第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固-2023-2024学年七年级历史上册期中期末复习核心素养单元专项训练（统编版）

2023-2024学年七年级历史上册期中期末复习核心素养单元专项训练（部编版） 第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 1、 选择题： 1．历史解释是对史实的分析或评判。下列属于历史解释的是（   ） A．公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法 B．公元前230年，秦国开始了统一六国的战争 C．公元前221年，秦朝建立，定都咸阳 D．秦的统一顺应了历史发展的趋势 2．年代尺有助于我们了解事件的先后顺序。“秦王扫六合，虎视何雄哉！”李白诗中的秦王扫六合应该出现在下面年代尺的（   ） 3．下表是2010年北京大学收藏的一批简牍，其字体主要是隶书，小部分是篆书。关于这批简牍的史料价值，以下说法正确的是（    ） 卷号 简牍内容摘录 0 《三十一年质日》记载“州一年十月乙卵朔庚寅” 四 《道里书》记述了江汉地区的水陆交通路线和里程 《制衣》记录的剪裁方法是为二尺五寸幅宽之布设定 八 《田书》是各种数学计算方法和例题的汇编，以二百四十平方步为一亩 A．是研究商周时期纪年方法的实物史料 B．证明了春秋战国时期水陆交通发达 C．为研究秦朝时期的度量单位提供依据 D．对研究隋唐时期数学发展具有意义 4．有学者认为：“秦朝以前，无论名义上如何，中国实际是分裂的“诸夏”或“中国”只是个笼统的概念，却没有确切的范围和实际的组织；到秦朝，‘中国’二字有了具体的表现。它代表着一个庞大的祖国和它的土地、人民。”这里，该学者主要想表达的观点是，秦朝（    ） A．标志着中国王朝的产生 B．是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家 C．首创了古代中央集权制度 D．实现了禅让制向世袭制的转变 5．“秦国完成统一大业，建立秦朝”的时间应该位于下面时间轴上的哪一位置？（    ） 6．睡虎地11号秦墓出土的竹简称作《编年纪》，从下图可以看出《编年纪》反映的战争是（    ） 十七年（公元前230年），攻韩， 十八年，攻赵， 二十二年，攻魏梁， 二十三年，兴，攻荆（指楚国）。 A．春秋争霸战争 B．秦与匈奴之战 C．秦末农民战争 D．秦的统一战争 7．秦灭六国后，统一了度量衡。下图是秦朝测量重量的工具之一“秦权”，其上面文字的字体是（   ）          A．金文 B．小篆 C．甲骨文 D．行书   8．历史学家翦伯赞说：“我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代，”材料表明（   ） A．秦灭六国是历史发展的必然趋势 B．商鞅变法为秦统一六国打下基础 C．秦因统一六国主要依靠军事力量 D．郡县制的建立是统一的基础 9．仰仗灵渠，兴安有着桂北粮仓的美誉。宋代周去非记载“渠水饶迤兴安县，民田赖之”。清代对其也有“近渠之田，资灌溉者不下数百顷”的赞誉。这些材料意在说明灵渠（   ） A．在灌溉方面持续发挥作用 B．加强了不同地域间的交流 C．成为当地知名的旅游景点 D．为了解决粮食不足而修建 10．“广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：‘公等遇雨，皆已失期，失期当斩。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！’……陈涉乃立为王，号为张楚。”材料描述的历史事件是（    ） A．商汤灭夏 B．武王伐纣 C．陈胜、吴广起义 D．楚汉之争 11．杜维运在《史学方法论》中说：“所谓原始史料，为目击者的陈述、文献以及事实自身的遗存，数者皆与事件同时”。按照该标准，下列各项中属于研究秦朝的原始史料的是（    ） A．秦始皇陵兵马俑 B．小说《秦始皇》 C．孟姜女哭长城的传说 D．电视剧《大秦帝国》 12．《史记•平准书》：“汉兴七十余年之间，国家无事……京师之钱累巨万，贯朽而不可校；太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。”描绘了西汉早期国库钱粮富足的景象，这属于汉初政策推行的（   ） A．原因 B．经过 C．影响 D．目的 13．“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚，周云成康，汉言文景，美矣！”以上材料称赞的是（   ） A．文景之治 B．光武中兴 C．贞观之治 D．开元盛世 14．文物是凝固的历史，但它们从来都不是静止的。下列文物见证了汉代历史的是（    ） A．  B．  C．  D．   15．下图为四川成都出土的汉代画像砖《讲经图），反映了汉代席地而坐讲经上课的情形。画面左侧老师坐在桶上，头戴进贤冠。塌下，六名学生面对老师，跪坐于席，表现出对老师恭恭敬敬、虚心求学的姿态，这一画面从侧面反映出汉武帝时（   ） A．推行儒学教育，尊崇儒学的态度 B