采松果（教案）-一年级下册数学北师大版

采松果

教学目标

1、学会两位数加减一位数的计算方法

2、能正确计算

重点及难点

学会两位数加减一位数的计算方法

一、故事导入

开始我们今天的学习

秋天到了，松树上结了很多松果，为了储备过冬的食物，松鼠妈妈决定带着小松鼠一起去采松果。大家一起来看看它们辛苦劳动的成果吧！

二、合作探究，学习新知

　　1.请同桌的两位小朋友扮两只小松鼠，演一演采松果的过程。想一想怎么算？

　　2.交流汇报：通过刚才的采松果活动，你知道“一共采了多少个松果？”该怎么算？指名学生说出自己的算法。

　　3.列出算式：25+4=29 4+25=29

　　计算方法：

　　方法一：拨计数器。先在十位上拨2个珠子，在个位上拨5个珠子，就是25，再在个位上拨4个珠子，个位上就有9个珠子，就是29。

　　方法二：摆小棒。先摆上2捆，再摆上5根，就是25，然后再在5根旁边摆上4根，一共就是29根，也就是25+4=29。

　　方法三：口算。5+4=9，再加上20就是29。

三、深入练习，巩固新知

　　1．用所学的知识解决52页第1题和第2题。教师激发引导：你从图中看到了什么？有什么数学问题，你能用我们学过的方法的知识解决吗？（独立思考，并解决这些问题。）

　　2． 反馈：你解决了哪些问题，说说自己的解决方法和理由。

　　3． 试一试：（课本52页第3题），独立解答，同桌交流。

　　4． 游戏：小兔拔萝卜。

　　出示卡片，请同学们戴上小兔头饰抢答，谁先答对卡片上的算式，请谁拔去一根萝卜，看谁拔得又快又多。

四、练习

1、算一算。