第三单元写作《抓住细节》课件（共24张ppt） 2022-2023学年统编版语文七年级下册

文到细处方传神 ---- 抓住细节 魅力长春湖 牟氏庄园月季花 奥运冠军孙一文 学子奋笔疾书 文到细处方传神 ---- 抓住细节 学习目标： 1、了解细节描写的含义和基本作用。 2、掌握细节描写的基本方法。 3、学会在写作中使用细节描写。 片段一: 我的妈妈很爱我，也很爱这个家。每天早上她都要最早起床，给我们做饭。做完饭后再叫我和爸爸起床吃饭，每次吃饭时，都要提醒我，多吃鸡蛋长得高。吃完饭后，送我去上学，风雨不误的接我放学。给我准备丰盛的午餐和晚餐。妈妈为我付出太多了，我很爱我的妈妈。 ---《爱在身边》 王明轩 片段二: 深夜，每当我完成作业回房间睡觉时，便看到母亲躺在我的被窝里。见我进来，母亲急忙起身，催促我快点入睡。而后，穿着单薄的睡衣，被冻得牙齿和嘴唇直哆嗦的母亲，仍不忘为我牵扯被子。虽然床尾仅有一角被掀开，母亲还是耐心地将它们铺平，然后双手环抱住自己，悄声关上了房门。我知道母亲也怕冷，但她却不顾自己，为我暖被窝，这微妙的举动让我难以忘怀。 ----《爱在身边》 李丽 一、初识眉眼（感知细节描写） 片段三： 有一次数学考试，我没有及格，回到家后，妈妈问我考的怎么样，我说考的不好。原以为妈妈会批评我，但是她没有批评我，而是帮我分析错题，找出原因。在下一次的考试中，我的数学成绩果然进步了。感谢妈妈对我的爱。 ----《爱在身边》赵明 片段四： 那天的太阳很毒辣，无情地炙烤着大地，与我当时阴云密布的心情很是不同。那张熟悉的脸出现在学校门口，我默默地朝她走去，当我走到她身边时，似乎看见她撑伞的手微微抖动了一下，阳光晃得我睁不开眼，忽然，阳光暗了下来。我正在疑惑这突如其来的阴凉是不是我的错觉，一抬头却看见一道炫目的阳光斜射在她的脸上。我凝视着那张脸庞，凝视着她眼角细细的纹路。心里的乌云顿时散开了，我一下子有了将刚结束的考试抛到脑后的勇气。那一束耀眼的阳光，也照耀在我的心上。妈妈，那是你给予我的力量。 ----《爱在身边》王雨涵 认识细节描写 所谓细节描写是指文学作品中对人物(动作、语言、神态、心理、外貌)、自然景观、场面气氛、重要物件等进行细致的描写。 就是把细小事物，如一个动作、一种表情、一个特点用特写镜头把它放大，通过准确、生动、细致的描绘，使读者“如见其人”“如睹其物”，来充实文章的内容,刻画人物的性格,揭示文章的主旨。 二、似曾相识（品味细节描写） 下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等到老师进来，才知道已经上课，便一哄作鸟兽散。 偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来，被那虎视眈眈的老师看出了破绽。 ----《竹节人》 下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等到老师进来，才知道已经上课，便一哄作鸟兽散。 偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来，被那虎视眈眈的老师看出了破绽。 ----《竹节人》 锤炼语言绘动作 老汉沙哑的喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！ 有人喊了一声：“党员也是人。” 老汉冷冷的说：“可以退党，到我这儿报名儿。” 老汉突然冲向前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶的像只豹子。 小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。 小伙子推了老汉一把，说：“你先走。” 老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上桥。 ——《桥》 老汉沙哑的喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！” 有人喊了一声：“党员也是人。” 老汉冷冷的说：“可以退党，到我这儿报名儿。” 老汉突然冲向前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶的像只豹子。 小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。 小伙子推了老汉一把，说：“你先走。” 老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上