第41-42课模拟周练-2022-2023学年高中日语新版标准日本语初级下册

标签：

普通文字版

2023-09-28

| 4页

| 761人阅读

| 157人下载

宜春市百树高中高二年级日语周考七

班级姓名得分

第一部分日语知识运用

1. この新型ロケットは jc 科学の社長（）開発されました。

A は B を C に D が

2. 由紀子さん（）すりに携帯電話を取られたそうです。

A の B を C で D は

3. 子供に（）困っています。

A 泣かせて B 泣かせられて C 泣かれて D 泣かされて

4. 間違い電話に（）、その後なかなか眠れなかった。

A 起きて B 起こして C 起こさせて D 起こされて

5. その子はみんな（）愛されています。

A に B を C が D で

6. 昨日私は父（）叱られた。

A に B で C が D は

7. 私は友達に（）ました。

A 招待し B 招待させ C 招待させられ D 招待され

寂しいとき、友達に（）嬉しかった。

A 來られて B 着て C 来てもらって D 来させて

9. この小説は李さん（）書かれた。

A に B が C から D によって

10. 先生に住所（）聞かれました。

A に B が C を D で

11. ビールは小麦（）造られた。

A で B に C によって D を

12. この歌は日本（）よく歌われています。

A に B が C は D で

13. 父にマンガの本（）たくさん捨てられた。

A とB を C で D に

14. 2021 年に東京でオリンピック（）開かれました。

A が B に C の D で

15.森さんも李さんも試験を受けました。そして、二人（）合

格しました。

A とも B でも C にも D かも

16. 電灯は誰（）考え出されたものですか。

A よりも B でも C によって D で

17. 野球は日本やアメリカで（）人気があるスポーツです。

A ちょうど B なお C もっとも D やっと

18.泥棒に（）、すぐ 110 番に連絡してください。

A 入られても B 入られるなら C 入られれば D 入られたら

レストランで隣のテーブルの人にタバコを（）困りまし

た。

A 吸う B 吸われて C 吸ってしまって D 吸った

20. 昨日勉強している時に友達に来られて、（）。

A とても嬉しかったです B とてもたのしかったです

C とても喜びました D ちょっと困りました

21. 李さんは社長ですから、遅れる（）はないです。

A わけ B ほど C ぐらい D はず

22.目覚ましをかけておいた（）、今朝は起きられませんでし

た。

A ので B のは C から D のに

23. （）教えてあげたのに、全部忘れしまいました。

A せっかく B すっかり C まったく D とにかく

24. 友達が（）、寂しいです。

A いなくて B いないで C いないだし D いないだから

彼は写真を撮るのが（）から、カメラをたくさん持って

いる。

A すき B すきな C すきだ D すきで

26.おなかがすいていない（）、ごはんを食べなければなりま

せんでした。

A から B ので C し D のに

27. 病気になる（）、タバコをやめなさい。

A のは B し C から D のに

28. 父が病気（）、入院しました。

A で B て C し D から

29. 最近、どうも体の（）が悪いです。

A 体 B 調子 C 具合 D 気分

30. 手帳に書いておかないと忘れて（）。

A います B おきます C しまいます D あります

31. メガネを（）まま、顔を洗ってしまいました。

A かける B かけて C かけた D かけ

32. この問題は難しくなかった（）、誰もできませんでした。

A です B のに C から D だから

33. あれ、おかしいな、ここに（）はずですが......

