4.2 不等式的基本性质 课件 2023—2024学年湘教版数学八年级上册
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普通
内容正文:
s=catbh/2.S=X-X=V.c
4.2不等式的基本性质
第1课时
马路镇中学刘娴
●
20
S=X-X=VC
学习目标
1理解并掌握不等式的基本性质;
2.通过实例操作,培养观察、分析、比较的能力
会用不等式的基本性质解简单的不等式.(重点、难点)
EX-X-VC
课前反馈
1、下列式子哪些是不等式?哪些是等式?
①3<4,②x+y>7;③(a+b)2
④a≠3,⑤4=2;⑥m-2.5≥3
2、用不等式表示下列数量关系:
(1)x减去3小于10:
(2)x的3倍与5的差是负数
X-
自主学习
一、预习教材P133-135
二、做导学案自主学习部分
S=X-X=VC
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10
10
等式
等式的基本性质
性质1:等式两边同时加(或减)同一个代数式,所得结果仍是等式
性质2:等式两边同时乘同一个数(或除以同一个不为0的数),
所得结果仍是等式
=VC
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冰墩墩和雪容融各售出C万件
20
>
10
不等式
20+5
>
10+5
20+c>
10+c
20-5
>
10-5
20-c
>10-c
K=VC
合作探究
等式的基本性质1:
类比不等式的基本性质1
等式两边同时加(或减)同一不等式两边同时加(或减)同一个
个代数式,所得结果仍是等式.整式,不等号的方向不变
探究一:不等式的性质
不等式性质1:当不等式两边加(或减)同一个数(或
式子),不等号的方向不变
符号语言:如果a>b,那么+c>b+c,a-c>b-c
=VC
例1
用“>”或“<”填空:
(1)已知a>b,则a+3>
b+3;理论依据是什么?
(2)已知a<b,则a-5<b-5.理论依据是什么?
S=X-X=VC