周末小作业（十一）比-【黄冈名卷】2023-2024学年五年级上册数学周末小作业（青岛版）五四学制

周末小作业（十一） 比 仔细填空。 1.鸡有80只，鸭有100只，鸡和鸭只数的比是( ),比值是( ) 2.小李5小时加工60个零件，加工个数与时间的比是( ),比值是( 3.甲数相当于乙数的号，甲数与乙数的比是( ),乙数与甲数的比是( 415:20=30:()=()片8=3)0 3=(）=1.5：( )=( ):0.2 5.两个正方体的棱长之比是2：3，则棱长总和的比是( ),表面积的比是 ( ),体积的比是( ）。 6.学校把制作180朵小红花的任务按5：4的比分给甲、乙两个班，则甲班要制 周 作( )朵，乙班要制作( )朵。 7.一个三角形三个角的度数之比是1：4：5，这是一个( )三角形。 已求比值。 告 0.3：0.02 6.3：0.21 48:36 05:号 7:3.5 3:品 品号 目化简比。 6:号 1.5m:1m25cm 3:1 8:2 0.75:3 24:号 6.4:0.16 2.25：9 8 54QD·5年级·数学（上）·21 四在方格纸上画一画。（每个方格的边长代表1厘米） 1.画一个长方形，周长是16厘米，长与宽的比是5：3。 2.画一个三角形，面积是12平方厘米，三角形的底与高的比是4：3。 五解决问题。 1.甲、乙两地相距360km。客、货两车分别从甲、乙两地同时相对开出，3小时 后相遇。已知客、货两车的速度比是7：5，货车的速度是多少？ 2.一个长方体的棱长总和是200厘米，它的长、宽、高的比是5：3：2，这个长方 体的体积是多少立方厘米？ 3.一个梯形四个角的度数的比是1：2：4：5，那么这个梯形最大的内角度数是 多少？ 4.甲、乙两车间共有240人，这两个车间的人数比是5：7。从甲车间调多少人 到乙车间，才能使甲车间的人数是乙车间的2？ 22·周末小作业周末小作业（八） (2)10÷号=80（箱） -1.乘积是12.多号0143< 周末小作业（十）】 444答案不一）5音号号方 一、1.白兔的只数白兔的只数 灰兔的只数 灰兔的只数白兔的只数 二、1.C2.B3.D4.B 2.全程全程480 三山号2号 8 3.原计划投资原计划投资 337104 比原计划节约的投资原计划投资 12 发现略 实际投资 四、略 五、略 48215号号告器68 3 六、L.可能是1、23、4、5、6中的任意一个数字。 2.11本 周末小作业（九） 三x=9x=3 27 x8 一、1.31 11 334 2.>> 四1.28÷号=35（千克） 3.7070 2.4÷青-3（米） 4.512 五，1.120÷号÷号=350c棵) 三品 1 1286 -=625(千克) 7 44 55 8 2.20×÷ 453 1 5 2840 品后 4 330÷号÷号-81人0 四=20=号 周未小作业（十一） -、1.4:50.82.12:1123.2:99：2 五，1.3÷4= 个 4.40646020.15 2.420÷号=490（千克） 5.2:3498:276.10080 7.直角 六山÷-小时） 二 1530音1252号房 2.3÷=12(杯) 三，9：106：53：41：172：1 40:11:445:16 3号÷日(*) 四、略 D150×号-10（箱 五，1.360÷3×7=50（千米/时） 参考答案·31 5 2.200×写+3+2-100（厘米） 2.杏树的棵数 3 杏树的棵数× 200×+3+2=60(厘米) 2 200×3+3+2-40(厘米) 杏树的棵数×3 二、略 长：100÷4=25（厘米） 三x=2 1 宽：60÷4=15（厘米） x=2x=10 9 高：40÷4=10（厘米） 体积：25×15×10=3750（立方厘米） 四，1.36×号×号-15（元） 1 3.360×1+2+4+5=150 2.4800×1+7)=60(吨) 4.240X写7=10人)240 =80(人) 五，1.2000×(1+0 、1 =2200(台) 3 100-80=20(人) 2.30×点×号=2（千克） 周末小作业（十二） 一、L.第二次植了多少棵树？ 318÷1-器-台)=40（千克） 2.第一次比第二次多植多少棵树？ 4.解：设芳芳剪了x朵，小洁剪了朵。 3.实际比计划多植多少棵树？ 二，1.C2.C3.A4.B5.C6.C x+及39r=24】 三198 24×号-15（朵 四、1.180×(1- )=72（米） 周未小作业（十四） 2.45×1+号)=5（万吨） 一、1.82.63.数量比较变化趋势 4.条形5.折线 五，1a80×(号+)=36（页 二、1.(1)略 (2)80×(片吉)=4（厦） (2)①足球足球②乒乓球跑步 ③略 2.5320×g+200=2195(米) 2.(1)女生人数男生人数(