A 置きる B 置いて C 置く D 置いた

34. 彼はパジャマ（）出かけました。

A まま B なまま C のまま D だまま

35. 日本人は魚を生の（）で食べるのが好きです。

A が B もの C まま D か

36. 今日は休日（）、会社へ行かなければなるません。

A のに B なのに C ののに D にのに

37. 歌が下手な（）、よくカラオケに行きます。

A まま B のに C はず D で

38. 誕生日に、森さんは来る（）です。

A はず B から C わけ D まま

39.昨日、デパートで李さんと会いましたから、彼は日本にい

る（）。

A はずです B はずではありません C はずだ D はずがない

40. 今のアメリカは冬ですから、（）はずがありません。

A 寒い B 涼しい C 暑い D 冷たい

第二部分阅读理解（一）

日本の家屋の特徴は何だろう。日本列島、沖縄から北海道まで気候もずいぶん違うので、その土地に合った家がある。ここでは東京辺りの家について考えてみよう。東京の冬は寒くなっても零下 5、6 度ぐらいだから、暖房器具のなかった時代でも、囲炉裏で火を燃やし、着る物を重ねるとか、寒さを抵抗することができる。だから、家自体の寒さ対策はあまり考えられてこなかった。

しかし、夏は東京でも気温が高いうえに、湿度も高いため蒸し暑く、また、着る物で調節することもできず、家自体の構造を工夫して、涼しく過ごせるようにした。壁を少なくして、すまや障子を取り外せるようにした。そうすることで、風通しがよくなり涼しく過こすことができる。

もうーつの特徴は、昔の日本家屋の大部分の材料が木材と紙であることだ。どの地域でも、家を建てるには身近にある材料を使う。雪と氷しかなければ、それで家を作るしかない。本や竹があればそれが材料になる。日本の場合は建築に適した木材が身近に豊富にあり、手に入れるのが比較的容易だったので、家の骨組みや柱に木材を使ったのである。石が手に入りやすいところでは、石を土台や壁に利用している。さらに、日本の家屋の特徴には自然災害に強いことも挙げられるだろう。地震や台風学有限公などの災害を想定して、各地で工夫されてきた。

56.文章の内容によって、どうして日本の家は南から北まで違っているか。

A.歴史だから B.文化だから C.気候だから D.材料だから

57.「壁を少なくして、ふすまや障子を取り外せるようにした」は何のために役立つか。

A.寒さを防ぐため B.火事を防ぐため

C.地震から身を守るため D.風を通すため

58.「昔の日本家屋の大部分の材が木材と紙である」のはなぜか。

A.木材と紙は軽いから。 B.木材と紙は台風に強いから。

C.日本は昔から建築に適した木材が豊富だったから。

D.木材と紙は風を通しやすいから。

59.文中にある「それ」は次のどれか。

A.木 B.雪と氷 C.竹 D.石

60.文章の内容に合っているのはどれか。

A.夏は東京だけ気温が高い。

B.日本は建築に適した木材を手に入れるのがあまり易しくない。

C.石が手に入りやすいところでは、木を土台や壁に利用している。

D.日本の家屋の特徴には自然災害に強いことも挙げられる

(二)

これまでの教育では、人間の頭脳を倉庫のようなものだと見てきた。知識をどんどんためる。倉庫は大きければ大きいほどよろしい。中にたくさんのものが入っていればいるほどけっこうである。

人間の頭はこれからも、一部は倉庫の役を果たし続けるが、それだけではいけない。新しいことを考え出す工場でなくてはならない。倉庫なら、入れたものをなくさないようにしておけばいいが、ものを作り出すには、そういう保存保管の能力だけでは足りない。

工場にどんなものでも入っていては作業能率が悪い。必要でないものは捨てて広い（ア）をとる必要がある。そうかといって、すべてのものを捨ててしまっては仕事にならない。整理が大事になる。学科网（北京）股份

有限公司倉庫の整理はそこにあるものを順序よく並べることであるが、（イ）、工場内の整理は、作業の邪魔になるものを捨てることである。

この工場の整理に当たるのが忘却である。人聞の頭を倉庫として見る場合、忘却は危険だが、人間の頭を工場としてみる場合、能率をよくしようと思えば、どんどん忘れることが必要である。

