力 知识点复习与总结 -2022-2023学年人教版物理八年级下册

力 知识点复习与总结

一、力的基本知识

1.力的作用效果：(1)①___________________________。(2)②__________________________。

注：物体运动状态的改变指物体的运动方向或速度大小的改变或二者同时改变，或者物体由静止到运动或由运动到静止。形变是指形状发生改变。

2.力的概念

(1)力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而存在。一切物体都受力的作用。

(2)有的力必须是物体之间相互接触才能产生，比如物体间的推、拉、提、压等力，但有的力物体不接触也能产生，比如重力、磁极间、电荷间的相互作用力等。

(3)力的单位：牛顿，简称：牛，符号是N。

(4)力的三要素：力的③___________    __________   _______叫做力的三要素。力的三要素都会影响力的作用效果。

3.力的示意图

(1)用力的示意图可以把力的三要素表示出来。

(2)作力的示意图的要领：①确定受力物体、力的作用点和力的方向；②从力的作用点沿力的方向画力的作用线，用箭头表示力的方向；③力的作用点可用线段的起点，也可用线段的终点来表示；④表示力的方向的箭头，必须画在线段的末端。

4.力的作用是④____________的：物体间力的作用是相互的，比如甲、乙两个物体间产生了力的作用，那么甲对乙施加一个力的同时，乙也对甲施加了一个力。由此我们认识到：①力总是成对出现的；②相互作用的两个物体互为施力物体和受力物体。

二、牛顿第一定律

1.牛顿第一定律

(1)内容：一切物体在没有受到外力作用时，总保持⑤________________或⑥___________。这就是牛顿第一定律也叫⑦_______________________。

(2)牛顿第一定律不可能简单从实验中得出，它是通过实验为基础、通过分析和科学推理得到的。

(3)牛顿第一定律说明了力不是⑧__________________________________，而是⑨__________________________________________

 (4)探究牛顿第一定律中，每次都要让小车从斜面上同一高度滑下，其目的是⑩_____________________________________________。

(5)牛顿第一定律的意义：①揭示运动和力的关系。②证实了力的作用效果：力是改变物体运动状态的原因。③认识到惯性也是物体的一种特性。

2.惯性

(1)惯性：一切物体保持原有运动状态不变的性质叫做惯性。

(2)对“惯性”的理解需注意的地方：

①“一切物体”包括受力或不受力、运动或静止的所有固体、液体气体。

②惯性是物体本身所固有的一种属性，不是一种⑪_______，所以说“物体受到惯性”或“物体受到惯性力”等，都是⑫_________的（选填“正确”“错误”）。

③惯性有有利的一面，也有有害的一面，我们有时要⑬_________惯性，有时要防止惯性带来的危害，但并不是“产生”惯性或“消灭”惯性。

  利用：助跑；用撞击锤柄下端的方法使锤头套紧，洗衣机脱水，板快速抽走，板上的鸡蛋落入杯中

  防范:系安全带 ，装安全气囊，保持车距，减速慢行（这是减小惯性吗？）

④同一个物体不论是静止还是运动、运动快还是运动慢，不论受力还是不受力，都具有惯性，而且惯性大小是不变的。惯性只与物体的⑭_______有关，质量大的物体惯性⑮______，而与物体的运动状态无关。

(3)在解释一些常见的惯性现象时，可以按以下来分析作答：

①确定研究对象。②弄清研究对象原来处于什么样的运动状态。③发生了什么样的情况变化。④由于惯性研究对象保持原来的运动状态于是出现了什么现象。

三、二力平衡

1.力的平衡

 (1)平衡状态：物体受到两个力(或多个力)作用时，如果能保持静止或匀速直线运动状态，我们就说物体处于平衡状态（合力为⑯_______）。

(2)平衡力：使物体处于平衡状态的两个力（或多个力）叫做平衡力。

(3)二力平衡的条件： ①作用在⑰________物体上，

②大小⑱__________

③方向⑲___________④作用在⑳__________

简单记为：等大、反向、共线、同体。物体受到两个力的作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，则这两个力平衡。

2相互作用力的条件：  ①作用在㉑_____________物体上，

（性质相同，同时产生  ②大小㉖__________ 同时消失）           ③方向㉓__________

④作用在㉔___________

3.二力平衡的应用

 (1)己知一个力的大小和方向，可确定另一个力的大小和方向。

(2)根据物体的受力情况，判断物体是否处于平衡状态或寻求物体平衡的方法、措施。

4.力和运动的关系

(1)不受力或受平衡力   物体保持静止或做匀速直线运动

(2)受非平衡力     运动状态改变

四、弹力和弹簧测力计

1.弹力

(1)弹力是物体由于发生弹性形变而产生的力。㉕_______、㉖________、支持力、拉力等的实质都是弹力。

(2)弹力的大小、方向和产生的条件：

①弹力的大小：与物体的㉗_______、形变程度等因素有关。②弹力的方向：跟形变的方向㉘________，与物体恢复形变的方向㉙________。③弹力产生的条件：物体间㉚________，发生㉛________。

2.弹簧测力计

(1)测力计：测量力的大小的工具叫做测力计。

(2)弹簧测力计的原理：弹簧所受拉力越大弹簧的伸长就越长；在弹性限度内，弹簧的伸长与所受到的拉力成正比。

(3)弹簧测力计的使用：

①测量前，先观察弹簧测力计的指针是否指在㉜_________位置，如果不是，则需㉝_________；所测的力不能大于弹簧测力计的测量限度，以免损坏测力计。

②观察弹簧测力计的㉞____________，估计被测力的大小，被测力不能超过测力计的量程。轻轻拉动挂钩几次，防止弹簧卡壳

③测量时，拉力的方向应沿着弹簧的轴线方向，且与被测力的方向在同一直线。④读数时，视线应与指针对应的刻度线㉟____________。

注意：弹簧测力计一般不能在竖直方向倒置测力，否则，否则读数会受弹簧测力计自重的影响