精品解析：浙江省绍兴市柯桥区2020-2021学年八年级上学期期末语文试题

2020学年第一学期八年级期终学业评价调测试卷 语文试题卷 （2021.1） 考试时间：120分钟 满分：100分 （答案一律写在答题卷上） 亲爱的同学们：这一学期的语文学习，我们通过新闻感知社会，通过传记走近人物，通过纪实作品和科普作品的阅读了解历史与科学……你的世界正越来越宽广，你正在变得越来越成熟。让我们带着日渐明亮的眼睛与日益丰富的心灵，去完成这趟收获之旅吧！ ——老师的话 一、积累与运用（21分） 1. 根据拼音和语境填写汉字。 《清明上河图》采用兼工带写的手法，线条qiú jìng______，笔法灵动。开卷处小路上骑驴而行的是cháng tú bá shè_________的行旅，中段是汴河两岸的繁华情景；后段描写市区的街道，街上行人mó jiān jiē zhǒng_________，络绎不绝。这一画卷为12世纪中国城市生活状况留下了重要的形象资料。 2. 古诗文名句填空。 含蓄美，是中国古代诗歌的重要特征之一。王绩不直言对隐居不仕的向往，只说“相顾无相识，①____________”（《野望》）；王维不说受朝廷排挤的愤懑，一句“②____________，③____________”道尽飘零之感（《使至塞上》；曹操年纪虽老，雄心未减，一句“④____________，志在千里”吐露自己壮志未已的豪情（《龟虽寿》）；杜牧以对赤壁之战结局的猜测“⑤____________，⑥____________”来倾吐自己怀才不遇的悲愤（《赤壁》）。哪怕是感叹时间流逝，晏殊也借花鸟来表达，“⑦____________，⑧____________”（《浣溪沙》），花落燕来，可不又是匆匆一年！ 3. 阅读下面的新闻，完成后面的题目。 圆明园的百年沧桑、文物聚散，牵动着国人心弦，流失文物的下落和归属最为大众瞩目。今天上午，国家文物局正式将圆明园马首铜像划拨些京市海淀区圆明园管理处收藏，马首铜像结束百年流离，成为第一件回归圆明园的流失海外重要文物。 正觉寺位于圆明园三园之一绮春园的正南部，1860年英法联军火烧圆明园时，因北墙外的一条小河挡住了大火而幸免于难，部分建筑和古树留存至今。作为圆明园唯一幸存保留至今的古建筑，正觉寺终于迎回了它的“老友”。今天下午，一场《百年梦圆——圆明园马首铜像回归展》在正觉寺中对公众开放，不到下午1时正式开展，就有不少观众在寒冬中排着长队为“马首”接风洗尘。 展览以马首回归为主线，100组件文物贯穿圆明重光、万园之园、马首回归三个单元。记者走进其中，和告别160年颠沛流离的马首铜像“相逢”，感受它曲折又不一般的“漫漫回家路”。 （摘自2020年12月1日《新民晚报》） （1）请用一句话概括新闻内容要点。 （2）新闻是对事实的客观叙述，但并不排除情感的介入。请分析新闻中“接风洗尘”一词所含的情感倾向。 名著阅读。（6分） 4. 小柯与小乔正拿着这学期所读的名著热烈讨论呢，让我们加入其中，一起来个思维碰撞吧！请在横线上填上恰当的内容。 小柯：我发现斯诺在《红星照耀中国》中介绍人物时叙事角度有点奇怪，大部分用第三人称讲述，但介绍①________________时（《一个共产党员的由来》），以第一人称“我”的角度讲述他自己的生平，看起来不像新闻，倒像一篇人物自传呢！（填一个相应的人物） 我：这样子让被采访的人物自述生平，确实符合传记②________________的特点。 小乔：这样既有第一手的新闻事实，也有传主自身对事件的思考，使读者对曾经发生过的历史事实有更清楚的了解，真是一部不可多得的纪实佳作呢！ 5. 对于《昆虫记》，现代作家周作人有这样的评说：法布尔的书中所讲的是昆虫的生活，但我们读了却觉得比看那些无聊的小说戏剧更有趣味，更有意义。请以其中一种昆虫为例，谈谈对这句话的理解。 二、现代文阅读（20分） （一）（12分） 倔三爷与二维码 许福元 ①倔三爷面前的青菜，新鲜水灵琐碎丰厚。小茄包、扁豆角、莴苣菜、白不老。顶花带刺的秋黄瓜一小堆，心里美萝卜连缨子摆了一排，闪着露珠的细茴香用马兰草捆成小把，沾土气的紫根韭菜渗出水珠。还有挂白霜的象鼻倭瓜，带软绒毛的青瓠子。 ②顺和花园小区东门外马路边，像倔三爷似的小地菜摊，不只七八份。都是村民利用开发区墙外的零星土地，“捡十边”辛勤耕种收获的。 ③旁边卖梨卖栗子卖猕猴桃的外村人都用二维码收钱了。三蹦子车上放一块木板，上面贴着一张纸，纸上印有“豆腐块”，“豆腐块”上是“豆腐渣”或者像是一群蚂蚁窝。买的人只要用手机扫一扫，嘟的一声，就算付钱了。 ④倔三爷见了，觉得新鲜又怀疑，问：这就叫收钱了？ ⑤那人很得意，收了。 ⑥真收了？ ⑦真收了，那还有假？卖猕猴桃的人有点卖弄，倔三爷，您倔过时了。您应该与时俱进。 ⑧倔三爷呵呵一笑，用老树根似的手，指着木板上的