习时间，还有家长认为，AI时代已经到来，人类的工作和劳动将逐渐被机器替代，人类未来可能不再需要劳动。这种种观念培养出的孩子不仅不会劳动，而且厌恶劳动，轻视劳动，更有甚者成年后成为生活不能自理的“巨婴”和“啃老族”。事实是，无论社会怎样发展，无论技术如何进步，变化的只是劳动的内容和手段，而劳动本身不可少，劳动教育不可缺，“自己动手，丰衣足食”永远都是颠扑不破的真理。前段时间一则日本幼儿园里儿童们有条不紊地自己打饭、吃饭、收拾碗筷、打扫卫生的视频刷爆网

络，看到那些孩子所展现出的惊人的动手能力和组织能力，再看看我们的不少孩子，吃饭要人喂，穿衣要人帮，更别说收拾自己的房间了。我们这些一味溺爱孩子，包办孩子一切的家长难道不感觉羞愧并深刻反思吗？

⑤从整个社会来看，近年来宣传导向的偏差导致很多人价值观变形甚至扭曲。比如对于成功的定义，其标准越来越倾向于赚钱、曝光率高。这种导向之下，各路明星占据着网络流量，而那些勤勤恳恳、默默耕耘的劳动者则备受冷落。例如，屠呦呦获诺贝尔奖消息发布的同一天，正赶上某位明星结婚，前者的新闻关注度远远不及后者。在这种社会氛围中，很多青少年一味崇拜娱乐明星，很多学生的理想也变成进军娱乐圈，挣大钱，赚快钱，出大名……王健林曾说年轻人可以先定一个小目标，比如先赚一个亿。对此任正非痛心疾首道：这个国家不能像互联网一样，一天牢骚怪话，不干活然后动不动搞个小目标就挣很多钱。这是毒害青少年，青少年还得奋斗！任正非所痛批的，正是当下社会对劳动和劳动教育的忽视和漠视。

⑥突如其来的疫情，在让我们对各个领域不畏艰险、默默奉献的劳动者肃然起敬的同时，更应该警醒我们：对孩子进行劳动教育已经刻不容缓。孩子只有从小养成勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神，长大后才能长成对国家对社会有用的人才，才能在面对重大疫情、灾害等危机时主动作为并有所作为。

（选自《光明日报》，有删改）

7. 下列对文章第④段画线句子主要运用的论证方法的判断，正确的一项是（   ）

A. 比喻论证    道理论证 B. 比喻论证    对比论证

C. 对比论证    举例论证 D. 举例论证    引用论证

8. 下列说法不符合原文意思的一项是（   ）

A. 我们看到在社会、学校和家庭教育中，劳动教育正在被淡化、弱化，甚至成为可有可无的选项。

B. 口头上素质教育、行动上应试教育以及唯分数论的现象越来越严重，导致升学率作为学校量化考核依据和教育政绩的惯性很难从根本上得到改变。

C. 无论社会怎样发展，无论技术如何进步，劳动本身都不可少，劳动教育都不可缺，“自己动手，丰衣足食”依然是亘古不变的真理。

D. 对于成功的定义，标准越来越倾向于赚钱多、曝光率高，这种导向之下，很多学生的理想变成进军娱乐圈，挣大钱，赚快钱，出大名……

9. 下列对原文论证的分析，不正确的一项是（   ）

A. 文章第①段作者引述马克思有关劳动的观点，又从教育的角度阐述劳动的意义，让自己的观点有了稳固的依靠。

B. 文章第③④段从学校教育、家庭教育两个角度逐一剖析，指出学校只追求升学率、家长“两怕一依