综合与实践 怎样滚得远（讲解课件PPT）-【优翼·学练优】2023-2024学年四年级上册数学同步备课（苏教版）

怎样滚得远 义务教育苏教版四年级上册 综合与实践 提出问题 你在生活中看到过这样的场景吗？ 斜坡与地面成什么角度时，物体滚得远一些呢？ 实验讨论 用木板搭一个斜坡，使斜坡与地面成30°角。 将圆柱形物体放在斜坡的顶上。 轻轻松开手，让物体自动往下滚。 等物体停止滚动后，量出它在地面上滚动的距离。 反复做几次这样的实验，测量并记录每次滚动的距离，再求出它们的平均数。 实验记录：斜坡与地面成30°角 把木板分别搭成与地面成45°和60°的斜坡，进行同样的实验，并记录实验的结果。 实验记录：斜坡与地面成45°角 实验记录：斜坡与地面成60°角 各小组自己选择一个角度试一试，并记录实验的结果。 实验记录：斜坡与地面成（ ）°角 比较每次求得的平均数，你发现了什么？ 情境导入 回顾反思 通过这次活动，你有什么收获? 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 课后作业 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $$