内容正文:
河南省2023-2024学年第一学期学情分析一
九年级化学(B)(人教版)
注意事项:
1.本试卷共4页,四个大题,25个小题,满分50分,考试时间50分钟。
2.请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上。
一、选择题(本题包括14个小题,每小题1分,共14分。每小题只有一个选项符合题意,请将正确选项的标号填入题后括号内。)
1. 劳动创造美好生活。做下列家务劳动时涉及化学变化是
A. 对垃圾进行分类 B. 点燃天然气炒菜
C. 用清水擦洗家具 D. 用自来水淘米
2. 下列仪器不能直接加热是( )
A 燃烧匙 B. 试管 C. 蒸发皿 D. 烧杯
3. 生态保护,从我做起。下列做法不合理的是
A. 大力推广使用太阳能 B. 节日期间大量燃放烟花爆竹
C 少用或不用一次性餐具 D. 出行尽量少开车,多骑共享单车
4. 下列有关化学实验操作的先后顺序正确的是
A. 实验室制取氧气时,先加过氧化氢,后加二氧化锰
B. 实验室制取氧气时,先装药品,后检查装置的气密性
C. 组装制取氧气的实验装置时,先左后右、先下后上
D. 用氯酸钾制取氧气实验结束时,先熄灭酒精灯,后从水中移出导管
5. 最近俄罗斯科学家利用第72号元素铪和第74号元素钨精确测定出月球至少比地球早700万年形成。铪、钨两种元素原子的本质不同是
A. 相对原子质量 B. 核内中子数目 C. 核外电子数目 D. 核内质子数目
6. 对一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物加热,下列图像不能正确表示对应变化关系的是
A. B.
C D.
二、填空题(本题包括6个小题,每空1分,共16分)
三、简答题(本题包括4个小题,共10分)
四、综合应用题(共10分)
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河南省2023-2024学年第一学期学情分析一
九年级化学(B)(人教版)
注意事项:
1.本试卷共4页,四个大题,25个小题,满分50分,考试时间50分钟。
2.请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上。
一、选择题(本题包括14个小题,每小题1分,共14分。每小题只有一个选项符合题意,请将正确选项的标号填入题后括号内。)
1. 劳动创造美好生活。做下列家务劳动时涉及化学变化的是
A. 对垃圾进行分类 B. 点燃天然气炒菜
C. 用清水擦洗家具 D. 用自来水淘米
【答案】B
【解析】
【详解】A、对垃圾进行分类没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;
B、点燃天然气炒菜,天然气燃烧生成了新物质,属于化学变化,符合题意;
C、用清水擦洗家具没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;
D、用自来水淘米没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意。
故选B。
2. 下列仪器不能直接加热的是( )
A. 燃烧匙 B. 试管 C. 蒸发皿 D. 烧杯
【答案】D
【解析】
【详解】烧杯底面积较大,不可以直接加热,加热时需要在烧杯底部放上石棉网,燃烧匙、试管、蒸发皿都可以直接加热,故选D。
3. 生态保护,从我做起。下列做法不合理的是
A. 大力推广使用太阳能 B. 节日期间大量燃放烟花爆竹
C. 少用或不用一次性餐具 D. 出行尽量少开车,多骑共享单车
【答案】B
【解析】
【详解】A、太阳能的使用,不会造成环境污染,有利于生态保护,故选项做法合理;
B、节日期间大量燃放烟花爆竹,会产生大量的空气污染物,不利于生态保护,故选项做法不合理;
C、少用或不用一次性餐具,能够减少树木的砍伐量,并能避免白色污染,有利于生态保护,故选项做法合理;
D、出行尽量少开车,多骑共享单车,绿色出行可以节能减排,有利于生态保护,故选项做法合理。
故选B。
4. 下列有关化学实验操作的先后顺序正确的是
A. 实验室制取氧气时,先加过氧化氢,后加二氧化锰
B. 实验室制取氧气时,先装药品,后检查装置气密性
C. 组装制取氧气的实验装置时,先左后右、先下后上
D. 用氯酸钾制取氧气实验结束时,先熄灭酒精灯,后从水中移出导管
【答案】C
【解析】
【详解】A、实验室制取氧气时,应该先在装置里添加固体药品二氧化锰,后添加过氧化氢溶液,此选项错误;
B、实验室制取氧气时,先检查装置气密性,后装药品,此选项错误;
C、组装制取氧气的实验装置时,先左后右、先下后上,此选项正确;
D、用氯酸钾制取氧气实验结束时,先从水中移出导管,后熄灭酒精灯,以防水倒流,引起试管炸裂,此选项错误。
故选C。
5. 最近俄罗斯科学家利用第72号元素铪和第74号元素钨精确测定出月球至少比地球早700万年形成。铪、钨两种元素原子本质不同是
A. 相对原子质量 B. 核内中子数目 C. 核外电子数目 D. 核内质子数目
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】元素是质子数