4.1《折一折，做一做》（教学课件）-二年级 数学上册 北师大版

折一折，做一做 小学数学·二年级（上） 北师大版·第四单元 结合有趣的剪纸活动，初步感知生活中的轴对称现象。 在活动中发展初步的空间观念，培养动手操作能力。 欣赏数学中的对称美，激发学习数学的兴趣。 01 03 02 学习目标 重 在活动中发展初步的空间观念，培养动手操作能力。 初步认识轴对称现象。 重 点 难 点 重点 难点 同学们,你们喜欢手工课吗?都会做些什么手工呢? 今天老师给大家带来了淘气和笑笑在手工课上剪的一些漂亮的图案。看一看你们发现了什么。 新课导入 4 中国赵州桥 印度泰姬陵 法国埃菲尔铁塔 英国塔桥 古今中外，许多著名的建筑就是对称的。 新课导入 漂亮的图案 这些图案有什么共同特点？ 这些图形都是对称的。 这些图形从中间分开后，左右两边能够完全重合。 探索新知 折一折，做一做 淘气和笑笑在手工课上剪了一些漂亮的图案。 你能剪出 吗？ 探索新知 折一折，做一做 要想剪出 ，该怎么做呢？ 小组合作（5分钟） 探索新知 折一折，做一做 要想剪出 ，该怎么做呢？ 沿着画好的线剪下来，展开就得到一个 。 把纸对折。 探索新知 折一折，做一做 展开剪好的图案，观察一下，说说你有什么发现。 折痕在图案的中间。 图案中间有一条折痕。折痕左右是完全一样的。 这是一个对称图形。 探索新知 折一折，做一做 想办法得到上面的几个图形。 小组合作（5分钟） 探索新知 折一折，做一做 想办法得到上面的几个图形。 沿着画好的线剪下来，展开就得到一个 。 把纸对折。 探索新知 折一折，做一做 想办法得到上面的几个图形。 把纸对折。 沿着画好的线剪下来，展开就得到一个 。 探索新知 说一说小衣服的样子 深入探究 怎样剪出来的？ 先把彩纸对折，再分别画出“王”字、五角星图案和树叶的一半。 然后沿着线剪就可以了。 探索新知 对折、画图、剪纸、打开。 说一说，刚才的操作步骤。 探索新知 像这样的图形叫做轴对称图形。 探索新知 折一折，做一做 说一说，操作中要注意什么问题？ 小组讨论（5分钟） 探索新知 折一折，做一做 说一说，操作中要注意什么问题？ 对折一定要对齐。 描线描得像不像很重要。 探索新知 折一折，做一做 第一行的图案是从哪张纸上剪下来的？连一连。 小试牛刀 看一看，做一做。 小试牛刀 折一折，做一做 1.对称图形从中间分开后，左右两边能够完全重合。 2.剪对称图形，对折时一定要对齐，描线描得像不像很重要。 知识总结 如果一个图形对折后两侧能完全重合，这个图形就是轴对称图形。 剪轴对称图形的方法：把一张长方形或正方形的纸对折，在纸上画出图形的一半，用剪刀沿所画线条剪开，展开折纸就是轴对称图形。 知识总结 1.用1张正方形的纸照样子做一做。 达标练习 2.怎么剪出下面的图案？说一说，做一做。 将一张正方形纸按照上图画好，剪掉黑的，剩下白的，翻开即是“中”。 达标练习 3. 第一行的图案是从第二行的纸上剪下来的，连一连。 达标练习 做一做 4.判断下面图形哪些是对称图形？是的打“√”，不是的打“×”。 （ ） （ ） （ ） （ ） √ × × √ 达标练习 做一做 5.怎样用一张正方形纸剪出一个五角星？ 把纸对折。 沿着画好的线剪下来，展开就得到一个 。 达标练习 做一做 6.根据下面的图案，画出房子的另一半。 小组合作（3分钟） 达标练习 做一做 7.根据下面的图案，画出房子的另一半。 达标练习 作业：这节课同学们剪出了许多漂亮的图案,真棒!你还有什么收获呢?课后大家讨论一下。 课后作业 31 Thank you! Thank you! $$