准备单元 水滑梯的秘密 同步练习 六年级科学上册大象版

六年级科学上册 准备单元 水滑梯的秘密 同步练习 大象版 瞭望台 1.猜想物体从斜面上滑下来后，在地面的滑行距离与什么因素有关并作出假设。 2.会设计实验，验证我们的假设。（难点） 3.通过对收集到的数据进行处理，得出结论。（重点） 一、填空题 1.小车从斜面上滑下来后，在地面滑行的距离与____________无关，与____________有关。 2.在处理数据时，我们可以用____________的方法来减小误差。 3.为了让数据更直观，我们可以把数据用____________的方式表示出来。 4.骑车上坡的时候很费力，下坡的时候不用蹬车，可以滑下来，坡度越大，我们滑行的距离越 ____________。（选填“远”或“近”） 二、选择题 1.把小车放在斜面上，它就会下滑，这主要是因为（ ）。 A.小车的体积较小 B.斜面的倾斜角度较小 C.小车受到了重力的作用 2.一辆小车分别从两个倾斜角度不同的斜面（材质、表面光滑程度相同）的同一高度处下滑，在地面的滑行时间较长的是（ ）。 A.倾斜角度小的 B.倾斜角度大的 C.一样长 3.如图所示，小球从倾斜角度不同的斜面（长度相同）顶端滑向地面，滑行距离最远的是（ ）。 A. B. C. 4.如图所示，让甲、乙两辆小车从倾斜角度相同的斜而的不同高度处由静止开始下滑，撞击水平面上的木块。则撞击木块时（ ）。 A.甲小车的速度大 B.乙小车的速度大 C.两辆车的速度一样大 5.让甲、乙两个物体从同一斜面的同一位置下滑，且甲的重量大于乙的重量。下列说法正确的是（ ）。 A.甲物体在地面滑行的距离更远 B.乙物体在地面滑行的距离更远 C.两个物体在地面滑行的距离一样远 三、判断题 1.从斜面上的同一高度处下滑时，物体的重量越大，在地面滑行的距离越远。（ ） 2.物体的下滑点越高，在地面滑行的距离越远。（ ） 3.在相同条件下，要把每次的测量结果都计算在内，再求平均值。（ ） 4.我们坐在滑梯上会自动往下滑是因为受到了滑动摩擦力的作用。（ ） 5.在比较最后的实验结果时，也要考虑实验误差的影响。（ ） 四、实验探究题 如图所示，从三个倾斜角度不同的斜面顶端释放小车，撞击水平面上的木块。 A B C 1.这个实验中，只能改变一个条件，那就是__________________________。 2.如果图A中木块滑行的距离是2厘米，图C中木块滑行的距离是5厘米，那么图B中木块滑行的距离（ ）。 A.大于5厘米 B.小于2厘米 C.大于2厘米但小于5厘米 3.通过对实验数据的分析可以发现：倾斜角度越大，释放小车时的位置就越_____________，小车滑到水平面时的速度就越_____________，被撞后木块滑行的距离就越_____________。 参考答案 一、 1. 物体的重量 下滑点高度 2. 多次实验求平均值 3. 统计图 4. 远 二、 1.C 2.B 3.A 4.A 5.C 三、 1. × 2. √ 3. × 4. × 5. √ 四、 1.斜面的倾斜角度 2.C 3.高 大 远 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$