第41课 会话导学案-2021-2022学年高中日语新版标准日本语初级下册

第41課 李さんは部長にほめられました　 会話 一、学習目標 1、会話の内容を読み取ることができる。 2、受身文を正しく作ることができる。 3、話し言葉と書き言葉の違いを理解することができる。 二、重点と難点 1、受身形の作り方。 2、受身文の意味、作り方 3、話し言葉と書き言葉の違い 三、自主学習 （　　　　）の中の動詞を正しい形に直してください。 1、タクシーで帰ってきたんですが、渋滞に（巻き込んだ→　　　　　　　　　　　） 2、わたしも毎日、バスの中で足を（踏む→　　　　　　　　　　）ています。 3、森さん、支社長に（呼ぶ→　　　　　）、何か言われたんですか。 4、CS公司から（依頼した→　　　　　　　　）レポートは遅いって。 5、最も売れているのは、中国のA社によって（開発した→　　　　　　）「爽快」である。 6、A社と日本のB社によって北京に合併会社が（作る→　　　　　　）、「爽快」は昨年 　から大量に（製造する→　　　　　　　　　　　）ようになった。 7、清涼飲料水の市場は今後も成長が（見込む→　　　　　　　　　）が、新しい商品に（　　　　　　　　　　　　　）のは、魅力あるネーミングと（洗練した→　　　　　　　） 　デザインである。 四、授業の流れ 1、録音を聞いて、次の質問に答えなさい。 先生：森さんは何で帰りましたか。 学生：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 先生：北京の交通事情はどうですか。 学生：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 先生：森さんは支社長にほめられましたか。叱られましたか。 学生：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 先生：昨年発売された清涼飲料水は５種類あり、最も売れているのはどちらですか。 学生：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 先生：低価格が実現できた原因は何ですか。 学生：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 2、録音を聞いて、穴を埋めなさい。 A:あっ、森さん、（　　　　　　　　　）。遅かったですね。 B:いやあ、（　　　　　　　　　）。タクシーで帰ってきたんですが、、（　　　　　）に巻き込みまれて。北京の（　　　　　　）は大変ですね