圆的认识（一）（同步练习）北师大版六年级上册数学

 

北师大版数学六年级上第单元

《圆——圆的认识（一）》课时练

一、填空题

1．一个长方形的长是40米，宽是25米，它的周长是　     　米，面积是　     　平方米，合　     　公顷，合　     　平方千米。

2．　     　确定圆的位置，　     　确定圆的大小。在同一个圆里，有　     　条直径，　     　条半径。

3．从圆心到圆上任意一点的　     　，叫作　     　，用字母　     　表示。

4．在同一个圆里，直径是半径的　     　倍，半径是直径的　     　。

5．算一算圆的直径或半径

圆的直径是　     　，圆的半径是　     　

大圆的半径是　     　，小圆的半径是　     　

半圆的直径是　     　，半圆的半径是　     　

圆的直径是　     　，圆的半径是　     　

6．如图，其中一个圆的直径是　     　cm，半径是　     　cm，长方形的长是　     　cm。

二、单选题

7．以点O可以为圆心，可以画（　　）个圆。

A．0 B．1 C．2 D．无数

8．如图，小红从A点经过O点到B点上班，小亮从C点经过O点也到B点上班，他俩上班的路程相比，（　　）。

A．小红远些　　 B．小亮远些　 C．一样远

9．如图，三个圆的圆心在一条直线上，长方形的周长是（　　）cm。

A．16.8 B．4.5216 C．14.4

10．如果一个圆的半径扩大到原来的5 倍，那么它的直径就扩大到原来的（　　）倍。

A．5 B．10 C．20 D．25

三、判断题

11．一个圆的半径扩大到原来的5倍，它的直径就扩大到原来的10倍。（　　）

12．利用圆规和三角尺，可以画出“太极图”的图案。（　　）

13．半径是3厘米的圆比直径是4厘米的圆小。（　　）

14．3个圆心角是120°的扇形可以组成一个圆。（　　）

四、计算题

15．口算。

1×3.14=     3×3.14=     4×3.14=

6×3.14=     8×3.14=     9×3.14=

16．

半径r	8cm			1.5cm		5cm
直径d		1.68cm	9cm		7cm

17．各图中圆的半径和直径分别是多少？

五、解决问题

18．如图，正方形的边长是8cm，圆的半径和直径是多少?