2.1.1 练习使用显微镜 -【课件研究所】七年级上册生物同步课件(人教版)

1、本课件由公众号课件研究所出品，受《中华人民共和国著作权法》的保护，其著作权归作者所有，您购买的是课件的使用权，仅限在个人课堂教学范围以内使用。 2、本课件仅供购买者一人使用，不得将购买的课件及其他素材用于再出售、出借、和他人共享、拼单、参赛、在其他平台发布或作为礼物赠送他人。如涉及以上条款，均属于侵犯我方权益，对于以上违法行为，我方将坚决采取法律武器维权。 3、本课件包含无法被查看到的隐藏水印，仅在维权时用于追踪侵权路径，不影响您的课堂使用。 更新中 第 一 章 第 一 节 1. 掌握显微镜的构造和各部分的功能。 2. 学会并规范使用显微镜，能翻到清晰的物像。 3. 认同显微镜的重要作用，爱护显微镜。 4 荷兰人列文虎克制造了放大倍数更高的显微镜，让世人大开眼界，他的显微镜放大倍数达300倍。 显微镜的发展史 6 显微镜的发展史 罗伯特·胡克（Robert Hooke）是一位重要的科学人物。胡克用他设计的新型螺杆式聚焦机构制造了一种复合显微镜。以前，人们需要移动标本才能使其聚焦。他进一步改进了带有照明的显微镜。他在显微镜旁边放置了一个水透镜，将油灯的光聚焦在他的标本上，以明亮地照亮它们。 7 显微镜的发展史 1931年，恩斯特·鲁斯卡通过研制电子显微镜，使生物学发生了一场革命。这使得科学家能观察到像百万分之一毫米那样小的物体。1986年他被授予诺贝尔奖。 恩斯特·鲁斯卡于1933年制造的电子显微镜 8 9 显微镜的结构 目镜 转换器 物镜 通光孔 遮光器 反光镜 镜筒 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 压片夹 载物台 镜座 镜臂 10 目镜 显微镜的功能 特点：目镜无螺纹，其长度与放大倍数成反比。 作用：显微镜最主要的结构，能放大物像。 上面标明的数字“5X、10X”表示目镜的放大倍数 光学部分——目镜 11 显微镜的功能 光学部分——物镜 特点：物镜有螺纹，其长度与放大倍数成正比。 作用：显微镜最主要的结构，能放大物像。 上面标明的数字“100”表示物镜的放大倍数 物镜 12 显微镜的功能 光学部分——反光镜 特点：光线强时用平面镜，光线弱时用凹面镜。 作用：反射光线，调节光线的强弱。 反光镜 13 遮光器 转换器 显微镜的功能 调节部分 作用：转换物镜。 转换器 遮光器 作用：调节光线强弱。 光线强时用小光圈，光线弱时用大光圈。 光圈 14 显微镜的功能 调节部分 作用：调节焦距。升降镜筒的范围大——看清物像。 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 作用：调节焦距。升降镜筒的范围小——使物像更加清晰。 细准焦螺旋 粗准焦螺旋 15 显微镜的功能 ① 镜筒：连接目镜与物镜 ； ② 载物台：放置玻片标本的地方，中央有通光孔； ③ 通光孔：使光线通过，进入物镜和镜筒内； ④ 压片夹：固定玻片； ⑤ 镜臂：提握镜身； ⑥ 镜座：稳定镜身。 机械部分 通光孔 镜筒 镜臂 镜座 压片夹 载物台 16 点此播放视频 取镜和安放 对光 观察 整理和存放 17 显微镜的使用步骤 取镜和安放 一只手握镜臂，另一只手托镜座，镜臂朝向自己。镜座距离实验台边缘7厘米左右，略偏左。安装好目镜和物镜。 18 显微镜的使用步骤 对光 ① 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。（物镜前端与载物台要保持2厘米左右距离）。 19 显微镜的使用步骤 对光 ② 转动遮光器，选用一个较大的光圈对准通光孔，然后一只眼注视目镜，另一只眼睁开。 20 显微镜的使用步骤 对光 ③ 转动反光镜，使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜。以通过目镜可以看到明亮的圆形视野为宜。 21 显微镜的使用步骤 观察 ① 放置玻片：使标本对准通光孔中心。 22 显微镜的使用步骤 观察 ② 降低镜筒：转动粗准焦螺旋，眼睛从侧面注视物镜，使物镜接近标本。 眼睛要看这里 23 显微镜的使用步骤 观察 ③ 寻找物像：一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使物像更清晰。 24 显微镜的使用步骤 观察完毕，先降载物台，取下玻片标本。 用纱布擦拭显微镜外表，用擦镜纸擦拭目镜和物镜。 转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒下降到最低处。 整理和存放 25 26 目镜 物镜 低倍 高倍 低倍 高倍 短 长 长 短 镜头无螺纹 镜头有螺纹 显微镜放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数 显微镜的使用技巧 27 显微镜的使用技巧 高倍镜 低倍镜 少 近 小 高倍镜 低倍镜 大 暗 多 远 大 小 亮 28 显微镜的使用技巧 显微镜光线的调节 试说出看清玻片标本上的“上”字时，光线在显微镜中经过的路线。 光线→反光镜→遮光器→通光孔→标本→物镜→镜筒→目镜→眼睛 29 显微镜的使用技巧 小光圈 平面镜 大光圈 凹面镜