2024届高考模拟作文“转换思维，与时俱进”导写及范文

2024届高考模拟作文“转换思维，与时俱进”导写及范文

【原题呈现】

23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

一个木匠做得一手好门。他给自己家做了一扇门，他认为这门用料实在，做工精良，一定会经久耐用。过了一段时间，门的钉子锈了，掉下一块板，木匠找出一颗钉子补上，门又完好如初。不久又掉了一颗钉子，木匠就又换上一颗钉子。后来，又有一块板坏了，木匠就又找出一块板换上。再后来，门闩坏了，木匠又换了一个门闩……若干年后，这扇门虽经无数次破损，但经过木匠的精心修理，仍坚固耐用。

木匠对此甚是自豪：多亏有了这门手艺，不然门坏了还不知如何是好。忽然有一天，邻居对他说：“你是木匠，你看看你家这门！”木匠仔细一看，才发觉邻居家的门一扇扇样式新颖，质地优良，而自己家的门又老又破，满是补丁。

木匠过于依赖自己的能力而忽视了转换一种思维可能就会带来不同的结果，这对我们的学习生活也具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【审题指导】

这是一道记叙类材料作文题。

材料是说木匠自己的手艺阻碍了自家门的发展。“木匠过于依赖自己的能力而忽视了转换一种思维可能就会带来不同的结果”提示我们：学一门手艺很重要，但换一种思维更重要；行业上的造诣是一笔财富，但也是一扇门，会关住自己；面对新的世界或新的变化，要有勇气、有决心打破关住自己的这扇“无形门”，及时反思和提升自己的“手艺”，这样才能看到外面更多美丽的风景。根据这些我们可将立意点定为“转换思维，与时俱进”“不囿于已有能力”“勇于突破自我”等。写作时要回答：一是如何看待木匠的手艺，二是要求表达出材料对我们的启示意义，体现自己的感悟与思考。

行文构思上，先概况材料，由材料引出观点，如：囿巧终成拙，变通始道高。接下来从为什么的角度展开论述，一、不用于既定之法，可破除山重水复之迷障。二、善取便通之道，可体会柳暗花明之欣然。三、适时变通与笃行不怠并非绝对矛盾，要学会择善而从。

立意：

1.跳出定势思维的圈套。

2.与时俱进，勇于突破自我。

3.摆脱“破补丁”，创造“优良门”。

【范文展示】

1转换与创新并齐，思维共时代一色

一个木匠给自己家做门，钉子锈了无数次，他都只是换新的补上；门闩坏了又换门闩，后来才发觉门上满是补丁。可明明有更好的方法，可见换一种思维就有可能带来不同的结果。

任何事情都不能单一去做，要敢于打破常规。哥伦布发现美洲大陆后，许多人讽刺他这是一件容易的事，谁都可以做到。于是他拿出一个鸡蛋，要求把它立起来，无人做到。他轻轻一磕，鸡蛋立起来了。全场鸦雀无声。这确实极其容易，却鲜为人知。这要求我们不要被思维的牢笼局限，更不要陷入心灵的桎梏，而是要发散思维，学习“宝黛”思想，因时因地制宜。

古有王勃借用曹植“丈夫志四海，万里犹比邻”才道出“海内存知己，天涯若比邻”之千古佳句，他不受时间的控制，转换思维借鉴化用，才使之流传千年。李太白“青天有月来几时”的醉意狂放翻诵成苏轼“明月几时有”的依依惜别。杜牧的“春风十里扬州路”，在荞麦青青里，蹉跎成姜夔“过春风十里”的风景。许多方面的创造家都明白，在停止不前时，转换思维便可以带来灵感，那叫创新。不要被困在自己错误的思维里。歌德也曾说：“思考比了解更有意思，但都比不上观察。”这是他的经验，这里的观察便指转换思维后的创新了。

放眼当今时代，华为跳出美国无理的禁锢，创新出“鸿蒙”新系统。从四大发明到如今“鸿蒙”新系统，从神农尝遍百草到屠呦呦于青蒿素中发现治疗疟疾之伊始，都离不开人们的创新发散思维。普朗克量子说撼物理界千百巨斗，曹雪芹首次以女性为创造主体《红楼梦》，哥白尼“日心说”冒死诉以真理。当时的人们坚定“日心说”是无稽之谈，甚至坚持真理的人被烧死在罗马鲜花广场。但是真理是烧不尽的。

图片 也正如史铁生先生之言：“但是太阳，它每时每刻都是夕阳也都是旭日，当它熄灭着下山去收尽苍凉残照之际，正是它另一面爬上山去布散烈烈朝晖之时。”不要用眼看，而要用心去想，转换思维会发现大多不同的东西，这也是创新的结果。

新时代的青年要秉怀创新意识。“跟党走，听党话，敢想敢为又善战做善成。”所以我们创新与转换并齐，思维共时代一色。