2023年吉林省吉林市中考一检语文试卷
2023年吉林省吉林市中考语文一检试卷
一、积累与运用
1.(4分)请在答题卡相应的田字格中或横线上端正地书写正确答案或填写相应选项。
(1)蒹葭苍苍,白露为霜。 ,在水一方。(《诗经•蒹葭》)
(2)长风破浪会有时, 。(李白《行路难》)
(3)“月”的意象常常是古典诗词中团圆的象征,苏轼的《水调歌头•明月几时有》中的“ , ”便寄寓着与亲人团聚的美好心愿与祝福。
2.(9分)阅读语段,按要求完成下面题目。
2022年卡塔尔世界杯在梅西封神的完美剧情中落幕了。世界杯舞台见证了一代代足球偶像的_____与______。从马拉多纳的“上帝之手”,到贝克汉姆的“圆月弯刀”;从罗纳尔多的______,到梅西、C罗的横空出世_____①无论经过多少届,世界杯总能勾勒出新老球迷对足球的最初印象和难忘时刻。四年一度的世界杯就像年轮一样,一圈一圈地juān_____②刻着历史的脚步。它讲述着巨星的叱咤______③风云或者黯然离伤,也讲述着我们自己生命的推演。青春总有退役的一天,但记忆不会。世界杯之所以会让亿万世人悸动,是因为岁月终会流逝,年华终要老去,唯一不老的是我们_____的心。
(1)(1分)在语段②③处填写正确的汉字和拼音。
(2)(2分)在语段①处填写标点符号,正确的选项是
A.感叹号
B.分号
C.省略号
D.破折号
(3)(2分)在语段_____处依次填上词语,恰当的一项是
A. | 冉冉升起 | 谢幕离场 | 大放异彩 | 永怀激情 |
B. | 永怀激情 | 大放异彩 | 谢幕离场 | 冉冉升起 |
C. | 大放异彩 | 谢幕离场 | 永怀激情 | 冉冉升起 |
D. | 冉冉升起 | 永怀激情 | 大放异彩 | 谢幕离场 |
(4)(2分)语段中画横线句运用的修辞方法是
A.借代
B.比喻
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C.排比
D.互文
(5)(2分)此段文字是2022年卡塔尔世界杯的新闻报道,其新闻体裁为
A.新闻调查
B.新闻周刊
C.新闻评论
D.新闻采访
二、阅读
3.(15分)阅读诗文,完成问题。
(甲)出师表(节选)
诸葛亮
先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
(乙) 隆中对 (节选)
亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》,身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。 惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。
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时先主屯新野,徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者卧龙也将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘,孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”
(丙)二访隆中
一天风雪访贤良,不遇空回意感伤。
冻合溪桥山石滑,寒侵鞍马路途长。
当头片片梨花落,扑面纷纷柳絮狂。
回首停鞭遥望处,烂银堆满卧龙冈。
选自《三国演义》第三十七回
(1)(1分)表,是古代向帝王 的一种文体。
(2)(2分)借助工具书疏通文意,是学习古文的有效方法之一。课堂上,语文老师引导学生探究“枉”的语境义,请在横线处分别填上正确的理解。
语文老师:词典中的“枉”字有六个义项:弯曲;歪曲;冤枉或冤屈;屈就,屈尊;徒然或白白地;姓。
同学A:甲文“猥自枉屈”和乙文“将军宜枉驾顾之”中的“枉”的意思是 。
同学B:《水浒传》第二十三回“如今前面景阳冈上有只白额大虫……枉送了自家性命”这段话中,“枉”的意思是 。
(3)(2分)请用“/”为乙文中画线句断句。(限两处)
诸 葛 孔 明 者 卧 龙 也 将 军 岂 愿 见 之 乎?
(4)(2分)用自己的话说说甲文中“此诚危急存亡之秋也”的意思。
(5)(2分)乙文第2自然段写徐庶与先主的对话有什么作用?
(6)(3分)在写作中,不同的表达方式,表现不同的写作意图。根据选文内容,完成下列表格。
| 表达方式 | 写作目的 |
甲文第2自然段 | ① | 向后主提出“赏罚分明“的建议。 |
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