66.「これまでの教育」では人聞の頭をどう見てきたか。

A.倉庫のようなものだ。

B.エ場のようなものだ。

C.頭が大きければいいものだ。

D.新しいことを考え出すものだ。

67.文中の「それ」の指すものはどれか。

A.継続の能力 B.作業の能カ C.保存保管の能力 D.製品生産の能力

68.文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。

A.態度 B.空間 C.時間 D.立場

69.文中の（イ）に入れるのに最も適当なものはどれか。

A.あるいは B.たとえば C.それでは D.それに対して

70.この文章の内容に合っているものはどれか。

A.倉庫とエ場の整理をしてはいけない。

B.知識を勉強する時、忘却が必要である。

C.知識を整理する時、忘却も必要である。

D.人聞の頭は倉庫とまったく同じである。

(三)

わたしは小学生時代苦しい経験がありました。祖父が外交官で、祖母はイギリス生まれ、母は中国生まれと、国際的な家庭で育ちました。日本の小学校に通ったのですが、家庭の文化と学校文化がずいぶん違うため、常に不安でした。「失敗したくない、他の子と違う思われたくない」と、いつも周囲の様子を見ながら、他の子の真似(模仿)をしていました。それでまた「キョロキョロしている(东张西望) 」

と注意されてしまい、しばらくの間は学校に行こうとするとおなかが痛くなったりしました。そんな私が変わったのは、3 年生の時に新しい担任の先生と出会ってからです。その先生は、私の作った物語を見て「すてきなお話」と褒めてくれたのです。それが嬉しくて、褒められたくて、毎日お話を書いて先生に見せました。物語もだんだん長くなり、文章を書くことも楽しくなりました。それが自信となり、給

食（学校供餐）もたくさん食べられるようになって体力も付き、気づくと（ア）。

つまり、教員の行動にはそれだけの影響力があるから、これから教員になりたいみなさんに覚えてほしいと思います。教員として日々の自分の言葉や態度を観客的に振り返る（回顾）ことが大切なんだと思います。

71.文中に「他の子の真似をしていました」とあるが、その理由は何か。

A.自分は何もできないから

B.他の子のほうがすばらしいと思ったから

C.他の子を真似するようにと言われたから

D.自分が特別な存在だと思われたくなかったから

72.文中に「おなかが痛くなったりしました」とあるが、その理由は何か。

A.体が弱いから B.学校に行くとつらいから

C.周囲の様子がおかしいから D.日本の食生活に慣れないから

73.文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。

A.失敗も多くなりました

B.先生が好きになりました

C.学校は楽しいところになっていました

D.自分が他の子と同じようになっていました

74.文中に「日々の自分の言葉や態度を観客に振り返る事が大切なんだ」とあるが、

その理由は何か。

A.自分が正しいこくをしているから。

B.自分の言葉や態度がよく変わるから。

C.自分が正しくないことをしているから。

D.自分の言葉や態度が生徒に影響するから。

75.この文章はどんな人に対するアドバイスか。

A.小学生 B.教員になりたい人

C.自分の担任の先生 D.自分の小学校の同級生

三、翻译

1.那个人不可能是小森。

就这么坐着和老师打了招呼

小李昨天被雨淋湿了。

4. 这本是是史密斯先生所著的

5. 我昨天被狗咬到了手。

1	[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]	6	[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]	11	[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2	[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]	7	[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]	12	[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3	[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]	8	[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]	13	[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4	[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]	9	[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]	14	[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5	[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]	10	[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]	15	[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]

16	[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]	21	[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]	26	[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
17	[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]	22	[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]	27	[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
18	[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]	23	[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]	28	[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
19	[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]	24	[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]	29	[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
20	[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]	25	[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]	30	[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]

31	[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]	36	[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]	41	[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
32	[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]	37	[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]	42	[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
33	[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]	38	[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]	43	[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
34	[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]	39	[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]	44	[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
35	[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]	40	[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]	45	[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]

46	[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]	51	[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]	56	[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
47	[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]	52	[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]	57	[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
48	[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]	53	[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]	58	[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
49	[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]	54	[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]	59	[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
50	[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]	55	[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]	60	[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]